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3．能理解寓言意思。学习目标 3. 寓言“寓”是寄托的意思。 “言”是话，比喻故事，寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育和启发。寓言二则 4. “则”是量词，二则就是两篇的意思。

“您也别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝呀。”初读课文 8. 1.借助注音读准生字词，读通句子。 2.思考：故事按什么顺序讲述了一件关于什么的事情？初读课文 9. 课文主要讲了慢性子顾客到裁缝店里做衣服，急性子

寓（量词，两条） 2. 小故事 大道理寓言两则寓言，通过一个假托的故事，用比喻、拟人等手法，说明某个道理，给人以启示。 3. 你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！ 4. 寓言：

） 16. 情节结构一（1～8）交代了故事发生的环 境，介绍了老头子的基本情况（生 活环境、外貌、性格特点等） ； ——为下文作铺垫 二（9～63）具体讲述故事的过程 17. 情节结构1、（9～19）

宋人有耕者。宋国 这个故事发生在哪个朝代？整体感知 15. 《守株待兔》讲的是宋国一个种田的人， （ ）一只撞死在树桩上的兔子，从此他丢下农具，（ ）树桩旁边等兔子撞死，然而却（ ）的故事。偶尔得到整天守在再也得不到

16. 伯牙鼓琴志在______，锺子期曰：__________ 小组内合作，用自己的话讲讲这个故事。 17. 结合资料，谈谈对最后一句话的理解。和同学交流感受。 带着自己对文章的理解和感悟熟读课文。

宋人有耕者。宋国 这个故事发生在哪个朝代？整体感知 17. 《守株待兔》讲的是宋国一个种田的人， （ ）一只撞死在树桩上的兔子，从此他丢下农具，（ ）树桩旁边等兔子撞死，然而却（ ）的故事。偶尔得到整天守在再也得不到

全词从 、 和 三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片视觉听觉嗅觉 35. 想一想拓展延伸 　

士，祖籍山西太原，是唐代伟大的现实主义诗人。与元稹合称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等，有《白氏长庆集》传世。作者简介

事的评论， 对古迹的观赏来抒发自己的抱负 8. 怀古诗怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 9. 念奴娇 赤壁怀古

把知名度转换成XX的追求美誉度,继续使用两位代言人巧妙提升XX的享受忠诚度, 11. 我们的机会葡萄酒是一个可以展示品位的绝佳题材，而新疆的许多沟通元素非常具有差异性。 *打西域牌的葡萄酒太多太烂，是该创造精品和树立标准的时候了。

1. 部编七年级下 五单元古代诗歌五首 游山西村 2. 新知导入导入语 中国是一个诗歌的国度，各种题材、不同风格的古代诗歌异彩纷呈，芬芳四溢，它们犹如一座美丽的大花园，使人陶醉，令人神往。陆游是我国南

怎样做听课记录４．课堂记录的形式： 详记过程，完整记录各细节。 略记过程，只记重要环节和特色之处。 专题材料，详细记。有针对性的量表统计。 精彩片断，速记，抢记。如同从录像中整理出来的教学片断实录。 感悟

广告定位的作用1、正确的广告定位是说服购买的关键 2、正确的广告定位有利于商品的识别 3、正确的广告定位为广告表现的创造提供了 最基本的题材 20. 三、 广告活动与品牌战略策划 分析三个问题： 1、沟通的信息处理模型 2、营销沟通方法的选择

时间？ （4）想一想，蜘蛛看到哪位顾客来了就吓得匆忙跑回网上？为什么蜘蛛会被吓到？ （5）读了这个故事，你有什么感受？ （6）找出相关的句子读一读。合作学习 7. （1）蜘蛛依次开了：口罩编织店、围巾编织店、袜子编织店。

第一次丢羊 第二次丢羊 后悔 赶紧 从此 10. 成语故事 11. 成语故事 12. 成语故事*亡羊补牢*西师大版二年级语文上册 13. 成语故事*亡羊补牢* 14. (本页无文本内容) 15. (本页无文本内容)

模：模的修改。大批量的改模怎么改？*模：模的制作。模：模的修改。 31. 事：故事引导，说服成交。*串联 故事 32. 事：故事引导如何做故事引导？*事：故事引导 33. 1. PPT最需要遵循什么原则？2. 中韩美的PPT有何区别？3

　　课文主要讲的是猫头鹰通过想许多伤心的事情从而使自己大哭，让水壶装满眼泪，再将水壶放在火炉上烧开了沏茶的故事。课文主要讲了一件什么事？ 5. 自由朗读课文，了解猫头鹰的制茶过程。说一说 6. （1）从橱柜里拿出水壶。

，融入自己的真情实感。 8. 佳作引路我最喜欢的一本书 我有一个漂亮的小书橱，书橱里有童话故事书，有历史故事书，还有关于作文的书籍。其中，我最喜欢的是《三国演义》。① ①开篇点明《三国演义》是“我”最喜欢的一本书。

称为“士”。而“志”就是“士”经过用“心”的思考立下的志向。 今天，我们要一起学习少年周恩来的立志故事。 3. 辱，读（rǔ）不要读成（lǔ）淮，读（huái）不要读成（zhǔn），“斥”“沈”为翘舌音，