宝宝故事
。而我为了保持妈妈的威严，立马转过身、开了门迅速离开现场······ 不知道，接下来他们发生了什么故事？我只知道我在车上等了他们很久，最后见到爸爸慢悠悠牵着带米奇帽的宝宝走进了我的视线! 本文来自香当网http://www
2014-06-10
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P1 P1 P1 青春故事
青春故事 听那一觞青春故事似水，泠然为音，宛如天籁；看那一幅故事青春如画，美然成锦，丽若繁花！ 青春时，一切都是美好的，每个故事，仿佛片片雪花飘飞，勾勒出了青春的雪景，洁白，澄莹，自然到了极限。而那
2013-01-13
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P10 手机的故事
手机的故事 人物：程名（文化馆创作干部）、文静（程名妻，便衣警察）、丹娜（高中生）、二狗（一个跛足老头、看厕所的） 场景：鳌峰公园一角、一条长凳 （幕启、程名上） 程名：（晃着手中的手机）各位有看过
2012-01-03
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P5 我的故事
篇一：我的故事 不同的人有不同的人生轨迹，不同的轨迹又向人们展示着不同的故事，不同的故事又带给人们不同的感受。做为学生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但对于我来说，它们每个都是那么地重要
2015-04-20
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P26 管道的故事
第三部分 终极管道 第七课 电子复合：终极管道 第八课 你喜欢50年计划还是5年计划 结论 终极管道的故事 贝克.哈吉斯 在新经济里，如何让一个人都可以建立一个持续世袭收入的管道？你可以成为邻家的百万富
2013-03-09
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P3 我与故事
我与故事 如果不是发生了某些故事，也许这三年就和其余十几年没什么区别，如流水慢慢流去慢慢消逝于记忆和历史。我开始去追寻，只为那个古老的故事。 故事的初始： 听过这样一个故事：很久很久
2015-05-31
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P5 一个小山村的故事教学详案 简案 说课稿 教学反思
《一个小山村的故事》教学设计（详案） 教材分析：《一个小山村的故事》是S版小学语文三年级上册的一篇课文，文中讲了在一个美丽的小山村里，由于这里的人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的
2021-11-02
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P12 “初中语文教学学生自主预习有效性研究”课题研究
“初中语文教学学生自主预习有效性研究”课题研究 由湖南理工学院刘创牵头申报的“大学评价体系的构建及国际比较研究”课题，经湖南省教育科学规划领导小组批准，列为湖南省教育科学规划课题，现根据省教育科
2020-10-07
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P4 《幼儿园教学常规管理研究》课题研究工作汇报
《幼儿园教学常规管理研究》课题研究工作汇报 各位专家、各位领导、老师们： 大家好！ 我园是一所具有五十年历史的老园，也是黄陂前川地区唯一一所公办园，在中小学的教学常规管理方面已经有一些研
2013-01-24
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P6 《初中物理实验教学研究》课题研究工作报告
《初中物理实验教学研究》课题研究工作报告 一、开题会议 《初中物理实验教学研究》课题立项后，在县教研室、学校XX校长及各领导的悉心指导下，由李xx老师负责召开了《初中物理实验教学研究》开题会。通
2021-07-27
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P4 2017年《初中物理实验教学研究》课题研究工作报告
《初中物理实验教学研究》课题研究工作报告 一、开题会议 《初中物理实验教学研究》课题立项后，在县教研室、学校聂校长及各领导的悉心指导下，由李xx老师负责召开了《初中物理实验教学研究》开题会。通过
2017-07-12
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P4 《高中英语参与式教学设计研究》课题研究情况汇报
《高中英语参与式教学设计研究》课题研究情况汇报 工作站申报的省级课题《高中英语参与式教学设计研究》自XX年1月经陕西省教育厅课题组评审立项以来,从课题研究的准备阶段，进入了研究实施阶段。现将课题研究具体进展情况小结如下：
2012-08-11
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P7 “校园文学与阅读教学研究”课题研究进展汇报
“校园文学与阅读教学研究”课题研究进展汇报 尊敬的“新课程改革与校园文学研究”课题组组长，来自中国人民大学书报中心的专家王世龙先生，尊敬的课题组秘书长钟湘麟先生，尊敬的课题组大连实验基地总指导周健教授，尊敬的各位课题组老师。
2015-07-23
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P10 《幼儿园教学常规管理研究》课题研究报告
《幼儿园教学常规管理研究》课题研究报告 一、问题的提出 快速变化的世界使人们更加关注社会的未来，关注未来社会的主体――今天的孩子们。我们强烈地意识到社会赋予了幼儿教育更高的期望和更神圣的使命
2015-02-23
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P5 六年级下册英语教案-Unit1Thelionandthemouse（Storytime）-译林版
(Story time) 教案 教学内容：Unit 1The lion and the mouse (Story time) 教学目标： 1. 能了解故事的意思。 2. 通过故事的学习，学会词语large，
2021-06-06
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P3 人教新起点五年级下册英语Unit2StoryTime教案
time 一、教学目标 1. 能够在教师的引导下，借助图片和其他阅读策略读懂本单元的故事，完成B项的句子排序任务。 2. 能恰当朗读故事，体会故事的情节和任务中所流露出的感情，并尝试借助关键词等表演故事。 二、教学重难点
2021-04-12
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P3 半日实践活动总结：在实践中成长
半日实践活动总结：在实践中成长 7月10 日，放暑假的第一天，新高二年级的团委学生会干部们,一早来到xx和社区门口集合，开展半日实践活动。 佩戴团徽和平中橙色志愿者证的22位志愿者，无一迟到
2012-09-16
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P2 实践中我在成长—大学生暑期社会实践心得
实践中我在成长―大学生暑期社会实践心得 很多时候我在想，到底什么才算是真正的成长，现在是么？很久以来，我一直以为当一个人能够不需要别人，独自完成一切的时候，就算是成长了，然而经过这次社会实践之后
2013-05-05
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P3 2015教科研工作总结：在反思中前行，在实践中成长
2015教科研工作总结：在反思中前行，在实践中成长 XX学年，根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，认真开展教研工作，具体工作总结如下： 一、加强学习，提升理论素养 1．认真
2015-02-21
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