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　　创设丰富多彩的活动课，能激发学生的参与意识和自主能力，吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的环境中学到知识。例如：举办英语文娱晚会、故事会、知识竞赛、手抄报、演讲等课外活动，从报幕到解说，从评比到颁奖，一般不准使用汉语，尽可能让学生全部

读书活动及综合性学习《成长的烦恼》 四月份：勇敢、顽强让我成功 《鲁滨逊漂流记》导读 读书活动及《成功故事》故事会 五月份：母爱 《母爱故事》系列读书活动 “好妈妈”征文评选及活动 六月份：昆虫王国探秘 《昆虫记》导读

活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影，鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。

，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。 　　7.开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会，美文诗词朗诵会等活动。 　　8.布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；丰富学生的课余生活，培养

心组织，仔细辅导，活动后要准时总结，表彰先进。另一类是班级内部的活动、班会课，如在班会课可以开展故事会、演讲会、让新闻走出班会、收购缺点等等，这类活动内容广泛、形式多样，如细水长流，能对同学的思想、观

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范

，积极开展形式多样的道德教育和社会实践活动。要利用墙报、板报、校报、校网等阵地，以学校为单位组织故事会、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等活动，鼓励广大青少年学生积极走出校园，参加多种形式的社会实践，在社

现员工风采，传播积极思想与正能量，促进企业发展，结合厂党委的活动安排，X车间积极组织“员工论坛”故事会活动，车间人才辈出，一批批年轻员工登上舞台，展现风采。党和人民的事业蓝图宏伟，我们肩负的责任重于泰山。

对学生的不同特点进行教育，并及时在班级中树立榜样，利用表扬鼓励的方法，通过各种活动，如主题队会，故事会，游戏等活动，随机教育。 　　2、日常养成教育工作时刻不能松手。因此，我决定从以下几点切 入： 　

，组织18个红歌队送文化下乡表演，积极参加了全区性的红歌合唱比赛和家庭红歌比赛，举办xx街道专场故事会和江城大舞台演出，编写上传、转发短信十万余条；文化、体育活动丰富多彩，指导学校、社区开展了丰富的节

　　我决定照着母亲的话去做。除了在课堂认真的教好语文之外，课后和他们玩在一起，课余和他们聊在一起。在班里我开展了丰富多彩的活动，比如开故事会，演讲会，小手工制作 竞赛等等。我还利用业余时间组建了一支文艺队，教孩子们唱歌跳舞，让他们感受艺术

开展“四感四查”活动、“三看二思”活动、举办感恩教育报告会、开展感恩主题演讲比赛、举办感恩主题故事会、开展感恩主题征文活动、孝心教育活动、举办感恩主题文化活动。 学校充分利用宣传栏、校园网站、黑板报

自觉的习书法在一年级的同学中蔚然成风。数学竞赛中一批思维敏捷的精英脱颖而出。阅读之星的评选，历史故事会的开展、广播体操比赛的进行，诗歌朗诵比赛的举行…这些经过精心准备的活 动活跃了学生的课余生活，也丰

成了安全文化的创建者而不是旁观者。尤其是我们的新员工倪达同志，还在08年省公司的“一封安全家书”故事会比赛中，获得了优秀奖。有了安全文化的保障，我们的安全生产就有了保障，到现在为止，我们东路站已安全运

锋故事感人肺腑。各单位可策划、筛选故事选题，征集一批雷锋故事作品，发动师生改编、创作故事，以课前故事会、“讲故事”主题班会、党团组织生活等形式开展讲雷锋故事活动。 　　2、诵雷锋诗词。雷锋一生留下大量

完《十六年前的回忆》一文后，我就要求学生读读《红岩》，了解了解文中的革命烈士，再举行一次了这样的故事会。通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。

实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。学校各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、

员工风采，传播积极思想与正能量，促进企业发展，结合厂党委的活动安排，X 车间积极组织“员工论坛”故事会活动，车间人才辈出，一批批年轻员工登上舞台，展现风采。党和人民的事业蓝图宏伟，我们肩负的责任重于泰山。

　　读书活动及综合性学习《成长的烦恼》 　　四月份：勇敢、顽强让我成功 　　《鲁滨逊漂流记》导读 　　读书活动及《成功故事》故事会 　　五月份：母爱 　　《母爱故事》系列读书活动 　　“好妈妈”征文评选及活动 　　六月份：昆虫王国探秘

　　假如我是老师，我每天会少布置作业，保证同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们读书方法，边读边思考，摘记优美的词句。经常在班里开“故事会”“演讲会”。 　　假如我是老师，我会经常和同学们交流，了解他们的心理。以便以后更好的教学，假如我