香当网

永兴县教育局2012年下期股级干部及教师调配交流方案   一、调配交流原则 （一）校长交流原则 1、公开竞聘原则。除公开竞聘产生的9位校长，不再另行提任新校长。 2、人岗相适的原则。新任校**排到较

学校教师心理健康教育培训方案 　　我校的心理健康教育工作将以教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神为指导，结合本校师生实际情况，全面开展心理健康教育，开发学生的心理潜能，培养学生的心理

2篇教师期末工作总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭

小学教师心理健康教育个人心得感悟    我有幸参加了教师心理健康培训，虽然时间不长，但是对我个人而言，收获确是丰富且充实的。这次培训不仅仅是一次心理健康教育的专业培训，也是一次心灵的洗礼，更是一次精

 教育局局长教师节动员部署会上的讲话 老师们、同志们： 大家好！今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第40个教师节的到来。在此，我谨代表县委县政府和县教育局向受到表彰奖励的集体和个人表示热烈祝贺！向全

幼儿园教师教育笔记范文 　　一、不要随意吓唬孩子　 　　幼儿正处在身体技能迅速发展的时期，在发育过程中可能会对各种各样的事件产生恐惧，精神带来压力，会加剧他们的内心冲突，使大脑的兴奋和抑制失去平衡，不利于幼儿的身心健康发展。

坚持党的教育方针教师工作自我评价工作总结3篇 篇一 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，

师德师风教育教师心得体会发言 曾经在很多纪实报告、文艺作品中领略过好老师的风采，自己在学生生涯中也有幸遇到过几位好老师，加之我自己对教育的理解，我认为做一个好老师应该爱自己、爱学生。由于我从教的时间

教师教育工作总结：真抓实干，全面夺优 　　紧张而又忙碌的一个旧学年已经悄然离去，新的一个新学年又拉开了帷幕，回顾过去的一年，不由得让人心潮澎湃，思绪万千。一幕幕拼搏场景展现眼前。 　　一，狠抓德育教育，努力培养“双好”孩子

心理健康教育教师工作总结10篇 心理健康教育教师工作总结1 非常感谢有机会能参加“第二届全国中小学心理健康教育课堂教学研讨会”，通过这次大会讲座及课程观摩让我有很多收获，对今后的心理健康教育之路有很大的指导作用。

主题教育：学习党史心得体会（教师） 　 本学期我怀着十分激动、喜悦的心情自学了中国共产党党史。在学习期间，我上网查询了相关的资料，悉心聆听了有关专家对党史的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在深受鼓舞和教育

 2021年度教师继续教育个人培训总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年度教师继续教育个人培训总结 在本轮继续教育培训中，在上级的领导和学校各位老师的关心下

教师学习《现代教育理论与实践》心得体会 　　最近认真阅读学习了《现代教育理论与实践》一书，通过学习我了解新课改倡导的基本理念，对自己的教育教学有了新的理解和认识，对自己的今后工作有着极大帮助，现在就

 2021年度教师继续教育工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年度教师继续教育工作总结 在一学年的教学和学习工作中继续教育学习和教学的工作圆满结束了。在

教师个人继续教育学习总结 　　通过今年暑期继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。现就本次继续教育学习的总结归纳一下。 　　继续教育培训为我们搭建起这样一个

教师先进性教育活动个人自查及整改措施—思想汇报   学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识

克拉克的《教育的55个细节》我细细读了好几遍，我觉得这55个细节讲得太好了，作为教师就应该向克拉克那样管理、教育学生。 罗恩.克拉克：是美国北卡罗来纳州人，1995年起执教。他曾在美国很多问题学校任

轻教师教育教学工作心得交流(精选多篇) 第一篇：年轻教师教育教学工作心得交流 年轻教师教育教学工作心得 尊敬的各位领导、同志们：大家好。 今天有机会坐在这里和大家在一起交流先进的事迹，我既感到高兴又

教师读书笔记大全之《教育诗》 　　教师读书笔记之《教育诗》(一) 　　最近一段时间读了苏联早期著名的教育家马卡连柯的最著名的一部代表作《教育诗》。马卡连柯在书中叙述了教养院的流浪儿童，从不遵守纪律的

南京教育热点（二）：“青年教师岗位成长计 南京市教科所所长 刘永和 老师队伍建立和教育质量提升是新世界教育开展的两大主题，而教育质量提升的关键要素在于老师队伍建立。因而，老师队伍培养是新世纪教育改革与开展的重中之重。