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海边的沙滩是我们的快乐天地。学习的课堂是我们的快乐天地。 20. 周围 21. (本页无文本内容) 22. 请你回到家，把你编的故事 讲给你的家人听吧。

每个月几次5~10分钟谈话先营造气氛，不要一开口就谈工作 让下属了解你人性化的一面 谈谈自己的失败故事 5. 3. 必须准备好教的内容将教的内容分为知识和技术，列出详细清单归纳优秀员工行为的共同点，列

优势六全国通赔通付、理赔时效快 9. “我该怎么做？”五项能力 你有木有？ 10. 1产品转化2讲故事3互动你本身具备的更多……5风险意识的灌输4角色扮演 11. 月均10万的TSR当中会有你吗？ 12

鹤sān zhī bái hè（见课本115页）和大人一起读 21. 这则寓言讲的是三只白鹤埋鱼、找鱼的故事，告诉我们一个道理：做事要善于动脑筋，要懂得事物之间的联系和变化。家长可以跟孩子一起读，并让孩子思

。一幕幕，如诗如画；一段段，如梦如歌。也许，我们记不清每个人的名字，但是，我们却记得那些鲜活浪漫的故事；也许，我们模糊了眼前曾经熟悉的面孔，但是，我们却能读懂那双闪烁着真诚的眼睛。 老同学，生活中因为

竞赛。 后勤十大处室工作为前线服务。 二、钻研本职，提高工作效率 三、精打细算，节约开支 11. 故事——《活得像一棵树》 团队精神的重要性和必要性 12. 谢谢大家！

写法：占中格，由两个“v”组成。vw 25. 复习巩固i 26. (本页无文本内容) 27. ü 28. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 利用拼音卡片回家练习读声母y、w,及整体认读音节yi、wu、yu。课后作业

复习了询问别人名字以及自我介绍的句子： Hello. I’m ... What＇s your name? 3.学习了一个故事。 20. 七彩课堂 伴你成长做一张思维导图整理本单元所学文具。onetwoHomework完成同步练习。

行政/人力资源总监 陈 伟 2. 管 理 箴 言 --------没有绩效考核就等于没有管理 寓言故事：花猫与老鼠 3. 绩效考核的知识作用原则绩效考核目的意义 4. 绩效考核是什么？ 组织的各级管理

川 18. 记住生字四种好方法： 第一、在生活中识字。 第二、用换一换的方法。 第三、编字谜口诀或故事识字。 第四、联系具体事物识字。 19. 小小耳朵有力气，两只耳朵头上立。（耸） 海中一座山，鸟儿好家园。（岛） 识字游戏

），一只胸脯是（ ）。它们在树枝间（ ），（ ），非常（ ）。 7. 填空： 课文讲了 、 和 之间的故事。 8. 第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”第五

激情也可以是这样 21. 但绝不是这样 22. 找不到意义？ 那就别做陈述。 23. 结构 24. 结构就是构架故事板块的方式 25. 答：不拘一格—只要该结构 有说服力 令人难忘 伸缩自如问：用哪种结构好呢？ 26

拓展延伸1.“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人？ 2.《三国演义》中的“三国”是指哪三国？ 3.“岳母刺字”的故事，你知道岳母在儿子背上刺下了什么字？ 4.《哪吒闹海》出自哪本书？ 5.“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪部书中的人物？

、街头流行语、黑话、酒令等等。民间文学指由人民集体创作和流传的口头文学，主要有神话、民间传说、民间故事、民间歌谣、民间说唱等形式。 5. 少数民族民间艺术资料民 间 舞 蹈 民 间 歌 谣 民 族 服

花荣之雅，卢俊义之大，石秀之警者也。断曰第一人，不亦宜乎！ 力 勇 智 10. 一百 零八个好汉的故事在等着你……

思念。 15. 陈嘉庚先生是我们民族爱国主义精神的一面旗帜，是中华民族伟大精神的典范。读《陈嘉庚的故事》，感受陈嘉庚精神的力量，让我们为自己的祖国、为古老的中华民族贡献出自己的力量。 16. 物质的东

11. 王老吉传播主题健康家庭 永远相伴 12. 王老吉的品牌调性描述 总是发生在一个小康之家的温馨故事，儿童永远是主角，而且总是为得到一听王老吉想方设法－－最后，无奈之余，小朋友总是灵机一动…….。 13

就在英子站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

行政/人力资源总监 陈 伟 2. 管 理 箴 言 --------没有绩效考核就等于没有管理 寓言故事：花猫与老鼠 3. 绩效考核的知识作用原则绩效考核目的意义 4. 绩效考核是什么？ 组织的各级管理

选择材料地点时间感受人物事件校园、家里、野外、公园……课堂上、课间、周末、假期……同学、老师、家长……讲故事、运动会、旅游……开心、喜悦、明白了…… 5. 习作例文 今天，老师带我们去操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。