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feedback. 附： 所有的沟通都始于发送者，结束于接收者。发送者负责成功传达。发送者的个性、信仰、文化和教 育背景都会影响信息，发送者必须意识到这一点，因为他或她就是对信息进行编码。简单地说，编码就 是将信

作 者帮助案主在自己的社区中过上富有成效的生活。为了达到这个目标，他们经常争取家人、亲戚、当地 宗教领袖和社区其他有影响力的成员的帮助。虽然制度化有时可能是必要的，但它是一个临时解决方案。 社会工作者

teaches C.has taught [答案]C 附：3 9.约翰的父亲从哈佛大学毕业后就在这所学校教数学。 10.Tom，what did you do with my documents？I have

安不配合体检儿童保健医生 1.为儿童提供营养与喂养指导、生长监测、发育筛查、疾病 预防、健康育儿知识宣教。 2.耐心倾听家长对养育儿童过程中所遇到的难题与疑惑，并 尽可能给家长科学、专业的指导。超出能力范围，及时转诊。

日，位于上海市虹口区的一座“生活垃圾分类”展示馆——“彩虹 小屋”建成启用。它通过 DIY 分类“神器”和“变废为宝”手办作品等寓教于4 乐、丰富多样的形式为居民打造一个垃圾分类的示范区。假如你在放学回家的 路上，遇到电视台采访，记

jìng（苍劲） 乐 lè（乐呵呵） yuè（乐器） 量 liáng（测量） liàng（量力） 教 jiào（教室） jiāo（教书） 便 biàn（方便） pián（便宜） 五、形近字 句（句子）

表示作为进行动作主体的组织、团体 7 L& j1 u0 V“ n% X; o ○学校では、そんなことを教えないはずだ。& d0 @# x! P.Y 在学校里不会教那样的事情。 j“ r: G- V7 p!

光 洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人 的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好。）（教 师板书：月盘明亮月光柔和） 师：让学生展开想象，月光还照亮了哪些地方？ 指导朗读：体会着月色下的美好意境朗读。

没有统一的标准衡量，需 要理解环境，________。 填入画横线部分最恰当的一项是： A．因材施教 B．因势利导 C．因人而异 D．因地制宜 24、近些年来，随着台湾问题的________，有人就认为抗美援朝________了对台湾的解

语文园地三 《王二小》 8 8 8.古诗两首 望庐山瀑布 登鹳雀楼 9.黄山奇石 10.日月潭 8 9 教 学 进 度 11.葡萄沟 语文园地四 画家乡 12.坐进观天 8 1013.寒号鸟 14.我要的是葫芦

缺乏应有的警惕和制止，没有及 时辟谣、止谣。在多个角色的转换过程中，有时自我要求的尺度放宽了，自我教 育、自我修养、自我批评、自我反省的自觉性减弱了，偶尔还有小进即满的思想 和求安求稳的心态，理想信念不够坚定。

（Basis）与上层（Uberbau）。基础是经济的构造,即经济 关系,马克思称之为物质的或人类的社会的存在。上层是法 制、政治、宗教、艺术、哲学等,马克思称之为观念的形态, 或人类的意识。若想单从上层上说明社会的变革即历史,而 不顾基础

(4)请人解答说(请教) (5)求人办事说(拜托) (6)请改文章说(斧正) (7)求人指点说(赐教) (8)身体不适说(欠安) (9)看望别人说(拜访) (10)请人接受说(笑纳) (11)希望照顾说(关照)

健康服务业总规模（万亿元） － ＞8 16普及健康生活加强健康教育 提高全民健康 素养 加大学校健康教 育力度 推进全民健康生活方式行动，强化家庭和高危个体健康生活方式指导 及干预，开展健康体重、健康口腔、健康骨骼等专项行动，到2030年

50．下列句子中，存在宾语前置现象的有 （ ）。 A．臣头今与璧俱碎于柱矣 B．身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄 C．前世不同教，何古之法 D．古之人不余欺也 E．救火而不死者，比胜敌之赏 51．对中国古代文化知识的解释，正确的有

中秋 寒食 端午 D 元宵 清明 重阳 45.“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”关于《出 塞》这首诗，下列说法错误的是： A 我国的 800 毫米年等降水量线经过阴山山脉

diversity n 差异 多样性 divulge vt 泄露 暴露 docile adj 听话的 容易教的 驯良的 温顺的 doleful adj 悲哀的 阴沉的 寂寞的 domicile n 住所 住宅

出版物复制设备生产单位 4.　 根据《图书出版管理规定》，出版（ ）类 的图书，实行专门的资格准入制度。 A. 宗教 B. 科普 C. 辞书 D. 画册 5.　 根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》， 汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应

第一课学习伴我成长第2 页至第5页 教学目标 1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教 育； 2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句 勉励自己不断学习的话写在书上。

也渐渐的普及。 香港主要为华人社会，其风俗习惯及民情与大多数华人无异，香港并无主 要宗教，大多数人信奉佛教、天主教、基督教及道教。 香港居民具小学及以上教育程度占总人口94.6%，居民主要分布在海港沿岸 及数个新市镇中，交通网络相当发达。