培养学生自主学习的能力
培养学生自主学习的能力 一、培养学生自主学习的意识素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的意识,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,达到最佳的教学效果。
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培养学生自主学习的能力 一、培养学生自主学习的意识素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的意识,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,达到最佳的教学效果。
品味传统中秋 经典诗词贺中秋 ·明月本无价,高山皆有情。愿你的生活就像这十五的月亮一样,圆圆满满! ·明月送清辉,佳节思亲人。 ·浓浓情,拳拳意,且把明月当胸臆,密密月华似流水,但愿流进你的心!
1921年的那艘红船, 载着无数共产党员的革命理想, 迎着历史的波涛, 乘着时代的风帆, 正在向我们一路的走来。 从1921到2006, 穿越历史的长河, 有多少共产党员举起了党旗上的这把金色的斧头, 砸碎了人世间的一切罪恶, 又有多少共产党员, 举起了那把金色的镰刀, 为祖国聚拢了一切的收获。 党啊,是您的生日; 您是多么的伟大,多么的自豪, 为我们党我们国
古诗词诵读串词 主持人男:有一段历史刻骨铭心 主持人女:有一个旋律荡气回肠 合:二万五千里长征啊,怎能忘记? 男:难忘历经十一省的险阻与艰苦 女:难忘红军铁的意志与血的牺牲 全体合:长征,创造了前无古人的人间奇迹
诗词朗诵主持词 尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们: 大家好! 在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩,迎接xx大”的热烈氛围中,我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,讴歌建党81年来所取
中学生怎样培养自主学习能力 教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主
学生自主学习能力培养研究开题报告 各位领导、老师们: 我校课题——《学生自主学习能力培养研究》,是经xx县教研室所批准的县级立项课题,经过xx校领导的悉心指导和课题组的精心筹备,今天正式开题。我代
《学生自主学习能力培养研究》开题报告 各位领导、老师们: 我校课题——《学生自主学习能力培养研究》,是经xx教研室所批准的县级立项课题,经过xx校领导的悉心指导和课题组的精心筹备,今天正式开题。我
小学数学教学中自主探究创新能力培养的 几点见解 **县**学校——*** 新的《课程标准》指出,“有效地数学学习活动,不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践。自主学习探究创新是学生学习数学的重要方式”。在
在语文教学中如何培养学生自主学习能力 新课程理念下的语文课堂要求突出学生的主体地位,特别强调:要转变学习方式,把学生从被动压抑的学习的状态下解出来。作为教师,必须改变以教师为中心的种种教学方式,提倡
浅谈如何在教学中培养学生自主学习的能力 自主学习,又称自我调节学习,是指学习者自觉确定学习目标,选择学习方法,控制学习过程,评价学习结果的过程;自主发展,是指学生逐步学会运用元认知论强化自我意识,逐
江苏省中小学实验教学研究课题结题材料 “在实验教学中培养学生探究能力的研究”课题研究结题报告 为了提高我校实验课堂教学的有效性,促进我校实验教学教师的专业发展,提高学生的探究能力,2009年9月,我
诗词教学总结 中华诗词的历史传承,已有三千多年,可谓源远流长。经过时间的沉淀,可以说它已经深入到中华民族的骨髓,几乎成为中国人的遗传基因。所以,热爱此道者至今不乏其人。老年大学根据广大爱好者的要求,
古诗词诵读复习卡 一、给句中加点字选择正确的解释。(填序号) 1.今我来思( ) A.思念。 B.思考。 C.句末语气词。 2.晓看红湿处( ) A.知道。 B.早晨。 C.使人知道。 3.渭城朝雨浥轻尘(
浅论大学英语教学中学生自主学习能力的培养 摘要:培养大学生自主学习能力是大学英语教学现状、 现代语言教学理论的必然要求,也是提高英语教学效率的有力保证。本文分析了大学英语教学的现状要求,说明了在大学
大学生诗词朗诵比赛策划书 一、 活动目的 为了更好的弘扬中国的传统文化,陶冶学生的艺术情操,进一步促进诗词朗诵艺术的发展,营造良好的校园人文气息,让诗词爱好者们相聚今夜,以诗会友,百家争
如何让学生自主探究学习 课改实施好几年了,学生的自主探究能力,学习的方式方法到底有何改变呢?瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根
古今诗词朗诵会主持词 各位领导老师同学们大家好!学前三班古诗词背诵,课文朗读展示现在开始。我们是祖国的花朵,我们是新时代的儿童,我们把生活写成文字,我们把文字化成声响。 1.冬天已经到来,然
配乐诗词朗诵比赛主持词 尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们: 大家好! 在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩,迎接十六大”的热烈氛围中,我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,讴歌建党81
诗词朗诵会主持词 男:他是一个农民的儿子,少年时代便有了“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!”的宏伟大志。 女:他是一个普通的人,但他他用不朽的思想改变了中国也影响了整个世界,他把中国引向了光