学校温馨校园创建先进材料
立,又布局合理。现有教学楼1幢,6间教室均配备了先进的触控一体机,均连接互联网。功能教室齐全,实验室和实验准备室各1间,图书室图书阅览室2间共50m、计算机网络教室、舞蹈室、音乐室各3间,留守儿童室、
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立,又布局合理。现有教学楼1幢,6间教室均配备了先进的触控一体机,均连接互联网。功能教室齐全,实验室和实验准备室各1间,图书室图书阅览室2间共50m、计算机网络教室、舞蹈室、音乐室各3间,留守儿童室、
二、加大投入,改善环境,近视防控工作保障化 学校主动加强与卫生院、防疫站的协调合作,根据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求,对现有学校的卫生设施设备逐一对照检查,对存在的问题及时加以解决
好单位形象”摆在首位,定期购置厕所清洁剂等卫生洁具,备有扫帚、拖把、毛巾、垃圾桶等环卫设施;对楼层照明设备进行定期检修和更换,桌上办公用品摆放有序,桌凳、文柜整洁卫生;各股室做到了卫生环境每日维护,杂
够看到很多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中,有些甚至没吃上几口;还有一些学生在卫生间、教室里玩起了水。这种种现象令人深思!于是我们确定就探究我们身边的这种校内奢侈现象。 二、调查分工:
够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中,有些甚至没吃上几口;还有一些学生在卫生间、教室里玩起了水。这种种现象令人深思!于是我们决定就研究我们身边的这种校园浪费现象。 二、调查分工:
立,又布局合理。现有教学楼1幢,6间教室均配备了先进的触控一体机,均连接互联网。功能教室齐全,实验室和实验准备室各1间,图书室图书阅览室2间共50㎡、计算机网络教室、舞蹈室、音乐室各3间,留守儿童室、
发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药,如扳兰根、维生素C等。 三、消毒制度 认真做好教室、专用教室消毒工作,对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒,勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。
现有教学楼 1 幢, 6 间教室均配备了先进的触控一体机, 均连接互联网。 功能教室齐全, 实验室和实验准备室各 1 间, 图书室图书阅览室 2 间共 50 ㎡、 计算机网络教室、 舞蹈室、 音乐室各 3
2、小学生口腔卫生保健知识知晓率达80%,保健牙刷的使用率达100%。 3、健全学校各项卫生档案,学生体检卡率达100%。 4、教室采光,课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。 5、建立建全卫生管理制度。 三、工作重点 1、按照上级
生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药,如扳兰根、维生素C等。 三、消毒制度: 认真做好教室、专用教室消毒工作,对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒,勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。
衣物集中洗涤,减少洗衣次数。洗涤剂要适量投放,避免过量浪费水; 3.在阳光充足的情况下,尽量不用照明灯,保护我们的眼睛; 4.不在寝室以及教室内使用大功率电器; 5.注重节水、节电宣传 。不仅身体力行,而且要带动身
梯靠右行走,加强学生的自救自护的教育和训练。 (三)学校总务处要不定期地对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查,发现问题,及时补救、整改。 (四)在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图 五、紧急疏散程序
长发育,体质健康状况。 4、提高学校环境卫生水平。我校的教室、实验室、伙房、活动室等设施要符合国家卫生标准,要努力改善教室的采光、照明、通风等条件,预防近视眼和脊柱弯曲异常等学生常见病的发生。 5、广泛宣传,全面落实。
个方面进行全面仔细的排查。 1、全面检查校舍及设备安全。校长率领后勤人员,检查了办公室内及各班教室、宿舍、食堂、厕所、围墙,水、电设施设备等情况,尤其是学校的两处建设工地,跟施工单位讲明施工安全的
安全隐患及时排除。对可能存在的安全隐患,我们落实了安全责任。但是学校的教师已成危房,如遇雨天,三幢教室均漏雨,学校无法解决,望有关部门及时改造校舍,确保师生的安全。 为切实做好学校安全工作,消除一
对因无视防火安全规定而造成不良后果者,依法提请有关职能部门追究责任人及当事人的责任。 3. 教室、办公室、操场等人员密集场所的安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 4. 学生聚集场所不得使用耐火等级较低的易燃材料装修。
,做到安全稳定工作重于一切。安全稳定教育工作常抓不懈,警钟长鸣。 4、春季开学伊始,对各班教室的照明及教学用电线路、插座、开关等部位进行了排查和治理,比如七年级插座更换了一个,八年级拉线开关进行了更新
好检查记录。 3、教学楼,办公楼,宿舍楼安全出口,疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显,应急照明完好。 4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。 5、易燃,易爆的危险实验用品,做到专
100%,并做好检查记录。 3、教学楼,办公楼,宿舍楼安全出口,疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明 显,应急照明完好。 4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。 5、易燃,易爆的危险实验用品,做到专门存放,由实验员负责保管,在室内必须
和主题班会等形式,普及眼保健知识和正确的用眼方法。 三、学习环境的优化 1. 定期检查并调整教室的采光与照明,确保光线适宜,避免对视力造成不良影响。 2. 根据学生的身高和视力状况,合理安排座位,防止因长时间近距离用眼而导致视力下降。