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2016年12月小学教科研工作总结 　　XX年镇镜山小学教育教学工作突出三个关键词：养成教育、课题研究、教学质量。即：以养成教育为抓手，形成学生良好习惯;以课题研究为先导，提升教师专业素质;以教学质量为重点，提

中学2009学年度第二学期科研工作总结 　　本学期，我校深入贯彻科学发展观，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高了我校的教学质量，紧跟时代步伐，提升

2017年学院科研工作总结范文 　　一、领导重视，机构健全 　　学校领导班子重视教育科研工作。领导的重视，是学校顺利开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程

学校科研工作总结模板4篇 本文目录 1. 学校科研工作总结模板 2. 学校科研年度个人工作总结范文 3. 学校科研年度工作总结范文 4. 学校科研工作总结 　　教育科学是教育教学发展的第一生产力，也

课题科研年终工作总结范文 　　一、前言 　　1、本课题的来源 　　2、研究的目的和意义 　　3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得

科研课题工作总结范文 　　一、前言 　　1、本课题的来源 　　2、研究的目的和意义 　　3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成

2017年企业科研工作总结范文 　　1、项目管理成果突出 　　1.1加强申报初期的指导 　　积极指导，把握政策，畅通信息，为帮助广大教师成功申报科研项目，安排了很多种类型的辅导报告会，积极邀请国家自

2019年幼儿园教科研工作总结 在上级领导的关心与培训、指导下，本着教科研兴师，教科研促教的教科研发展思路，以教师为本、教研为先、幼儿为重，开展了一系列丰富有效的教研活动，有效地促进和提高了教师的业

学校科研年度个人工作总结范文 　　为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，一年来我校组织全体教师参加了各级培训，学校也安排进行了学科培训，详细内容请看下文学校科研年度个人工作总结。

2016年下学期小学科研工作总结 　　时间荏苒，岁月如梭，转眼间一学期又过去了，这学期，通过科研活动培养了教师的问题意识、研究意识，并利用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，总结教学经验，使教学中的许多

学校科研年终个人工作总结范文 　　在过去的一年中，学校紧紧围绕“加强科研工作力度，加快科研兴校步伐”这一目标，认真努力地搞好教师教育科研工作。回顾这一年的工作，我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时，更为

个人科研工作总结3篇 本文目录 1. 个人科研工作总结 2. 个人科研工作总结范文 3. 个人科研工作总结 　　回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研工作计划，

2017年度教育科研工作总结范文 　　20**转瞬即逝，20**悄然来临,回顾本学期的工作，本人能踏实工作，根据期初制定的教科研工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规

 2021年个人教育科研工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年个人教育科研工作总结 一、注重理论学习，增强科研意识，创新教育理念。 1、欲给学生一滴水，

学校科研工作总结：在规范中发展 　　科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。本学期的教育教学工作中，我校充分发挥了教育科研在工作中的地位与功能，以科研引领学校发展，促进了学校

园林科研所学习 实践 创新活动总结—年终工作总结   园林科研所学习 实践 创新活动总结     学习、实践、创新活动在我单位的扎实开展，有力地推动了单位中心工作的顺利进行，同时，也有力的证明了学习

市教育局教科所教育科研工作总结 　　在xx市教科所正确领导下，XX年我们坚持以教育科研为先导，不断优化教育科研管理机制、改善教育科研方法，提高教育科研管理队伍和研究团体的整体素质，收到了明显成效。现将XX学年度教育科研工作总结如下：

小学2015学年第一学期教科研工作总结 　　本学期，我校紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向，在全体教师共同努力下，大力开展教育创新，努力发展教师专业水平，积极探索提高有效课堂的途径；不断

某学校教育科研工作总结汇报 我校教育科研工作，按照考核标准要求，围绕下述五项工作指标进行开展： （1）学校建立教育科研制度； （2）课题研究结合教育教学实际和发展要求； （3）教师参与面广； （4）积极推进利用先进科研教学成果；

2021年下学期第二小学科研工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年下学期第二小学科研工作总结 本学期，我校充分发挥教科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，