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幼儿园第二学期教科研计划 　　一、指导思想：  　　以“三个代表”思想和我园、省、市基础教育工作会议精神为指针，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，抓住机遇，深化改革，更新观念，创新思维，强化队伍

县教体局教科研工作计划范文 　　一、指导思想 　　在局党委的领导下和市教科所的指导下，充分发挥教研室“研究、指导、服务”的功能：以服务基础教育课程改革为宗旨，以提高教育教学质量、办人民满意的教育为目

小学科研年度工作总结范文 　　在过去的一年中，学校紧紧围绕“加强科研工作力度，加快科研兴校步伐”这一目标，认真努力地搞好教师教育科研工作。回顾这一年的工作，我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时，更为工作

2017区科研室工作计划范文 　　一、指导思想 　　根据我区教育发展总体规划要求的，以上级工作计划为指导，以质量为本、科研强教，提升办学品位为目标；以“教师专业发展”为抓手，进一步推进师资队伍的发展

2016年7月教科研工作总结范文 　　草长莺飞的四月，教科处认真、扎实开展了以下一些教研活动： 　　一、落实了六年级加课的相关事项 　　教学质量是学校的生命线。为积极推展六年级早上与下午各加一节课，

生物所赴**县开展团队科研交流活动 8月7日，生物所组织所内6个研究团队负责人、办公室等一行11人赴**县下坳镇隆坝村龙磊屯现场考察了“野酿2号”两性花毛葡萄现代特色农业示范区。所领导蒋慧萍书记、韦弟副所长参加了这次交流会。

泰山区教育科研课题主持人培训反思 泰前办事处御碑楼小学  徐莉 2013年7月6日到9日，我参加了泰山区教育科研课题主持人培训班的学习。在这四天的学习中，无论是专家报告还是课题研究交流都让我受益匪浅。首先让我对课题研究有了进一步的认识：

2023小学科研工作计划范文 一、指导思想 本学期，学校教研处工作以《国家中长期训练改革和进展纲要(2021-2021)》为指导，以提高全体老师的教科研素养为目标，以“加强师资建设、强化过程管理、打

对幼儿园科研工作的思考与建议 **县机关幼儿园  *** 在我园，为了更好的落实国学启蒙教育，并且结合**县教育局 “一校一品一特色”的倡导，我园于去年申报了市级科研课题《国学启蒙教育在幼儿园一日活

2011―2012年度第二学期科研工作计划 　　一、指导思想： 　　认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，以促进教师专业发展，创建学习型组织为宗旨，以县、

教师科研论文培训心得体会 怀着忐忑的心情，我们进入第四天的培训。之所以忐忑是因为一看今日课题是科研论文，估计上课内容理论深高，无疑会让人昏昏欲睡。二是因为我们的座位靠前排而座，到时自知听到枯燥乏味的内容，勉强为之也显得不太好意思。

小学教育科研常规管理制度 　　一、每学年教科室制定学校的教育科研工作计划，通过学校领导班子的研究和学校教代会的讨论后，向全校老师宣布并予以执行。 　　二、组织教师学习教育理论，了解教育发展的最新动态

2015有关教科研工作计划范文精编 　　一、近期工作安排 　　1、组织安排教师参加有关进修、培训、学术交流会，加强管理、指导和监督 　　把教育科研工作与师训工作结合，强化参与科研的意识。组织部分教师

小学在全市教育科研现场会工作汇报 　　各位 领导 、来宾： 　　下午好！首先让我代表和平小学 领导 班子以及全体教师对大家的光临表示热烈的欢迎！同时对市教研院、区教育局和进修校，为我校提供的这次学习、交流、展示的机会，表示衷心的感谢！

科研项目年终个人工作总结范文 　　2017科研项目年度总结报告 　　1、项目立项背景、目的 　　油页岩经干馏后，所产生的尾气中含有重质焦油和轻质焦油。重质焦油和露点较高的轻质焦油经两级水洗和一级电捕

小学2016年春学期教科研工作计划 　　一、指导思想 　　教育科学研究是教育工作的重要组成部分，本学期我校教科研工作将继续以“提高教学效率，打造高效课堂，”为指导，以《新课程标准》为纲，以课本为本,

非智力因素对中学生的影响 【课题名称】浅谈非智力因素对中学生的影响 【课题总负责人】龚万云（千门小组） 【课题组主要成员】： 【小组成员分工】龚万云负责方案设计总体规划；田孟负责执笔录入；杨永坤、李耀平负责材料收集和整理；刘开跃、田孟、龚万云负责实际调查 课题研究的内容：    中学生的非智力因素与我们的智力因素紧密联系着，培养和发展我们的非智力因素对开发我们的智力和提高学习成绩有

2012学年度学校教科研工作计划（拟） **市教师进修学校信息科研处 2012年2月 一、指导思想 根据浙江省师干训中心、**市教师教育和学校的总体部署，以提高课题研究质量为重点，以解决教师教育实际

　2020年小学教师教育科研春季工作计划 　　一、指导思想 　　进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型

大学生“走进科研”系列活动策划书 　　一、活动主题：大学生“走进科研”系列活动 　　二、活动主旨： 　　提高大学生综合素质，普及材料学基本知识，培养科技创新意识； 　　进一步优化“创新人才培养实验室