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诗歌研讨会讲话材料 我来谈三个问题，第一个问题，诗文体，作为心灵的产物，小诗才更接近诗的本质。 我认为，语言是人类的心灵之音，对文体的追溯，要观照语言的初始。我的认识主要是： 人类从混沌中走出，渴望

感恩的诗歌朗诵稿 　　学会感恩 　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 　　苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 　　高山感恩大地，因为大地让它高耸； 　　我感恩，很多很多人…… 　　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。

六一儿童节的诗歌 六一 　　六一 　　可爱啊 　　这些孩子们 　　无论漂亮与否 　　可爱啊 　　那个 　　穷孩子的妈妈 　　肯定有最多最多的故事 　　那个 　　穷孩子的妈妈 　　肯定有最多最多的期望

元旦诗歌朗诵 　　每年1月1日是新的一年的开始。也就是元旦。本文是为大家整理的元旦诗歌朗诵过得充实而愉快! 　　女：南疆北国春潮涌动，长城内外山花烂漫， 　　男：天安门前花团锦簇，人民大会堂群星璀璨。

高中生毕业留言诗歌 　　让友情记在心上 　　让思念酿出醇香 　　坦然地说声再见吧 　　去找你们各自的海洋 　　怎能为了不分离 　　就不愿迈出曾经刚毅的腿 　　前面迎接你们的 　　是一枚崭新的太阳 　　亲爱的同学们啊

恶搞诗歌祝福 　　1.圣诞树，结上美好的心愿;红烛光，照亮盈盈的笑脸;长筒袜，塞进满满的惊喜;小驯鹿，将绵绵情意轻舔。朋友，圣诞快乐! 　　2.因为有了圣诞，雪花倍加浪漫;因为有了许愿，生活更加灿烂

父亲节诗歌 　　父爱深沉 　　我们时刻能感受 　　只是 　　我们都不善表达 　　今天是父亲节 　　却并不是特别的日子 　　因为 　　于我而言 　　每天都是父亲节 　　你曾拉着我的小手 　　许下无数承诺

2012年七一诗歌选 　　“七一”赞歌 　　这一天 天空是蓝蓝的 　　白云漂浮着 细数着一个个往事 　　此时 祖国人民 　　心情澎湃 万千思绪 　　虽然 这短短的时间 　　只有 二十四个小时 　　而在我们心底

纪念五四诗歌一首 　　向五四青年节敬礼 　　青年, 　　朝气蓬勃的人; 　　青年, 　　我的中国. 　　我要用呐喊, 　　抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 　　我要用热血, 　　融化那将要凝冻的江河湖川

七一建党节诗歌选 　　你短短的一天，  　　却拥有长长的回忆。  　　一九二一年，  　　画舫上的会议还在继续。  　　路漫漫其修远，  　　你唤起多少上下求索的仁人志士。  　　“枪杆子里面出政权”， 

元旦朗诵诗歌 　　走进美丽的校园， 　　我们心怡神旷。 　　墨香氤氲的草园――我们的书院， 　　白绿相间的新楼――我们的画廊， 　　校园的每个角落都洋溢着艺术的芬芳。 　　校园，书院。新楼，画廊。。。。。。

庆国庆诗歌朗诵 　　国庆——献给亲爱的祖国 　　祖国， 　　您五千年的岁月， 　　写满了数不清的纷争。 　　一次次的不屈，一次次的战胜， 　　勾勒出不变的中华精神。 　　我们， 　　在您的胸怀中生存了五千年，

“比较数的大小”教学设计 　　教学内容： 　　九年义务教育六年制小学数学第四册第33页。 　　教学目的： 　　1.使学生进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数的大小的方法。 　　2.让学生体验到数学与日常生话的密切联系。

“比较水的多少”教学设计 **区新前街道中心小学    *** 【教学目标】 科学概念： 水的体积多少是可以通过各种方式来比较和测量的；非标准单位的测量会导致结果的多样，量筒是一种标准工具，可以测量液体的体积多少。

“者”字型排比句（40例） 1.文明风尚的“引领者”，创新创业的“探索者”，城市建设的“参与者”，社会治理的“实践者”，生活品质提升的“推动者”。 2.敬畏天地、坚持真理者，是为忠；坚守信仰、始终如

植树问题教学反思（3篇） 植树问题教学反思 第一篇： 《植树问题》是智慧广场中的内容，主要是向学生渗透有关植树问题的一些思想方法，通过现实生活中一些实际问题，让学生发现规律，然后再用发现的规律解决生

    论《思想修养与法律基础》在自我生活中的指导作用   《思想修养与法律基础》是一门将自我修养同社会生活实践相结合的一门课程。在学习过程中，提高自身修养和法律意识，能够更好的适应社会生活，用法律

关于红色文化在党员干部党性修养中的作用研究与思考 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视红色文化的保护、传承和弘扬工作。习近平总书记强调，红色资源是我们党艰辛而辉煌的奋斗历程的见证，是最

《桃花心木》第二课时教学设计3 　　一、学习目标: 　　1,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分. 　　2,体会种树人的用心,理解作者从中领悟的道理,联系生活实际谈自己的看法. 　　3,体会作者情感的变化

 【目标与关键成果法】 引进方案 一、什么是OKR目标与关键成果法 OKR目标与关键成果法指一套有系统、有计划，并加以执行的目标管理方法。是每个成员为确保达成企业目标，所做的关键结果分析与行动实施。