新部编版五年级上语文7《7 什么比猎豹的速度更快 》优质课教学课件
用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。
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用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。
喜欢。 7. 我们在第六单元的学习中,欣赏了雄奇秀丽的天门山和杭州西湖,参观了富饶的西沙群岛,游览了美丽的小兴安岭,领略了海滨小城的美丽、整洁。 在欣赏美景的过程中,说一说你学到了哪些写作方法?习作指导
读课文 11. 杨树榕树梧桐树枫树松柏木棉桦树银杏金桂水杉我会读 12. 再读儿歌,与同桌对照课本中的图说一说每种树木的特点。再读课文 13. 杨树榕树梧桐树枫树松柏木棉桦树银杏金桂水杉 14. 填一填杨树
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 这是人的行为。作者把我们带到人与自然狂欢的情景中,营造出了一片欢乐的氛围。 26. 这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。紫的、花的种
知道该怎么和爸爸说。 4. 口语交际:商量shānɡ互相讨论和交换意见 5. [交际内容] 在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?xūdiàohuànzhí
序! 10. 这一行人走搭石为何能如此协调有序? 乡亲们不想自己掉进水里,更不希望别人掉入溪中,他们这样协调有序地走着,彼此照顾,彼此关心,既利己,又利人。 11. 绰(chuò): ①宽;不狭窄。②宽裕;富裕。③形容姿态柔美。
“他们”就是玛琪的爷爷的爷爷那一代人,“那时候”是几个世纪前。 6. 课文解读 快速默读课文,说说在作者的想象中,未来的上学方式和今天有什么不同。 7. 今天未来 8. 玛琪是通过什么知道几个世纪前的事情的?一本真正的书
(本页无文本内容) 3. 口语交际:做手工 4. 制作不倒翁点击图片 播放视频 5. 认真倾听别人的介绍,在听的过程中,记住主要信息。 认真听讲,仔细观察,听听老师是怎样讲的,看看老师是怎样做的。等会儿请你们将老师制作的过程用自己的语言表述出来。
1. 11.蟋蟀的住宅第一课时 2. 导入昆虫的世界非常奇妙,夏天我们经常听到蝉在窗外高歌。昆虫界中,除了蝉拥有优美的歌声外,还有一种昆虫也常常给我们带来美妙的歌曲。 3. 蟋蟀唱歌非常出名,但它还有一样东西非常出名,是什么?蟋蟀的住宅
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。hè 绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,微微含笑。hé 7. kuòfànnǔchàlànzǐjǐntìxiāng我会写紫烂仅镶替范努刹扩
1. 4 四季 2. 一年四季中,你最喜欢哪个季节呢?为什么?冬 季秋 季夏 季春 季新课导入 3. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
交流指导: 本次交流平台是交流如何细致地观察生活,把事物写具体、写准确。我们可以结合“交流平台”中的例句来谈,也可以结合本单元的课文来谈,还可以说说自己的观察方法和感悟。 3. 它用前足扒土,还用钳
(什么时候),(谁)来到沙滩上,在沙滩上编织 、 、 的童话故事。 9. 每天放学以后,我们来到沙滩上,在沙滩上编织 攻城堡、炸魔王、救公主的童话故事。 10. 自读4—9小节,读出人物对话时的不同语气。 11
的光影凌乱。 9. 五色的浮光 轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍 光影凌乱 联系生活实际说说你从这些词语中感受到了什么? 10. “五色的浮光”:五色--即五彩。泛指多种颜色。 浮光--液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的光泽和颜色。
和谐美好 40. 鸟 【唐】白居易 谁道群生性命微? 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中望母归。 41. 1.下列加点字的读音有误的一项是( )C随堂练习..A.船桨(jiǎnɡ) 应接不暇(xiá)
意,道出了站得高才能看得远的哲理。 17. 通读诗歌,想象意境: 根据诗意,展开合理想象,并把想象中的画面画下来: 18. 一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失,给人一种无边无际的感觉;滚滚黄河
本次交流的内容是关于怎样围绕一个意思来把一段话写清楚的写作方法。每段话中能准确概括这段话的意思的句子叫中心句。中心句可以在一段话的开头,也可以放在中交流指导: 3. 间或末尾,我们在阅读时找到中心句就能明白这段
查阅的时候要把资料来源记录下来。 6. 整理资料根据要介绍的内容整理资料,如描绘外观和结构的,记录历史变化的,讲述相关故事的。 7. 撰写1.将整理后的材料用自己的话写下来,也可以引用别人的话,但要注明资料来源。 2.注
偏旁:折文旁xià本课中还有一个字也是折文旁,大家知道是哪个字吗?dōnɡ 23. 偏旁:虫字旁wā 24. 加一加 25. 通过第二小节,我们知道从荷叶和青蛙这两种事物中可以看出夏天来了,那我们还
个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。2004年她在侦破案件途中遭遇车祸,不幸因公殉职,年仅40岁。返回 34. 视频欣赏:《为人民服务》拓展二返回 35. 一、填一填。