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许地山（1893—1941），现代作家、学者。笔名落花生。主要作品：《缀网劳蛛》《空山灵雨》《铁鱼的鳃》等。

同学们，你们看到了什么？你对这些现象有什么想法？大家畅所欲言！

神话故事是民间文学的一种。是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。

本次口语交际的话题是“我的暑假生活”，跟大家讲讲暑假你是怎么度过的，经历了哪些新鲜事。

“灯不拨不亮，理不问不明”，问是开启成功之路的基石。历史上有很多科学家都是凭借对生活的细心、对追问的热心、对研究的痴心取得了不菲的成绩。来吧，让我们学习这篇课文，一起探寻真理的诞生过程。

吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。他生于一个有学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。本次作文就请你写一写自己的心爱之物，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。

一二三四五，上山打老虎。老虎打不到，打到小松鼠。松鼠有几个？让我数一数。数来又数去，一二三四五。五四三二一，一二三四五。

你们见过什么样的雨？春雨绵绵　牛毛细雨　细雨如烟 蒙蒙细雨　瓢泼大雨　狂风骤雨　倾盆大雨

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”夏天在孩子们眼里总是那么令人向往。游泳、打水仗、偷采莲蓬……那小池中汩（ɡǔ）汩流淌的泉水多么清凉，立在荷叶上的蜻蜓多么可爱……让我们走进古诗，感受夏日荷塘的无限情趣。

上面是禾苗的“禾”，下面是儿子的“子”，表示幼小的禾苗，每一个季节都有新的生命和希望。你知道什么是“田家”吗？“田家”就是指种田的人家，农村的人家。农村四季都有哪些景象呢？让我们一起走进儿歌。

自读要求：1.自由朗读课文，边读边思考： 每一句话讲了什么内容？2.你读懂了什么？

地道战：抗日战争时期，华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。

1. 第三章 中国的自然资源第二节 土地资源部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入图1图2图3图4图5图6土地的利用方式有哪些？ 3. 一、类型齐全，耕地比重小新课讲授我国土地资源总量丰富

1. 第二章 中国的自然环境第三节 河流第3课时 黄河的治理与开发部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入黄河 3. 一、黄河的治理与开发新课讲授读图自学阅课本50页《黄河流域水系图》结合《中国政区图》、《中国地形图》小组自学：

中国的自然环境第二节 气候第3课时 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入阿拉伯半岛沙漠广布长江以南地区山青水秀两个纬度相近地区的景观 差异为什么这么大呢？

1. 第二章 中国的自然环境第三节 河流第1课时 以外流河为主部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入汉江，又称汉水，汉江河，为长江最大的支流，在历史上占居重要地位，常与长江、淮河、黄河并列，合称“江淮河汉”。

1. 第四章 中国的经济发展第一节 交通运输第2课时 我国铁路干线的分布部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入 3. 一、我国铁路干线的分布新课讲授 铁路运输在我国交通运输方式中的地位：在各种交通运输

1. 第三章 中国的自然资源第三节 水资源部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入你想到了什么？ 3. 一、时空分布不均新课讲授水资源的利用价值有哪些？生活航运灌溉养殖工业 4. 这些水资源都来自哪里？河流水、淡水湖泊水

1. 第二章 中国的自然环境第二节 气候第2课时 东西干湿差异显著 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入猜猜植被所在地？ 3. 猜猜民居所在地？ 4. 造成这些差异的主要自然原因是？ 5