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如何在数学教学中利用语言进行激趣 《教学中如何利用多媒体对学生进行激趣教学》 苗二河小学：石治录 随着新课程改革的全面铺开，随着科技社会化程度的不断提高，随着学生丰富知识的需求，各种电教媒体已广泛运

特级教师的教学经验 老师如何把课上得更好？于永正、李烈、窦桂梅等特级教师给出了66个关于教学细节的建议，大家可以选择其中一些方法尝试一下！ 1. 用心记住每一个学生的名字 直呼其名相对于不指名道姓课

学习先进学校教学经验的总结 　　我校接到县教育局关于组织学习##中学先进教学经验的通知后，在杨校长的带领下，我校迅速行动起来，积极开展学习和讨论，现就我校学习该文的情况进行如下总结： 　　一、高度重视。

小学数学教学经验材料 　　作为一名新课改下的小学六年级的数学教师，要认真领会小学数学新课改的精神，数学教学活动是让学生经历一个数学化的过程，也就是让学生从自己的数学经验出发，经过自己的思考，概括或发

物理教学经验材料 　　1.要课前准备充分。演示实验作为一种教学手段，是教师备课的重要内容，需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作，结果造成演示失败或出现意想不到的情况，以致在课堂

2012年教学经验材料 　　匆匆忙忙，我的教学已经经过十多个年头。静下心来反思这些年来的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考。这些年来从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，勤勤恳恳，兢兢业业，使教

教学经验小结(精选多篇) 第一篇：语文教学经验小结 2014届语文教学经验小结 朝阳中学兰玉群 2014年中考工作已经圆满完成，我校中考语文成绩在全区排名第一。这与领导的重视和科学的管理，教师高度的

语文教学经验材料 　　不知不觉从事教学事业已十年有余，坐下来细想走过的风风雨雨，充满了酸甜苦辣。特别是教学经验，细细琢磨，认真总结走过去的点点滴滴，主要有以下几点浅薄的认识： 　　第一，对教育事业充

语文教学经验分享交流 六（5）班 沈影 各位老师： 　　大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。

做新时期合格的校长(管理教学经验) 我叫***，现任***初级中学任校长。         参加工作三十多年来，不论是搞教学还是抓管理，本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，一步一个脚印，为党扎实工作，把一切献给党的教育事业，

优秀教师个人教学经验材料 　　匆匆忙忙，我的教学已经经过十个年头。静下心来反思这年来的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考。这些年以来学校开展了综合整治，无论是学风还是校风方面都得到了很大的改进。为

　教学经验个人总结报告5篇 　　教学经验个人总结报告一 　　时间飞逝，201X年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下: 　　一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

班主任教学经验工作报告 　　班主任教学经验工作报告范文 　　记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任

语文教师识字教学经验分享 识字难，识字教学更难，连很多教师上公开课都避开生字不讲，觉得乏味，单调没有意义。但识字对低年级的孩子来说，却又是一个新任务，也是一项重要的任务。作为一名小学低年级语文教师，

高三地理教学经验介绍 高三地理教学经验介绍      高三地理教学任务繁重，时间紧张，究竟如何搞好复习，是每个高三老师都要面对和关心的问题。下面我仅结合近几年的高三教学实践，谈一谈自己的做法和心得体会，供大家借鉴或参考。

XX学校教师线上直播教学经验分享 当疫情再次挡住师生欢聚校园的脚步时，却挡不住每一位教师的工作热情。面对疫情，XX学校的领导和教师们立即开启了微课、直播课的战时准备工作。 在经历了一个多月直播教学后，各位任课

语文教学经验回顾反思总结 　　在这一学期的工作中，有欣喜、有感动、有收获也有着困惑和遗憾，这更是一个不断学习、实践、探索、提高的过程。回顾反思我觉得自己在语文教学方面主要做法有以下几点： 　　1、爱

2010年课堂教学经验小结 　　课堂教学不仅是一门科学，也是一门艺术。形成地理课堂教学艺术特色的因素很多，其中最主要且容易观察、训练的是教学活动方式的变化，即变化技能。变化技能是教学过程中信息传递。

名校教学经验学习体会 　　今年6月25日，我有幸与思政部同事一起到xx林业职业技术学院思政部进行教学经验的学习，心中颇多感慨，也颇受启发，现将自己的学习心得体会整理如下： 　　一、林职院的思政教师非

教学经验发言稿 　　各位领导、各位老师大家好： 　　首先感谢教管中心给我们提供了这个互相交流、互相学习的机会，其次，感谢领导对我们教学工作的肯定。 　　站在这里我感觉很惭愧，因为我没有什么好的教学方法，更谈不上什么教学经验。