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KPI，“关键绩效”指引成功 姜定维 序言     前些天，一个朋友参加了成功学的培训，回来与我探讨如何获得成功的话题。探讨的结果是我们发现成功不光需要一个获得成功的情绪，而且需要一个明确的方法。不

生鲜全员绩效奖励办法 一、 适用对象 1、 营运系统：生鲜区全体员工、组长、主管、经理； 2、 采购系统：事业部及区域生鲜采购员、主管、品类经理、经理、品类总监、总监； 3、 营运管控系统：事业部及区域营运专员、营运经理、总监；

360度绩效考评方案 目的 1、为了更好的引导员工行为，加强员工的自我管理，提高工作绩效,发掘员工潜能，同时实现员工与上级更好的沟通，创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队，推动公司总体战略目标的实现。

绩效考评的程序 （一） 绩效考评的基础工作 1、 制定工作要项。工作要项是根据各职位的工作要求（包括工作内容及职责），列出有代表性的项目，如果组织尚未建立工作说明系统，则需要主管和下属共同讨论。 工作要项实例样表一

 第一讲 绩效管理如何为企业带来竞争优势 4 为什么员工的表现不尽人意 4 绩效管理怎么帮助企业增加竞争优势 5 第二讲 困扰现有绩效管理系统的问题及应对方法 8 员工为什么要离职 8 绩效考核为什么“烦”

量化绩效考核提成办法草稿 为适应企业变革需要，进一步健全和完善企业内部激励机制，全面有效推进精确化管理工作，客观准确地评价员工绩效，充分调动员工的积极性和创造性。促进企业经营，强化企业管理，提高企业

  绩效考核办法 第一条  为了客观、公正评价调水中心工作人员的德才表现和工作业绩，进一步提升中心整体管理水平，提高工作效率，通过实施绩效考核，激励督促工作人员努力提高政治、业务素质，认真履行工作职

绩效管理和绩效考核方案 第一章 总则 第一条：为加强公司对员工的绩效管理和绩效考核工作，特制定本方案。 绩效管理与绩效考核的宗旨在于： 1、考察员工的工作绩效； 2、作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、退职管理的依据；

常用的绩效考评方法-一   类型：人力资源 雇员比较系统 排序法（Ranking Method） 　　第一种，叫排序法。从这个词面上可以看出来，排序法就是把部门的员工按照优劣排列名次，从最好的一直排到最后一名，这就叫排序法。

如何打造高绩效团队 第一讲  什么是团队 1.团队的概念和构成要素 2.团队与群体的区别 3.团队的类型   第二讲  团队为什么如此流行 1.团队流行的原因 2.组建团队的阻力                  

秘书的绩效标准 工作职责 增值产出 绩效标准 录入、打印 各种文件 （文字材料） 录入、打印好的文件 1.一个月内由于错误而被返回的文件次数不超过5次； 2.一个月内没有在承诺的期限之内完成的文件次数不超过5次；

教师绩效工资考核细则 　　根据xx镇中心校教师绩效工资考核实施意见，结合XX完小实际情况和学校教育教学常规管理制度，制订本细则。 　　一、指导思想 　　1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。

医院绩效工资分配方案 　　目录： 　　第一章总则 　　指导思想 　　基本思路 　　绩效工资范围 　　科室效益绩效分配原则 　　医生个人绩效核算办法 　　门诊个人绩效计算办法 　　住院部分个人绩效计算办法

教师绩效工资分配方案 　　教师绩效工资分配方案 　　为了全面贯彻落实 < < 明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案>>,充分调动全校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量。真正落实

　绩效管理岗位职责 　　1．编制绩效制度和考核方案 　　（1）协助人事主管制定并完善公司绩效管理制度，不断优化绩效管理流程 　　（2）建立公司员工绩效考核指标体系，报主管领导和相关部门负责人审查 　

案例探讨：一次绩效反馈面谈诊断  　　案例：如此面谈 　　2007年年底的一个周三下午，安徽合肥高新区某IT公司销售部员工张三被其主管销售部赵经理请到了二楼会议室。张三进门时，看见赵经理正站在窗户边

    重庆方泰劳务有限公司绩效达标综合测试题 姓名：魏云           岗位：人力资源           成绩：          一、是非题：是的打√，否的打×每题1分共计12分 1收发文本是否分类设置

公 司 绩 效 改 善 计 划 表 姓名: 部门: 职务: 制表日期： 年 月 日 项次 考核指标 目标值 达成值 未达成原因分析 改善行动计划/日程 上级督查结果/日期 1 2 3 4 5 6 7 制

员工绩效管理 1 范围 对公司范围内各个层次和岗位的员工，按照设计的绩效指标体系确定绩效目标值和对员工进行绩效考核的过程 2 控制目标 2.1 确保部门绩效考评为相关部门分管副总经理和部门经理及其他员工的绩效考核提供主要依据

生效日期： 2004-1-06 1 目的 1.1有效促进员工不断提高和改进工作绩效； 1.2 加强员工与上级就工作职责、工作期望、工作绩效和未来发展方面持续的双向沟通； 1.3作为公司人力资源管理工作的依据。