201x新部编本二年级下册语文第2课《找春天》教学课件
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
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春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
认真听讲,仔细观察,听听老师是怎样讲的,看看老师是怎样做的。等会儿请你们将老师制作的过程用自己的语言表述出来。认真倾听别人的介绍,在听的过程中,记住主要信息。
辩论,也叫做论辩,在民间,人们把辩论叫做“抬杠”,把进行辩论叫“理论理论”。对于辩论,通常有广义和狭义的理解: 狭义的辩论是指一种有明确目的,有准备的与不同观点的争论;而广义的辩论则是指双方或多方因观点不同而产生不同程度上的言语冲突
根据出示的情景图片,你能用自己的话描述一下吗?培根说过“把快乐告诉别人,你就能得到双倍的快乐”。这节课,我们就打开心扉,释放心中的快乐,一起来说一说“那次玩得真高兴”。
1、初读课文,学会本课的生字、新词。2、了解课文内容,初步体会作者所描写的境界和表达方法。要求:1、用笔圈出生字,注意它的读音、字形。 2、看看作者在山中拜访了哪些“朋友”?(边读边用笔在文中依次做上记号)1.你能读准下面的红色字的字音吗?栀子花( ) 唱和( )湛蓝( ) 邀请( ) 俯身( ) 瀑布( )陡峭( ) 身躯( )蕴含( ) 侠客( ) 津津乐道( )
徐星,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。 他主要从事中生代恐龙化石及相关地层学的研究工作,主要研究方向为虚骨龙类形态学、鸟类起源等。
枣核儿从前有一对老夫妇,没有小孩,孤零零地很可怜。有一天,老太太去打枣,对着枣树自言自语地说:“我要是有个象枣核那么大的小孩也好呀!”不久,老太太果真生下了一个枣核那么大的小孩,别看他人小,心却可灵了,生下来就会说话脑子可聪明了。一天,老爷爷叹着气回家了,原来他家的牲畜都被地主给抢走了,枣核儿一听,叫老爷爷别生气,我有办法了。到了晚上,枣核儿来到地主的牲畜棚,找到一头最大的牛耳旁说:“驾驾驾”,这头牛就自个儿跑出去了,其它的牛也跟着跑回了各自的家。第二天,地主发现牲畜全不见了,就到县衙告官这个官也是欺贫爱富,就带着一群兵来到枣核儿所在的村子里。把所有的人全绑起来,一个个拷打过去。枣核儿一看这样不行,就跳到县官的肩膀上,说:“你先放了这些村民,我知道是谁干的?”这个县官左看看右看看,没有人跟我说话,哪来的声音呢?低下头一看原来是那么丁点大的小孩呢,有点稀奇,也就放了那些村民。这时枣核儿就说:“那人就是我。”县官一听是他干的,就下令兵把他给抓起来,可枣核儿在县官的肩膀上,结果把县官打得七倒八歪,枣核儿还跳到县官的胡须上荡秋千呢,县官气得发抖,叫他的那些兵们使劲打,结果兵们一窝拥上,打在县官的脖子上,把县官打得咽了气,枣核儿还是好好的在那笑呢。
艾萨克·阿西莫夫(1920—1992),美国科普作家、科幻小说家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。
同学们,每天发生在我们身边的小事,有一些是令人感到温暖的,值得我们学习,而有一些是不文明的,需要大家去纠正和防范。今天我们就来找一找,我们身边的“小事”。
广东省新会市南部天马河上的一座小岛上,有一株500多年树龄的大榕树。榕树的树冠大得出奇,浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地,独木成林。被当地人称为“神树”“天堂中的乐园”。又因为树上栖息着成千上万只鸟,被人们称为“鸟的天堂”。
同学们喜欢读故事吗?为什么喜欢?师要跟大家一起学一篇有趣的故事——《漏》,这个故事的题目很特别,只有一个字,但是这篇故事却很长。(1)借助注音读课文,给每个自然段标上序号(2)认读思考:老爷爷和老婆婆说的漏,是指——;老虎和贼认为“漏”是——1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。2.小组合作认读词语。(1)“脊背”的“脊”应读三声。(2)“窟窿”第二个字读轻声。(3)“颠”这个字的读音要注意,应读diān,不要读错。
发挥想象,把你变形后的经历写下来。写完后,和同学交换习作,看看他们对你的“世界”是不是感兴趣,再根据他们的意见修改自己的习作。