酒店业的战略管理
为了与经营战略匹配,保证人员在内部的流动 核心执行者要与经营战略匹配 战略选择 培养还是聘请 很少招聘或者在所有层面上复杂的招聘 淘汰不符合要求的员工,然后选择新员工;或者在初期严格筛选 39. 绩效考核战略问题
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为了与经营战略匹配,保证人员在内部的流动 核心执行者要与经营战略匹配 战略选择 培养还是聘请 很少招聘或者在所有层面上复杂的招聘 淘汰不符合要求的员工,然后选择新员工;或者在初期严格筛选 39. 绩效考核战略问题
户 B. 让公司其他部门内调合适的人选 C. 从同行业中招募经验丰富、能力出众的人 D. 从新员工招聘着手进行“换血”选自许国庆“金融营销培训” 12. 中层经理的五种约束力 市场变化与竞争对外管理向
物流管理 客户服务高效的组织结构创造增值的业务机会企业业绩ttt 9. 公司战略人力资源战略人才需求计划招聘管理人员计划的数量、质量要求人才市场筛选流程决策业绩评估和薪酬体系选拔机制评价系统薪酬系统劳动力市场/教育制度
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企业型人力资源开发 为满足企业经营管理对人才的数量质量和结构的需要而采取的一系列活动(人力规划、招聘、培训、轮岗、晋级、调配、辞退等)Date11 12. 人力资源开发的目的一、长期目的:满足企业战略发展的需要
企业型人力资源开发 为满足企业经营管理对人才的数量质量和结构的需要而采取的一系列活动(人力规划、招聘、培训、轮岗、晋级、调配、辞退等)Date11 12. 人力资源开发的目的一、长期目的:满足企业战略发展的需要
企业型人力资源开发 为满足企业经营管理对人才的数量质量和结构的需要而采取的一系列活动(人力规划、招聘、培训、轮岗、晋级、调配、辞退等)Date11 12. 人力资源开发的目的一、长期目的:满足企业战略发展的需要
1. 地方高校教师教学发展能力的培养与发展刘长才 齐鲁工大教师教学发展中心 2. 汇报目录 3高等教育大众化条件下地方高校的特色定位1地方本科高校教师教学面临的机遇与挑战2地方高校教师教学能力的内涵3地方高校教师教学能力的培养与发展4
划分职类、职种、职级。 2.确立各类各级任职(晋升)标准。 3.建立在任职资格基础上的职位说明书。招聘管理晋升管理调配管理人力资源规划(年度计划) 1.分析未来人力资源供需关系 (数量、结构、素质)。
政 人 事 部 生 产 部 门 28. 1、组织变革通过人员招聘、内部选拔、培训,并逐步向晋泉酒业的组织规范规定的企业架构发展。 人员招聘:以市场部为起点,招收可造之才,建立一支高素质的促销队伍和市场
第一阶段,根据客户实际情况,提供咨询服务,规划营销队伍架构及营销策略 第二阶段,进驻实施,帮助客户招聘/建立零售队伍,对零售/促销队伍进行系统培训,(可利用我们的“人才库”), 第三阶段,帮助客户建立
0 0 5 年 1 月 8 日人才国际化: 全球招聘与尴尬的结局 25. 全球招聘与难以胜任的使命今年六月开始,国资委拿出23个央企高管职位,面向海内外招聘。但最终结果是,出身国企的人选占了绝对多数。报
企业宗旨与使命战略与组织发展部门宗旨与定位职责/职位企业年度目标部门年度目标部门重点工作个人年度目标关键业绩素质招聘薪酬培训业绩管理后备干部HR组织发展与队伍建设人事信息管理系统功 能 层HR平台运作支持…...基于经营战略的人力资源战略
为了确保互联网/电子商务业务的快速发展,联通将建立独立的互联网/电子商务业务单元,积极寻求和国际同行业领先企业的战略合作,广泛招聘专业人才,建立内部经营技能 五年财务计划 成功实施骨干网传输服务及ISP服务战略将为联通在2005
协助总经理,制定和实施公司的人力资源战略和人力资源政策 主持公司年度人力资源计划程序,负责制定和执行相应的招聘、培训、绩效考评计划 牵头进行组织调整及定岗定编工作,控制公司人力资源总量,降低人力资源成本,优化人员结构,提高人员整体素质
3. 幾個值得思考的問題 按照勞動法規支付員工薪資,企業人工成本劇增,如何化解? 員工流失率高,招聘難度大,怎樣解決? 員工“混水摸魚,怠忽職守”,管理人員如何應對? 員工人數不斷增加,工作效率卻無法提升,是何緣故?
强化法律对特许业务的支持功能组织优化思路财务部 财务预算 财务核算 财务分析 人力资源部 人力资源规划 招聘、薪酬、考核 培训 人事管理 投资审计部 信息收集和分析 信息系统管理和应用培训 办公室 董事会秘书工作
协助总经理,制定和实施公司的人力资源战略和人力资源政策 主持公司年度人力资源计划程序,负责制定和执行相应的招聘、培训、绩效考评计划 牵头进行组织调整及定岗定编工作,控制公司人力资源总量,降低人力资源成本,优化人员结构,提高人员整体素质
无论做什么工作,工作作风必须端正、严谨,方能将工作干好,干出成绩。教育教学工作更是如此。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。教师端正、严谨的工作作风,是搞好教育教学工作,提升学生素质,搞高教学质量的重要保证。 3. 一、为什么要开展转变作风