2015年春学期小学教科研工作计划
2015年春学期小学教科研工作计划 一、指导思想 进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研
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2015年春学期小学教科研工作计划 一、指导思想 进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研
2015--2016学年第一学期教科研工作计划 一、指导思想 本学期,我校教科研工作继续坚持以《国家中长期教育改革发展规划纲要》及《xx区教育发展“十二五”规划》的精神为指导,全面贯彻落实《
参加市教科研高级研修班培训心得(精选多篇) 第一篇:参加市教科研高级研修班培训心得 问渠哪得清如许 ——参加市教科研高级研修班培训心得 不经意间,参加市教科所组织的教科研高级研修班培训已接近尾声,每
小学第二学期教科研工作计划 一、指导思想 我校教科研工作以科学发展观和《全国教育科学“十一五”规划要点》为指导,以市教育局及校长室有关精神为准绳,营造以教育改革和学术研究为中心的学校文化,立
卜店学校语言文字工作特色教科研活动 语言文字是最重要的交际工具和信息载体。语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一,也是构成人的整体素质的一个重要方面。因此,说好普通话,用好规字,提高语
2017年小学教科研工作计划4篇 本文目录 1. 2017年小学教科研工作计划 2. 小学教科研工作计划--指导思想 3. 关于小学教科研的工作计划范文 4. 12月小学教科研工作计划2 一、指导思想
2022-2023学年小学教科研工作计划 一、指导思想 本学期,教科室将继续深入贯彻教育局和上级科研部门工作要求,强化“四个质量观”,坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的基本原则,依据学校实际,
最新中小学教科研管理制度 第一章 总则 第一条 为保证学校教育科研工作的有效开展,特制定本规程。 第二条 教科室(归属教务处)是学校教育科研的管理机构,受学校行政的直接领导,业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。
教科研工作计划范文精选范文 (xx---xx学年度) 本学期教科研工作围绕学校的中心工作展开,以校为本,以教科研为先导。加强青年教师培养,改进课堂教学结构,优化农村初中生学习策略,提高教师素质,提高我校教科研水平。
学校教科研奖励制度(实施细则) 为了调动全体教师参与教科研活动的热情,提高全体教师教育科研能力与水平,改善和提升我校教科研工作质态,特制定本奖励细则。 1、文章发表 ①撰写的教育教学论文在公开发行的
2016年最新小学教科研工作计划范文 一、 指导思想 以科学发展观为指导,根据《嘉定区进修学院xx学年第一学期工作要点》、《嘉定区教育科研发展五年规划》》和《xx学年度嘉定区第一学期科研室
2022—2023学年小学教科研工作计划 一、指导思想 本学期,我校训练科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作,以课程改革为重点,以训练教学为中心,以中心校和学校工作思路为依据,坚决“
小学下半年教科研及校本培训工作计划 一、指导思想 XX年下半年,我们要认真贯彻全国教育工作会议精神,以《国家教育改革和发展纲要》为指导。根据县教研室和上塘学区工作安排,结合本校实际,本学期主
小学2016年度第二学期教科研工作计划 一、指导思想 本学期,学校教研处工作以《国家中长期教育改革和发展纲要(XX-2020)》为指导,以提高全体教师的教科研素养为目标,以“加强师资建设、强
2021年小学教科研工作管理制度 一、指导思想: 为强化教师教科意识,提高教师理论素养,使“向教科研要质量”成为全校教师的努力方向,使教育科研在质量立校上真正发挥其作用,走出一条“科研先导、特色明显
教科研五年发展规划 XX中学 2010 XX中学教科研五年发展规划 我校以加强教育科研工作制度化、规范化为核心,围绕新课程改革全面开展了教育科研工作,切实发挥教育科研的先导作用,始终坚持把更新和提
专注业务研究 助力队伍提升 教科研处2019—2020(上)工作述职报告 一、 工作思路: 围绕学校教育教学质量提升的四个关键词“坚守、优化、目标、提升”,坚守流程、优化管理、目标导向、内涵提升。科
初中分管教科研副校长述职报告 **市常青初中 沙良军 不知不觉间,一学年又过去了,回忆过去一年的工作,紧张而充实,有压力,也有收获,现汇报如下:
学校2022年教科研工作计划 根据学校工作计划的总体思路和要求,教研室制定以下工作计划。 一、积极开展新课改实验新课题研究活动,努力实现课堂效果最大化。 1、和教务处一起,组织教师探索新课改,提高课堂效率,推广成功经验。
2018年第一学期学校教科研工作计划范文 xx-xx学年度第一学期学校教科研工作计划 xx―xx第一学期的教育教学工作即将全面展开,为了提高我校干部教师教育教学的科研水平,巩固我校“人人参与