九年制学校学生近视眼防控工作方案
建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生认真做好眼保健操。 5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化,及时调整其课桌椅高度。 6
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建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生认真做好眼保健操。 5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化,及时调整其课桌椅高度。 6
首先对教学用房进行了检查。对十六个教学班的教室从屋顶、梁架、檩条、墙体、墙基进行了详细的检查,检查的结果一律完好;用电线路及用电设施都完好无损;各种专用教室与教室同样完好无损,设施齐备。其次,学生宿舍用
义务教育阶段学校按序完成教室灯光照明改造工作,非教室灯光照明项目改造学校定期开展教室灯光照明自检和整改工作。每所学校(幼儿园)配备2台照度计,每学期安排人员在下午放学后或晚上对所有教室的课桌面和黑板照度进
校生1500人,考虑1086名学生住宿。 项目由教学楼、公共教学楼(含合班教室、教学办公)、实验综合楼(含图书、实验、专用教室、行政办公)、学生食堂(含浴室)、体育馆(风雨操场)、学生宿舍、教师周转用房和运动场地组成。
赛、微信公众号等,开展多形式多方位的宣传教育。保证教室全排课桌前缘与黑板的距离大于2米,后排课桌后缘距黑板不超过9米。个别学校由于部分教室为改造的教室或者人数过多不能做到侧端与侧墙有15厘米的距离。中
赛、微信公众号等,开展多形式多方位的宣传教育。保证教室全排课桌前缘与黑板的距离大于*米,后排课桌后缘距黑板不超过*米。个别学校由于部分教室为改造的教室或者人数过多不能做到侧端与侧墙有*厘米的距离。中小
是否做了进行记录,由组长汇总后,每周一由学生公示一次结果,对表现不好的班级提出批评。 5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,每两周可调整一次学生座位,方式为列轮换,以免两边的学生总是处在斜眼视的
为招生入学依据。全面加强校外培训机构综合治理和推进校内课后服务工作。(牵头单位:市教体局) (四)教室光环境达标行动 改善教学设施和条件,鼓励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器,为学生提供符合用眼
一、完善基础设施建设、加强设备维修保障管理 1、安装男生公寓楼三楼四楼窗纱,更换教室、教师房子、办公室所有损坏的窗纱,更换教室部分窗子玻璃及防护网。 2、重新安装男女浴室供水设施设备,餐厅浴室综合楼顶安装六台太阳能供男女浴池洗澡用热水。
法,其中课桌椅、黑板、教室照明、教室微小气候、教室噪声的评价可在同一教室中进行,评价教室的数量可根据学校教室的不同结构、层次、朝向、单或双侧采光类型确定,一般不少于6间。 1教室人均面积〔10分〕 1
一种自动充电的照明灯,当发生火灾或停电时,消防应急灯会自动工作照明,指示人们安全通道和出口的位置,以免顾客找不到安全出口撞伤。 11. 教室集中授课处,防火安全最重要火灾隐患: 1、教室门不畅通或只开一个门;
身作则,做好表率,提高全体职工节约用电、科学用电的意识。 三、在光线充足的时候,尽可能关闭照明电源或减少照明源的数量。 四、在、复印机和打印机等办公设备长时间不用的情况下,请尽可能关闭电源。 五、工作
需要从教学楼疏散时,每班前部的学生从前门出教室,其他学生从后门出教室。学生离开座位后要将自己的凳子放到桌子下面,以方便其他同学通过。所有学生出教室后成一路纵队靠墙壁向楼梯移动。2. 东面(靠近卫生间)两个教室的学生从东楼梯
楼平面形式、核心及平面结构形式,楼梯、电梯位置、数量级防火要求。掌握教学楼平面布局的形式,教室、走廊及大教室尺寸和视线要求,楼梯位置和疏散距离。 三、实习总结(可另附纸) 七月十七日开始8级工
四、教学楼晚自习大面积停电的紧急预案: 1.各班辅导老师首先将学生控制在教室内,稳定学生情绪,学生不得随意离开教室,大呼小叫,听从值周领导统一安排。 2.值周领导迅速了解情况,通知有关负责人
4、组织防火检查,及时消除火灾隐患。 5、按照国家有关规定配置消防设施和器材、设置消防安全标志和疏散应急照明装置,并定期组织检查、维修,确保消防设施和器材完好、有效。 6、保障疏散通道、安全出口畅通,并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。
南京帅瑞科技 明 牌 阳光导入照明产品 合作招商手册 目 录 一、公司简介 二、市场分析 三、合作模式 四、合作流程 五、独家代理的条件与权益 六、区域经销的条件与权益 七、工程合作的条件与权益 公司简介
一、加强防踩踏硬件设施建设 1、幼儿园教学楼等幼儿经常性活动的场所,楼道内应有能正常工作的照明设备。 2、楼道和楼梯的墙壁应有应急照明灯、标明逃生方向的安全出口指示灯。 3、楼梯口及转弯处应有“上下楼梯靠右行”、
基于以上对本项目的分析,本案设计的特点主要体现在以下三个方面: (1) 做好新教学楼和原有教学楼之间的衔接,因新教学楼布置综合教室,在设计中尽可能的利用原有教学楼的功能设施和交通疏散楼梯,降低造价。 (2) 建筑形态和色彩上在原
备,师资力量雄厚。 二.9项指标达标情况 1.指标一:教学及辅助用房面积 学校现设三级18班,各班教室面积均为90㎡;学校有物理实验室2个,化学、生物实验室各1个,理化生仪器室各1个,使用面积达到省定