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(四)、开展红领巾阅读活动。 组织少先队员通过阅读图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，队员们了解了雷锋事迹，认识了雷锋精神。 (五)、在“三八”妇女节即将到来之际，要求少先

的关爱。 【雷锋精神永流传】 1、 提问：你认识他吗？ 2、 雷锋故事：雨中送母子。 3、 小小故事会： （1） 你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？ （2） 我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢 4、 雷锋精神永流传：讲雷锋故事。

　　3、结合“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日开展语文综合性活动，开展如诵读《三字经》、诗歌朗诵、快板表演、绕口令展示、故事会、演讲活动、手抄报评比等活动，探索语文课外教育活动的多种形式，丰富学生的学习生活，培养学生学习语文的兴趣，使课外活动成为课内教学的补充。

课堂教学研讨（三年级）。 10.8寒露 7 10.14-10.20 1、检查作业、批改记录；2、故事会；3、部分学科作业、教案展评（镇）。   8 10.21-10.27 1．继续学习有关制度；2、检

党为公，忠诚为民的奉献精神。 为了让孩子们主动参与“学党史 颂党恩”活动，各班级还举行了红色经典故事会，让孩子们对党史的兴趣更浓，搜集故事、背诵故事、讲述故事的过程让孩子们感悟更深。 《点火的人》讲述了李大钊的坚定信念和英勇无畏。

此尊重，相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。那么，怎样才能达到这种状态呢?也许看了王亚楠的故事会对你有所启发。 　　阅读教材P68探究与分享 　　(1)王亚南的故事对你有怎样的启发？ 　　(2)如果不喜欢某位老师，我们还要尊重他吗？

　　2、9月9日参加全园的推普宣传工作。 　　3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动) 　　4、9月16日推普工作小结、归档。 　　5、继续在幼儿园的各项工作中深入开展说普通话的工作。

三月 感恩教育 班主任 三月 诗歌朗诵 学生 四月 书法比赛 学生 四月 作业展览 学生 四月 故事会 学生 四月 安全教育 班主任 五月 五一假 学校 五月 夏季安全教育 班主任 五月 期中质量检测

合学生发言进行总结，并引导学生读“交流平台”中的内容。 3.今天，我们来进行讲故事比赛——“小小故事会”。参赛要求有以下几点： （1）故事内容以寓言故事为主，尽量做到不照着稿子念读。 （2）讲故事时，要加上适当的表情、动作。

无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。 　　二、小小故事会，礼让记心间。 　　请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。 　　1.情景表演《团结友爱》，深化主题。

开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思 乡的情怀。

制的心语在线、诵读经典，进行书法绘画、音乐欣赏等。三是阅读养心，学生通过亲子阅读、自读、读书线上故事会等，增强读书兴趣，滋润精神成长。 发挥“顺行评价”的自我教育作用。我们从学生居家学习的时间规划、卫

　　自从十月皇岗站开展学习实践科学发展观活动以来,皇岗站党委一帮人,就从实际出发,以人为本,组织一次故事会;三个谈一谈;三个看一看;三个走一走活动,解决了民警八小时外锻炼的运动场所;对民警伙食的反应强烈问题

　　a家长入园签到 　　b班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。 　　c活动开始 　　活动导入：妈妈故事会 　　邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。（故事见附件1） 　　游戏一  《齐心协力吃水果》

　　3、引领学生积极参加“好习惯伴我成长”活动，让老师们轻松执教、快乐从教。 　　4、以中队为单位，举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。 　　（三）感激他人的帮助之恩 　　1、要求学生回忆对自己帮助较大、恩情较深的1至3个人，然后

　　（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 　　（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动； 　　（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育； 　　（6）、学习经验交流会 　　3、体育、美育、劳育卫生教育

，提出家教建议。 　　2、识字、写字：每天一节;写字比赛每月一次。 　　3、阅读：每天开展“小小故事会”活动;每天一节阅读课，做好阅读指导。 　　4、写话：读写结合;注重方法指导，保证至少每两周一次。

的确定是美丽的，但变幻无常更为美丽，和小孩子们在一起，每天都是新鲜的，每天都是在变的，这样美丽的故事会传承下去，不仅仅是第一天，第二天，第三天，之后的每一天，暖阳志愿者服务队队员们的心都会与他们同在，都会永远把爱的火炬传递下去。

力，开阔阅读视野，校方希望提供图书柜和一批图书。 　　七、捐赠种类 　　课内外图书，字典，教材，故事会，书包，文具，体育用品等。例如： 　　（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等；   　　（2）科

暖的氛围。二是开展以“传承文明颂中秋”为主题的系列文化活动。组织 开展形式多样的中秋文化茶话会、故事会和书法比赛等群众乐于参与、便于参与的文化活动，引导干部职工在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。