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高三历史教学研讨会心得体会 　　为不断深化我省高中历史新课程改革，提升高三历史教学和备考的实效与质量，全省高三历史教研会于XX年9月4日在东湖中学闪耀开幕。 来自北京武汉宜昌的专家和老师在会上展现了

政法部门专题民主生活会个人对照检查材料 按照市委年度党员领导干部民主生活会《通知》要求，在经常性的党章党规学习，积极参加局党组理论中心组集体专题学习的基础上，近期，我围绕本次专题民主生活会主题，认真

政法部门妇女干部三八红旗手先进事迹之一—事迹材料   　　**，女，蒙古族，1965年出生，中共党员，本科学历，一级警督，现任**县公安局出入境管理办公室主任。在多年的出入境管理工作中，她始终牢记宗

历史教学经验交流材料 　　尊敬的各位领导，各位老师： 　　大家下午好！ 　　首先感谢学校为我们搭建了一个互相学习，互相交流的平台，今天有幸站在这里和各位老师共同交流探讨历史教学的经验，我感到万分的荣

了解课文涉及的历史材料 在我国历史上战国七雄争霸时代，《六国论》中的“六国”即除秦以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家，经过商鞅变法的彻底改革，经济和军事实力都强大起来；

《金》P18－3 下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是 材 料 结 论 A 罗马法规定，债务人无力还债时，债主有权将他卖为奴隶 古罗马的高利贷者政治地位很高 B 1801—1844年，英国的伯明翰市人口从7．1万增加到20万

  GrapeCity公司的历史资料—汇报材料       GrapeCity Xi＇an （西安葡萄城信息技术有限公司）成立于 1988 年 10 月，是西北地区成立最早的中外合资软件企业。 GrapeCity

扎实推进长三角一体化发展研讨发言材料 根据会议安排，下面就贯彻某文件作个发言，不妥之处，敬请批评指正。 2020年8月20日，习近平总书记在合肥主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会并发表重要讲话，

主题教育交流研讨材料 根据县委统一安排，今天我围绕“以学铸魂”“以学增智”“以学正风”“以学促干”进行交流发言。连日来，我认真研读了习近平总书记关于开展本次主题教育的相关重要讲话，特别是总书记做出了

学习贯彻党的十九大精神研讨交流材料   　　党的十九大报告以“不忘初心，牢记使命”为主题，开宗明义地指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这一主题的确立，契合党的执

强化市场意识研讨材料 强化市场意识是现代企业发展的必要条件之一。市场意识是指企业对市场的敏感度和对市场变化的反应能力。只有具备强大的市场意识，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。本文将从市场意识

党内法规研讨交流材料 李金玲 俗话说：“没有规矩不成方园”。国有国法，党有党纪。每一个公民遵守国家法律法规，每一个党员自觉遵守党纪党规，这是天经地义的事。 通过学习《中共中央关于加强党的政治建设的意

学习贯彻十九届六中全会和市八次党代会精神专题研讨材料（四） 习近平总书记三次来陕考察重要讲话重要指示，内涵丰富、立意高远，阐明了新时代推动陕西经济社会发展的基本方略、总体要求和目标路径，是习近平新时

法治思想交流研讨材料 根据理论学习中心组安排，今天，我们就xxx法治思想展开学习讨论，下面我先谈谈我的认识。 一、增强政治定力，牢牢把握xxx法治思想的主要内涵 党的xxx报告明确指出，全面依法治国

研讨学习材料 按照管理所“话廉洁 守初心”工作安排，我个人就廉洁自律情况进行了认真回顾反思，谈一下想法和感受。 一、廉洁自律情况 作为一名党员，我认真落实党中央提出的四大纪律、八项，严格落实管理所各

以学促干研讨材料 围绕今天“以学促干”的研讨主题，下面由我作研讨交流发言。 古语有云，“为者常成，行者常至；大道至简，实干为要”。我认为，“以学促干”就是要把x习近平主义思想与实践发展相结合，改造主

学习党的十九大精神研讨材料 “ 历史会铭记这一时间，2017年10月18日至10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京胜利召开。党的十九大是在全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关

意识形态研讨材料 2021年4月16日 滴道区人社局 张子庆 意识形态工作是党的一项极其重要的工作，我们要牢固树立“四个意识” , 坚定“四个自信” , 坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导

“改革开放”感言上报 1、改革开放，不仅带来了农业农村的历史性变化，而且为经济社会全局发展提供了重要的支撑和保障，为建设中国特色社会主义探索了路子、积累了经验，在建设繁荣、富强、民主、和谐国家的征程中建立了不可磨灭的功勋。

新时期党员的责任与义务 　　我们党执政以后，特别是在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，在坚持全心全意为人民服务的问题上，出现了一些新的情况和特点，一些人也由此产生了一些模糊认识。对此，我们应当