教导处工作人员岗位职责制度
教导处工作人员岗位职责制度 一、树立全心全意为教学服务的思想,热爱本职工作,在教导主任的具体领导下,以高度的责任感完成各项任务。 二、协助教导主任搞好招生前的准备工作。招生后及时统计新生情况
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教导处工作人员岗位职责制度 一、树立全心全意为教学服务的思想,热爱本职工作,在教导主任的具体领导下,以高度的责任感完成各项任务。 二、协助教导主任搞好招生前的准备工作。招生后及时统计新生情况
学校教导处工作计划范文3篇 学校教导处工作计划范文篇一 一、指导思想 继续认真贯彻党的教育方针,树立科学发展观和新时期人才观。在教体局、镇中心校的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,严格
2021年初中教导处工作计划4篇 一、指导思想 根据我校与教育局签定的目标责任书及__年工作思路和学校整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学
2015年春季期教导处开学工作安排 老师们大家好,今天上午教导处的教学工作安排共有三项内容:一、电子备课动员会议;二、是在多功能会议结束后语文数学艺体常识学科分别到三(6)、三(7)、三(8)教
第一学期教导处工作计划范文 一、指导思想 新学期以学校工作思路为指导,坚持“育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,以全面
中学教导处中考复习备考工作实施计划 学 校: 姓 名: 时 间: 坚定目标,攻克难关 ----xx年xx中学中考备考计划 为切实做好我校xx年初三年级中考工作,确保中考备考更有实效,现结合本届学生
2020年小学教导处一学期教研工作总结 本学期,教导处继续贯彻中心学校的工作计划,全面落实学校工作手册。本着“生活就是教育,教育就是服务”的办学思想,扎实开展教育教学工作,继续深化课堂教学改革
2011―2012年度第二学期教导处工作计划 一、指导思想 坚持“和谐教育”的育人理念,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。 以课堂为主阵
年度第一学期教导处工作总结(精选多篇) 第一篇:第一学期教导处的工作总结 2014—2014学年第一学期许村中学 教导处工作总结 本学期教导处的工作,在校领导的正确领导下,在教研组长和教师的通力协作下,工作圆满结束了
2015年小学教导工作总结(范文两篇) XX年小教导工作总结 本学期我们以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针,严格执行省教育厅《关于规范中小学办学行为 深入实施素质教育的意见》,积极推进“有效教学
消防支队教导员年终述职报告 2013年11月 述职人:李建军,汉族,74年6月出生,中共党员,大学本科学历。1998年7月入伍,历任排长、副中队长、副指导员、中队长、副大队长、大队长等职务。2012
2015年春实验小学教导处工作总结 本学期,教导处在校长室的正确领导下,贯彻市教育局工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践“有效教学、高效课堂”为主题,依托校本精致化管理,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
2016――2017学年度下学期教导处工作计划 一、指导思想 本学期教导处以xx大精神为指针和动力,牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的观念,认真践行“三个代表”重要思想,以提高质量为根本,全面
派出所教导员履职情况述职报告 我叫XX,2010年我到XX派出所担任教导员,协助所长工作,分管思想政治教育,二年来,在各级党委、政府和市局的坚强领导下,始终坚持以抓班子、带队伍为主线,牢因树立“立警
2016-2017年第二学期教导处工作总结 一、教导处工作理念 教导处工作三个要:学生要有学号、管理要有创新、导教要抓基础 学生知教三必须:必须说普通话、必须写规范字、必须做乐学者 二、本学期工作心得
2022——2024年度教导处工作计划 训练教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将连续以新课改为契机,在教学管理上讲创新、
2004学年第一学期小学教导处工作计划--工作思路 2004学年第一学期小学教导处工作计划 一、工作思路 以新课程理念为指导,在全面实施新课程的过程中,深入研究课堂教学,加大教研、教改
刑侦大队教导员年终工作总结 一、以“三个代表”重要思想为指导,加强政治学习,严于律己,不断提高自身政治素质。 一年来,我坚持学习与理解马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会
竞聘小学教导主任竞争上岗演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师: 我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲。我叫××,现年××岁,中共党员,××年××月开始担任××中心小学××××。
2011年上半年学校教导处工作计划 一、指导思想 我校的教科研和教学工作以科学发展观和《全国教育科学“十一五”规划要点》为指导,以《基础教育课程改革纲要》为导向;教研工作以全面贯彻落实《浙江