国家开放大学电大专科《现代汉语(2)》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:2406)
了多少思想工作,他的问题还是解决不了”。(2分) 16.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 答:语序不当。(2分)应改为“故宫博物院最近展出了新出土的两千多年前的文物。”(2分) 17.您能
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了多少思想工作,他的问题还是解决不了”。(2分) 16.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 答:语序不当。(2分)应改为“故宫博物院最近展出了新出土的两千多年前的文物。”(2分) 17.您能
指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱。 例:万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 解析:这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”,归属概念不清, 应改为:万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。 修改符号
指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱。 例:万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 解析:这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”,归属概念不清, 应改为:万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。 修改符号
穿于整个开幕式的始终,向全世界展现着中国文化的独特魅力,获得了海内外观众的无数赞许。 近年来,故宫博物院文创开发风生水起,朝服布包、彩绘陶人俑晴雨伞,故宫建筑微雕等很多“爆款”潮品早已名声在外……中国
11xx年),后因战乱失传,非常珍稀,南宋时已“近尤难得”,传世品全世界仅存65件,分别被北京故宫博物院及台北、上海、英国、日本等几家大博物馆收藏,成为举世公认的珍宝。 莲花的形象清丽脱俗,笔筒老
我的家乡北京 我的家乡在北京,北京是我国的首都。她非常美丽! 北京有许多名胜古迹和旅游景点,如:颐和园、故宫博物院、八达岭长城、圆明园、**公园……,真是数不胜数啊!她吸引着全国和世界各地的人们来这里游玩,天安
习作:多彩的活动 语文园地 9.竹节人 5 六 9.竹节人 10.宇宙生命之谜 3 七 11*.故宫博物院 习作: 让生活更美好 7 八 语文园地 12. 桥 13.穷人 7 九 14*.在柏林 口语交际:请你支持我
10.3——10.7 国 庆 放 假 七 10.8——10.14 11.宇宙生命之谜 12*.故宫博物院 习作: 让生活更美好 7 八 10.17——10.21 语文园地 13. 桥 14.穷人 7 九
北京法语导游词 故宫博物院Batiments nationaux et monuments La Cité Interdite (故宫―紫禁城) La Cité Interdite(Zi
4——10.8 国庆放假 10.竹节人 2 七 10.11——10.15 11.宇宙生命之谜 12*.故宫博物院 习作: 让生活更美好 7 八 10.18——10.22 语文园地 13. 桥 14.穷人 7 九
本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法”这个专题进行编排的。主要由《竹节人》、《宇宙生命之谜》、《故宫博物院》三篇课文组成。《竹节人》主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家
本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法”这个专题进行编排的。主要由《竹节人》、《宇宙生命之谜》、《故宫博物院》三篇课文组成。《竹节人》主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家
scenic sites. 相关推荐: 总统府英文导游词 乌镇英文导游词 上海英文导游词 北京故宫博物院英文导游词 英文导游词范文 都江堰英文导游词 玉龙雪山英文导游词 韶山英文导游词 三清山英文导游词
设计意图:教师讲解,学生听讲,知识点是学生必须掌握的。 (五) 作品简介: 《风筝》 《中国京剧脸谱——二郎神》 《故宫博物院》 《上海世博园之中国馆》 设计意图:学生欣赏作品,提高了学生的欣赏水平。 (六)作画步骤: 1、构思
(一)体验乘坐高铁、地铁、城际等交通工具; (二)观看天安门广场升旗仪式; (三)参观国家博物馆、国家图书馆、故宫博物院、科技馆; (四)与相关大学学习交流及其他实践活动。 六、有关要求 各学院要高度重视,严格按照推
每升四钱”。现存最古老的酒:1980年在河南商代后期(距今约三千年) 古墓出土的酒,现存于北京故宫博物院。 关于酒的记载史不绝书,在商代的甲骨文中,便出现我国最早的记载酒的文字。在甲骨文中,“酒”
系而没有直接财产内容的权利。 05任务 一、论述题(共 1 道试题,共 100 分。) 1. 故宫博物院为组织活动于1994年起组织人员从院藏文物中精选900多套国家一、二级珍贵文物进行摄影、测量、编
也可以从网络上去了解。资料可以是图片,也可以是文字,还可以是图文并茂。 【板书设计】 11* 故宫博物院 【教学目标】 知识与能力: 1.整体感知课文内容,理解故宫中太和殿这一建筑的特点。 2.学习以游踪为线索组织材料的结构特点
用点面结合写场面这一写作方法。 第三单元 本单元共编排了三篇课文:《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》。《竹节人》一文语言生动传神,整篇文章充满了趣味性,无论是竹节人的制作,还是斗竹节人的场面,以
,形成当时吴门地区最大的绘画流派。 文徵明古木寒泉轴绢本设色画194.1 ×59.3 公分台北故宫博物院藏一松一柏,相傍而生。柏树老榦纷披,枒杈四出;松树惨云直上,两榦并伸,迎面而来,几密不透风。背景崖