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原则8：使用可靠的、已经经过充分测试的技术以支持人员及流程 原则9：栽培彻底了解并拥抱公司理念的员工成为领导者，并使他们能教导其它员工 原则10：栽培与发展信奉公司理念的杰出人才与团队 原则11：重视公司的事业伙伴与供货商网络，挑战它们，并帮助它们改善

8号形象气质魁梧者众多，气宇不凡，有大将之风，具有霸气体态类型行动快、急，大动作，不拘小节，昂首阔步，自视甚高，目中无人，喜欢指手画脚教导别人身体语言说话时直视对方，目光坚定而有威严面部表情唯我独尊、不客气，声音响亮，肯定主动，直切主题

现欠佳, 需要接受警告, 降职或开除在工作上不太熟悉. 未能发挥潜力 (可能是新人) 要接受培训及教导提升工作表现中低中高低工 作 表 现相对于公司现时的需要 57. –      员工的个人工作改进计划

因为他们磨练你的心志; 感谢那些欺骗你的人, 因为他增进了你的见识; 感谢那些遗弃你的人, 因为他们教导你的自立; 感谢那些暗算你的人, 因为他们强化你的能力; 感谢那些斥责你的人, 因为他们助长你的智慧;

将能力发挥的更有效率；假如员工根本不懂得如何去运用讯息，那回馈根本就无用。因此，主管们应透过训练，教导协助员工明了回馈的意义，并进而发展自我。 绩效考核主要用于评价和帮助员工发展： 评价方面主要指绩效稀量、补偿、激励。

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形成一个灵活的、多产的、有利的公司劳动环境。 交流劳工关系哲学和管理战略。 确保劳工关系与国际国内法律以及内部政策实践相一致。 培养并教导一线经理以保护战略的执行，预测并有效地处理劳工问题和争议。 确保劳工关系尽可能在最低级被处理(种植合同/DC合同)。

rvisorESTJSJ手艺者创业者表演者创作者发明家建筑师策划者治疗师/劝说咨询师陆军元帅奋斗者教导者保护者检查者供应者/销售员监督者 32. MBTI维度组合SJ的四种类型 33. MBTI维度组合SP的四种类型

运用触动的技巧激发下属有效改善想法到做法的路径尊重感谢机会赞赏 7. 基于训练者角色的管理手法 改变？改善！ 强权？影响！ 教导？启发！ 处理？察觉！ 告知？分享！ 回报？回馈！ 想当然？有道理！ 一叶障目？叶落知秋！ 8. 课程纲要第一部分、职业训练导论

习近平总书记的重要讲话，对伟大建党精神进行了深刻诠释，鲜明指出了中国共产党的精神之源，深入阐明了传承这一精神的历史意义和时代价值。总书记教导全党同志用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，激

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37. 学术考察旅行孔子周游列国，可称得上国际旅游。 伊斯兰教koran《可兰经》上记载，穆罕默德曾教导信徒：学问虽远在中国，亦当求之。 “行万里路”以弥补“读万卷书”之不足。拓展视野，增长见闻。 38

喜欢惊奇的事物 能掌握世事运作 好奇心重/爱玩 能采取防微杜渐 对他人的反应相当敏感 建立程序 喜欢教导别人 完成工作 喜欢触摸 可以依赖 喜欢支持别人 有组织能力 善于表达 干净利落 感情丰富 知道时机

联络电话：8888888874 75. 五、常用工作文书1、工作总结 2、专用工作报告 3、会议记录 4、简报 5、备忘 6、策划文案75 76. 1、工作总结用处——对前段工作的回顾检查，找出经验教训而形成的文字材料

生理缺陷。 1.5对个别用户的失礼言行，要尽量克制忍耐，得礼让人，不与用户争辩、顶撞，必要时请值班主任或经理解决。 1.6对自己不懂的疑难不装懂、不推诿，婉言向用户解释并请相关人员解答。 1.7工作有

总监/副总经理/主任最终决策人： 总监/副总经理 人事负责人： 人力资源部经理 指导人： 经理/主任副经理/副主任最终决策人： 经理/主任 人事负责人： 人力资源部经理 指导人： 副经理/副主任员工示例* 77

现 任： 王 大 力 可提升为： 副总经理 预计提升时间：2年后 职务名称：工塑部审计主任 职务名称：工塑部计划主任 现 任：张和平 现 任：孙亮 年 龄：42 年 龄：38 预计提升时间：2年后 预计提升时间：1年半后

和薪酬有明确的考 核标准 最终的指标一般是需 要一定努力才能帮到 的：“拔高指标”受约人： 大客户部 主任提出达到业 绩指标的预 测*根据 —市场分析 —历史业绩 —自身能力 —年度预算 63. 通过上下