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展屋场恳谈会X余场次，收集解决各类问题X余件，群众看到变化、得到实惠、感到满意。 二、开好“广场故事会”，以“情景式”宣讲涤荡身心。习近平总书记强调：“要注意宣传群众、教育群众，用群众喜闻乐见、易于接

课文讲述了一个叫英子的女孩，由于小时候得过（小儿麻痹症），腿脚落下了（残疾），所以一直很（忧郁）和（自卑），在一次故事会上，老师让她上台讲故事，她一开始很（犹豫），同学们的（掌声）给了她极大的（鼓励），从此以后，她变得（自信）和（开朗）起来。

2022年，将进一步深化“5+3+N”党课模式，即常态化坚持“点单式”“开放式”“送出去”“青年党员微党课大赛”“老党员故事会”5大模块，整合优化“音乐党课”“一人党课”“党课直播”3个党课创新形式，各社区党委（党总支）、各机关党支部结合实际拓展党课创新模式，让

向上。 4.以“讲、观、析、行”为主线，扎实开展“十九大精神宣讲会”、社会组织“微宣讲”、“圆梦故事会”、“朗读赛”、文艺汇演、书画比赛、图说十九大、诗说十九大等丰富多彩的宣讲活动。   本文档由香当网(https://www

　　栏目设置：1、时事新闻 　　（可选择）2、心灵加油站 　　3、教师寄语 　　4、点歌台 　　5、时尚前沿 　　6、小型故事会 　　7、梦想时分 　　运行方式：采用轮班值日，每天有专职人员负责节目运行 　　成员设置：台长（1名）

　　白鸽飞舞的年代 　　你不会认识我 　　我的名字没有明星们显赫 　　硝烟散尽的日子你不会留心我 　　我的故事会被歌声淹没 　　你不认识我 　　我也不寂寞 　　你不熟悉我 　　我也还是我 　　假如一天风雨来 　　风雨中会显出我军人的本色

寒号鸟不听喜鹊的劝告抓紧做窝，最后在寒冬的夜里冻死了。如果在喜鹊第二次劝说时，寒号鸟就开始做窝，故事会怎样呢？试着编写故事。 3.看图写话。 图上的小蚂蚁看见了什么？它是怎么做的？请用上“嗨哟，嗨哟”

　　5、召开新学期班会，公布新学期优秀学生评价标准; 　　6、“小小故事会”启动; 　　7、指导学习《小学生日常行为规范》。 　　三月： 　　1、“小小故事会”; 　　2、指导学习《小学生日常行为规范》; 　　3、庆祝“三八妇女节”(感恩教育);

经历学习的过程。把人文主题和语文要素进行统整，把本单元的教学大情境设置为“趣味故事会”。 作业目标 1.创设“趣味故事会”学习情境，在情境中引导学生积累与运用本单元的生字、词语。 2.借助表格、示意图

和聪明才智挽救了乡亲们的财产，惩处了县官的故事。本课适合迁移方法，复述重点部分。 口语交际“趣味故事会”，对讲述人和听者都提出了明确的要求。习作则要求根据文字信息结合画面，选一种动物，大胆想象其相反的

6. 开展百姓故事会和道德讲堂。今年xx个村（社区），每月开展一次道德讲堂、每季度一场百姓故事会活动，结合健康知识讲座、食品安全、党风廉政建设、核心价值观、文明新风宣传等形式，丰富故事会内容。全年共开

　　目标：学会安静阅读，不争抢图书。 　　3、给娃娃喂食 　　4、给娃娃穿衣服 　　户外 　　活动 　　故事会 　　音乐游戏 　　猫捉老鼠 　　动 　　画 　　城 　　音乐游戏：小青蛙大呼噜 　　音乐游戏 　　猫捉老鼠

，让学生们用普通话正确、流利地朗读自己喜欢的故事，速度让他们掌握在每分钟50至60字，然后展开小故事会，评比“故事大王”，看谁讲的最好。 　　总之，我希望同学们个个都能爱上阅读，把书当作最知心的朋友，享受书籍带给他们的幸福和快乐！

五是培养良好的心理品质，坚持，专注力，自控力，意志，兴趣等等。 六是开展心理教育特色活动，心理沙盘游戏、心理小剧场、阅读、手工、故事会、知心姐姐、“树洞”等等。 七是加强脑科学研究，接受学习科学界的最新研究成果，了解人的心理智力情感

按照第三节点7项规定动作，结合辖区实际，第三节点，**村重点开展了“惠民政策人人知晓”“我与改革开放40年故事会”活动、“美丽乡村清洁行动”、“十ー升国旗”活动。 **村开展“讲贡献爱家园”活动8次，透过宣讲，

站。 　　6、参与读书实践活动： 　　读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 　　7、营

民间绝技大赛二等奖1件。重庆市“环卫杯”文明礼仪大赛方言三等奖1件。在文化馆开展每月广场故事会8场，少儿故事会1场，共9场。积极策划筹办了棠城大舞台。 2、免费开放：充分利用文化馆业务部门和馆内多功能

我们在沙滩上筑城堡；我们编了一个童话故事…… 充分发挥学生的想象能力，锻炼他们的说话能力  吗？下一节课，我们开个小小童话故事会，好不好？ 五、作业 1．朗读课文 2．编一个童话故事，并说给爸爸妈妈听。 第二课时 一、谈话引入

文园地）。全册内容共安排了四次口语交际，分别是：春游去哪儿玩、该不该实行班干部轮流制、劝说和趣味故事会。全册内容共安排了七次习作，分别是：我的植物朋友、看图画，写作文、我做了一项小实验、奇妙的想象、身

的人，传达感恩祝福之情。 　　三年级：追根溯源话中秋故事会 　　收集中秋由来的传说，每班邀请1-2位爷爷奶奶到学校与学生一起开展追根溯源话中秋故事会。 　　四年级：情满中秋诗词吟诵比赛 　　通过诗词吟