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。**社区依托妇女之家，寻找社区“20**年孝道好家庭”。活动启动以来，社区通过张贴宣传画、举办故事会、座谈会、互帮互助活动，在社区网站开设专页等方式，鼓励和发动群众自荐、彼此借鉴、共同分享，组织开展寻找“20**年孝道好家庭”的活动。

周更新笑话，调节一下紧张的学习气氛;其次，经常组织一系列活动。如朗诵、演讲比赛、有趣的游戏、小小故事会、天天新闻发布、名胜古迹和人文历史交流会等活动还有，每个节日我会想大家宣传这个节日的来历和意义，也

文明守纪外展板 教师节黑板报 “我们的节日——中秋”主题活动 国庆节诗歌会 良好的学习习惯评比活动 十月 故事会 作业展览 爱国主义读书活动 良好学习习惯评比活动 十一月 环保手抄报展 语文智力竞赛 期中考试表彰会

　　1、组织春游；  　　2、开展“学雷锋，树新风”活动；  　　3、开展学习革命先烈事迹读书活动；故事会。  　　4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。  　　五月份：   　　1、举行钢笔字比赛。 

　　4、《一日我会》学习及评价。 　　5、“学雷锋小标兵”评比 　　四月份： 　　1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。 　　2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。 　　3、“语言文字小标兵”评比活动。

色的活动。___月份上旬，庆祝教师节联欢会；___月下旬祖国在我心中朗诵比赛；___月中旬，成功故事会；下旬学习方法交流会；___月上旬，才艺大赛；下旬感恩的心生日联欢会；___月上旬，学习经验交流会

活动开展后，自己的胆子更大了，表达能力和业务素质都有很大提高。 三是积极参加了市分行组织的“梦想故事会”演讲比赛以及“新梦想、新启航、筑梦30强”文艺汇演，充分展现了我行青年员工朝气蓬勃、勇于进取的风采。

蒋承忠中、小学学生处12月18日~12月23日“我来讲讲科学家”故事大王比赛小学一、二年级学生先以班为单位召开故事会，选出故事员，再通过小学广播站选出小学部的故事大王。（至少出一块展板）吴添启小学学生处12月30日

予学生充足的阅读时间，每月拿出一节课的时间开展课外阅读活动及指导。比如，组织班级读书会、图书节、故事会等，创造条件让学生广泛地“读”，大量地“读”。教师还可以把一天的阅读时间分为晨诵、午读和暮省。  

生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。

宣传力度，扩大宣传范围。结合农村特色，把村委会、村文化礼堂等公共场所作为农村宣传的重要阵地，开展故事会、灯谜会、书友会等形式的活动；要充分发挥镇、村文艺团体的宣传作用，利用送文艺到村的机会进行宣传，体现寓教于乐、雅俗共赏的特色。发挥

学校内掀起一股读书热潮。学校保证学生在校每天一节的读书时间，定期组织开展学生读书汇报会、演讲会、故事会、阅读竞赛等活动。调动学生的读书乐观性，完成学校一二班级不少于5万字、三四班级不少于20万字、五六

2、活动落实。在班级中成立图书角，同时各班级之间调换借阅，使图书角灵活增容；开展读书心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书故事会、读书笔记展评等活动，使课外阅读成为一种有___的___活动。同时向家长宣传读书的益处，鼓励家长定

1）社会主义核心价值观宣传阐释和教育活动。有实施24字“人知人晓”、“人信人守”工程的相关资料，有开展“24字专题系列故事会”活动的相关资料，有制定完善各行业规范守则、培育传承优良家风、校训、企业精神的具体措施，有培育和践行社会主义核心价值观的先进典型。

深刻的民间故事呢？ 生充分回答。 师：是啊，惹人喜爱的民间故事实在是太多了！今天我们就开一场民间故事会，让大家讲一讲自己喜欢的民间故事。 试着说一说民间故事的特点。 接着提问：如何将这些故事讲得引人入

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育. 　　（二,）班级纪律方面 　　一个班级,要想有良好的班风

第二层意思，就是收获。主要有四个方面的收获，一是锤炼了党性。培训期间，我们一起到陈潭秋、闻一多纪念馆接受革命传统教育，一起在红色故事会活动中学习感悟革命先辈的英雄事迹，一起在支部主题党日中重温入党誓词，一起在课堂上学习红船精神、赏析

，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 引导学生抓住“匆匆忙忙”来预测故事会怎样发展。抓住“漏刮了一个胡子”“沾到了甜甜的果酱”初步介绍作者在这里埋下了伏笔。 2. 学习4—8自然段

大特色，本学期，我校继续延续这一特色活动，孩子们在家里跟爸爸妈妈一起读书，一起交流，在学校组织的故事会中，家长和孩子一同参与，提高了孩子的自信心，也营造了温馨的书香氛围。 一年来，我校在家长的积极配合

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的