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27 故事二则 课题 故事二则 课型 精读课文  授课 时间 1课时  教学 目标 1．认识本课“拜、桓、侯”等11个生字，正确理解“纪昌学射、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。

《习作四 续写故事》 中屯小学 武吉丽 【教学目标】 1.通过认真观察，准确把握图意，培养观察能力。 2.根据自己的理解口头表达图意，根据所给信息展开想象并合理预测故事，将故事续写得完整具体。 3.培养学生良好的习作习惯及思维方式

名字里的故事 一、教学目标 1.能了解自己或他人名字的含义或来历，把了解到的信息讲清楚。 2.听别人讲话的时候，能有礼貌地回应。 二、教学过程 亲爱的同学们，大家好，今天我们一起来学习第四单元的口语交际：名字里的故事。

【“双减”教学研究】以核心素养为导向的小学语文课堂教学 核心素养的渗透应得到小学语文教师的重视，为此，小学语文教师首先需要对培养核心素养的目标有清晰、明确的认知。在此基础上，还应该重视教学过程中的创新，

【”双减“教学研究】提高小学语文课堂实效性的策略 新课改，让课堂充满了激情和活力；新课改，让语文教学更精彩。“一切为了学生，为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念，为此新课程下的课堂教学，既要师生互

  高段思品教学中用好老教材，走向生活化的策略研究—教育教学   高段思品教学中用好老教材，走向生活化的策略研究 《思品与生活课程标准》指出：“只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表

【初中政治教学论文】新课改下初中政治教学现状研究与改革初探 摘要：初中阶段政治的学习对学生是非常重要的，新课程改革的进行也对我们初中政治的教学提出了更高层面的要求。现阶段的初中政治教学存在着诸多的问

教师如何打造小学数学高效课堂教学的有效策略研究 --智慧课堂在小学语文阅读教学中的有效运用-- 一.调整学生情绪，激发学习兴趣。 “兴趣”是学生最好的老师，是一种渴求知识，探索事物的心理倾向。学生一

1. 实践教学是培养学生应用能力的重要手段,也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。应用型本科院校对学生的培养目标不同于研究型或学术型大学,要求学生有更强的动手能力和工程观念,解决生产实际问题的能力的更强

疫情期间的小故事一 董锦沛参与撰写的关于新冠肺炎患者救治问题的论文最近在网上预发表了，即将落地业界权威杂志。 2月7日抵达武汉，2月9日进入病区，不到30岁的医学博士董锦沛一边与医院不同科室同事救治

感恩节故事：小孩的心 　　有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。 　　有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁

爱国英雄故事演讲稿 　　敬爱的老师，亲爱的同学： 　　大家好! 　　今天我演讲的题目是《为祖国而奋斗》。爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息

 《忠犬八公的故事》电影报告 一、影片内容梗概 大学教授帕克在人来人往的车站上偶遇走失了的八公，并且带着八公回了家。也许冥冥之中，教授帕克和这只小狗有着某种的缘分，自从教授帕克抱起这只小狗之后，就再

教师我的家风故事演讲 无论是诗文中教子的古训，还是“孟母三迁”、“岳母刻字”的身体力行，无不向后人昭示着：好的家风是一盏明灯，照耀着游子前行的道路；好的家风是一把火炬，传承着家族的火种；好的家风是一

精彩圣诞老人的故事 　　每年12月25日，是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，也就是圣诞节。本文是为大家整理的圣诞老人的故事，希望大家的圣诞节过得充实而愉快! 　　圣诞老人是全世界的名人，他有各种各样的名字，比如，sint

打折变便宜 周末，在妈妈的陪同下，金玲带着奶奶来到了万家福商城。可左挑右试，奶奶就是不肯买。 “这衣服太贵了，要400元呢。何况你的钱总共才350元，不够。”奶奶说。 “这件衣服，今天商场搞活动，正在打8折销售。”售货员阿姨笑眯眯地说。 “8折？什么意思？”奶奶不明白这个八折，能便宜。 “八折就是说按照这件衣服原来价格的 8/10来卖。”金玲解释给奶奶听

春节 我给大家讲年的故事 　　春节 我给大家讲年的故事 　　相传，中国古时候有一种叫“年“的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年“长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。 　　因此，每到除夕这天

入党初心故事征文5篇 【篇一】 回忆自己的入党之路，漫长而欣喜，感谢多年以前一如既往坚持的自己，感谢那个一直不忘入党初心的自己。 萌芽 爸爸床头柜里，有奖状、党徽、党章。这是我儿时的记忆，爸爸是一名

一个有关青春的故事 11戏文 卢路路 （只是想说一个算不上完整的故事的故事，仅仅来怀念我们曾经在一起的时光。我们牵手走过的青春。）  很多年后，我不知道自己是不是还会回忆起那个阳光不怎么明媚的午后。

教师教育故事演讲稿 当我第一次踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时，当我能从教师的视角与那一双双天真无邪的眼睛交汇时，我是那样欣喜又坚定地告诉自己：我见到了天底下最美丽的星星！我信誓旦旦地下