人教版数学八年级下册全册导学案
或x≤0时,有意义. 体会解题思想后,试着解答:当x为何值时,有意义? 温馨提示:配套课件及全册导学案WORD版见光盘或网站下载:(无须登录,直接下载) 第十六章 二次根式 教学备注 学生在课前完成自主学习部分
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新人教版五年级上册数学 导学案 2018-9-1 小数乘整数 学习目标: 1.我要理解小数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算法则,并能运用法则进行计算。 2.我要学会运用积的变化规律进行小数乘整数的计算。
教学目标 知识与技能 1.能够正确使用下列单词和词组:camera, phone, mobile phone, lost and found office, in a hurry, leave, plane, taxi, why, airport, hundreds of, look for, thousand, strange, boat, duck.2. 能够读懂有关纽约失物招领处的短文,了解外国文化。
Section A1. ever → (反义词) never2. shop → (现在分词) shopping3. full → (反义词) empty4. read → (pt.) readSection B→(v.)act 1. active
化学中考专题复习 流程题 学案 学习目标:理清流程题基本解题思路 学习重难点:掌握化学题目阅读技巧,总结流程题解答的方法 例1、粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某
《摩擦力》 导学案 【学习目标】 1、知道摩擦力的存在和对物体运动的作用。 2、通过实验探究,知道决定摩擦力大小的因素。 3、认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法。 【学习重点】探究摩擦力的大小与什么因素有关
13.1 分子热运动【学习目标】1.知道物质是由分子、原子构成的。知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2.知道分子之间存在着相互作用力。3.能识别扩散现象,并能用分子运动理论的观点进行解释。【重点难点】1.知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2.分子之间存在着相互作用力。学习内容一:1.物质的构成。2.分子热运动。学习指导:阅读课本P2-P4文字内容与插图,
1 数 一 数预习指南:数数的时候一般用点数法数数,数到几,这组事物就有几个。数数的方法除了点数法,还可以用做标记、画线数等方法。要按照一定的顺序数数,这样可以做到不重复、不遗漏。温故知新1. 你nǐ能nénɡ数shǔ出chū下xià面miàn事shì物wù的de个ɡè数shù吗mɑ?试shì一yi试shì吧bɑ!新课先知2. 教材第2、3页主题图。(1)数物体的个数的时候,要
教学目标:1、认识量角器,知道角的计量单位“度”,能正确读出角的度数,会用量角器量出角的度数。2、通过动手操作、自主探索、合作交流等活动,培养学生的观察能力、实践能力、概括能力。
3 囚绿记㈠给下列加点的字注音。猗郁( )蕈菌( ) 揠苗助长( ) 淅沥( ) 移徙( ) 涸辙( ) 瞥见( ) 陆蠡( )㈡选择题1.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.葱笼 淅沥 攀缘 怜悯 B.莫生 脉络 纤细
人教版一年级下册数学第一单元导学案 学校 班级 一年级 备课人 参备人 审核人 课题 认识平面图形 课时 第1课时 学习目标 能直观认识长方形、正方形、三角形 、平行四边形、和圆这些平面图形,能够区别这些图形。
Unit 1 Cultural HeritageReading for thinking From problems to solutionsLearning aims:1. to identify the problems mentioned in the text;2. to explain how the problems are solved;3. to discuss ho
人教版五年级英语学科(下)导学案 编制人: 审核人: 全组教师 Unit 1 My day Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5 教师寄语:(Always
初一英语导学案 【课题】 Unit 9 How was your weekend? (Period 1 Page 53) 主备人:吕淑艳 审核人: 初一备研组 备课时间: 5、28 授课时间
生本课堂 语文导学案 教学内容 14 再见了,亲人 课 时 1 学校审核 课 型 新知探究 年 级 五 时 间 4.18 学习目标 1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录使自己感动的词句。 2
一 小 数 乘 法1 小数乘整数预习指南:掌握小数乘整数的计算方法。利用已学过的“元、角、分”等单位间的换算,将高级单位转化成低级单位,从而使小数乘法转化成整数乘法进行计算。温故知新1.填一填。35+35+35=( )×( )=( )12×5=( )2.教材第2页例1。已知每个( )元,求买( )个多少钱,也就是求( )个( )元是多少。方法一:用( )计
一元二次方程【学习目标】1.理解一元二次方程及其有关概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,正确认识二次项系数,一次项系数及常数项;3.了解根的意义.【前置学习】一、基础回顾:1.多项式是 次 项式,其中最高次项是 ,二次项系数为 ,一次项系数为 ,常数项为 .2.
**县第三中学2017-2018学年第一学期七年级信息技术 教学案例——第13课 瓷苑奇葩 (一)本课教学目标 1、学会制作相册。 2、了解保存为视频文件的意义及其操作方法。 3、提高学生美术素养。
第4课 唐朝的对外文化交流 【学习目标】1.通过阅读教材及图片、视频等,学生能说出遣唐使、鉴真东渡与玄奘西行,唐与新罗的交往等史实,并学习矢志不渝、追求真知的精神。 2.通过学生自主学习、阅读教材,史料实证感受开放交流,包容吸收外来文化对世界各国文明发展的重要作用。 3.通过文字史料的实证,探究唐朝中外文化交流频繁的重要原因,及
人教版八年级上册生物学 导学案 课 题 §5.1.1水中生活的动物(二) 课 型 新 授 学习 目标 知识目标:使学生知道水中生活的动物类群和特点; 能力目标:培养学生的观察能力和归纳总结能力; 情感目标:关注水生动物的生存环境。