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新课堂语文教学模式的探索与总结 　　本学期学校大力开展新课堂教学模式，主要方式就是调动学生积极性，让他们在课堂上动起来，学会自主学习，由被动变为主动，成为课堂真正的主人。针对学生现状，我一如既往地坚

小学中高年级双线混融教学模式创新 一、双线混融教学模式的含义 双线混融教学模式，是线上教学和线下教学相结合的教学模式，做到双线并进，打破传统的课堂教学模式的局限性，响应“停课不停学”的号召，从线下教学快速转变为

 “优化教学模式构建高效课堂”实施计划 为了进一步推进素质教育，不断深化课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，打造书香校园，办好特色教育，提高教学效率，全面提高我校教育教学质量，结合我校实际，特制定本方案。

“三疑三探”教学模式考察报告 　　x马鹿沟镇中学 韩立夏 　　跟随长白县教育局教改考察团历时11天前去河南省南阳市西峡县学习“三疑三探”教学模式。通过深入课堂听课，与校长、教务主任、任课教师面对面交

“主动体验”音乐教学模式总结(主动,体验,音乐) 第一篇：“主动体验”音乐教学模式总结 一、研究概况： 1、课题研究背景 新课程提出了“以人为本”的教育理念。教师在课堂教学中以学生为主体，运用恰当的教学手段，形

浅析高校艺术理论教学的新模式 　　摘要：高等院校艺术理论教学经历了从教材理论传授到多媒体辅助教学两个阶段，随着新时期大学生知识面的拓宽，网络媒体的充分运用，艺术理论教学必然面临新的要求。文章提出了在

个性化教学模式(初稿) ——个性化一对一辅导培训 一、 培训目标 通过本课程的培训，使被培训者了解个性化教学模式的特点，初步掌握个性化一对一辅导模式的根本要领，理解作为个性化一对一辅导教师需要具备的

教研活动总结：优化教学模式 创建高效课堂 　　教研活动总结：优化教学模式 创建高效课堂 　　根据《xx片区“区域一体化”办学联片管理实施方案》的部署，xx片区中心教研组于4月20日上午开展了以“优化教学模式  创

小学语文“群文阅读”教学模式的探究 大庆市澳龙学校 李颖涛 摘 要：群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式，它既能帮助学生提高阅读的数量和质量，又能全面提升学生的综合素质。探究群文阅读教学的素材开发以及如何

高一历史新授课教学模式探究 【操作要领】 课标导读，引导预学——探究问题，合作学习——提炼问题，归纳总结——拓展问题，巩固训练。 1．课标导读,引导预学 教师首先要根据课程标准及江苏省学业水平测试要

惠源学校先学后教课堂教学三八三导学模式（试行） 我校自2012年五月份课改以来，以洋思中学“先学后教”为基模，经历学习资料、心得交流、模式研讨、初学初试、两轮听评等五个步骤，已初步形成了教师思想三个

 2021四环导学教学模式深入课堂活动总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021四环导学教学模式深入课堂活动总结 走进第五小学教务处，墙上两行大字“重课改促教研打

**三中“三课型，五环节”高效课堂教学模式综述 马俊如 为全面贯彻落实**县教育局课堂教学改革精神。为提高我校教师的综合素质，提升课堂效率，更好地培养学生的综合能力和实践精神、创新精神。学校提出向课

小组合作学习模式教学体会 　　自从县局开展“千人百班”活动教学改革以来，我校根据实际情况，积极推动“小组合作学习”的教学模式。一年来，我积极尝试着，摸索着，学习着，努力改进着自己的教学方法，始终在思

小学课堂教学模式研究实验小组工作总结 　　――三展一探、互助训练，成果显现 　　在教育局和进修学校积极倡导和正确引领下 ，我县小学课堂教学模式研究实验工作已经历时一个学期。为了在今年秋季继续推进、推

五步三查教学模式心得体会 第一篇：五步三查教学模式心得体会 五步三查教学模式心得体会 本学期开学初，学校聚集领导班子和骨干教师代表，围绕如何进一步提升我校教学质量召开了专题会议。借此机会，教导主任传

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“互联网+”思维模式下的教学方式探究 ——以“钉钉”在教学上的应用为例 一、前言 信息化时代更新了教育教学方式，学校作为教育教学的重要场所同样需要借助互联网提高教学效率。钉钉软件在教学上的运用，促使小