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教学及教学管理个人工作总结 思想品德工作：本人热爱教育事业，能够按照党的教育方针，教书育人，兢兢业业。作为一名党员，我始终能够以一个党员的标准要求自己，时刻保证正确的舆论导向，注意团结同志，与人为善

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实验教学在七年级历史教学中的运用 贵州省**县文博中学: 陶永福  邮编：555100  电话：13638103062   青少年是民族的花朵,人民的希望,祖国的未来,他们能否健康成长直接影响国家的

  谈新课标下的语文“问题式”教学设计—教育教学       语文学习的最高境界是什么？我认为是“享受语文”。享受思考的成果，更是在享受思考的过程，试想，当学生不再有枯坐冷板凳听教师喋喋不休的无聊，

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案例教学在高职管理学教学的问题分析 案例教学法就是依据教学的目的与目标要求，针对内容选择合适的案例，将学生引入特定事件情景中，对问题进行分析与解决，有效培养学生使用所学理论知识形成技能技巧的教学方法。

教学体会：我的教学现状 　　大致2个月之前――我故意忘记了时间，不去想起，在我写下这个题目之后――过了很久很久，我被拽回来，接受赤裸裸的审判。 　　鲜血、碎肉、崩溃的身体，在无影灯下无从遁形――我睁

2011年教学语文教学计划 　　全册教材简析： 　　本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训

 活动教学在高中地理教学中 的应用研究 The Application of Activity teaching in High school Geography teaching 摘 要 地理学是

 浅谈数学问题生活化在在小学数学教学中的运用 小学生学习数学要结合自己的生活实际，自己可见、可闻的事学生比较感兴趣。教学生活化就要从这样的教学目标出发,寻找切实可行的方法，让数学贴近学生生活,让数学与学生生活触觉碰撞和交融

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线上教学线下教学衔接计划 为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足。我计划开学以后，重点排查学生对单词、短语、语法知识的掌握情况，这样对网课期间掌握不好的同学也有一个弥补的机会。不仅要关注优秀

小学语文教学中的复述课文教学 从本质上看，学习语文的过程是学习语言知识、培养言语能力的过程。语言是思维的物质外壳，所以学习语文的过程又是一个培养思维能力的过程。复述正是训练学生口头表达能力和培养学生

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一、说教材 本节课选自人教版小学六年级上册第五单元第一节内容，它是在学生学习了直线图形的认识的基础上进行教学的。学生从学习直线图形的认识到学习曲线图形的认识，不论是内容本身还是研究问题的方法，都有所变化，是

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中学教研教学教学工作计划 　　两个月的暑假就这样结束了，在暑假结束后，我们2009-2010年第一学期叫学工作就要开始了。在经历了漫长的休整期后，大家都已经准备好了新学期的工作了。在暑假结束前的期末

最大公因数教学反思 教材共提供了三种不同的方式求两个数的最大公因数，方法一：分别写出两个数的因数，再找最大公因数；方法二：先找出一个数的所有因数，再看哪些因数是另一个数的因数，最后从中找出最大的；方