教师信息技术应用能力大赛
A4 中心小学 教师信息技术应用能力大赛 活动方案 为进一步总结大庆油田教育中心第三届教师信息技术应用能力大赛成果，提高我校教师信息化课程资源的应用意识和应用水平，适应当前信息化教育的开展状况，促进我
2022-06-23
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P6 P8 第二届教师职业能力大赛教学设计
第二届教师职业能力大赛 教学设计 （封面） 参赛者院系、中心（加盖部门公章）： 参赛者姓名： 参赛项目类别：学生管理类 参赛作品题目：致敬“硬核”英雄 争做国家“脊梁” 第二届教师职业能力大赛教学设计
2021-08-15
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P6 数控铣床编程与加工教师职业能力大赛教学设计
教师职业能力大赛教学设计 参赛项目类别 机械类 作品编码 专业名称 数控专业 课程名称 数控铣床编程 与加工 参赛作品题目 梅花形凸台轮廓加工 课 时 2课时 教学对象 数控高级班 一、选题价值 本
2020-02-13
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P3 202X年XX高职高专院校教师教学能力大赛评分指标评分指标
202X年XX高职高专院校 教师教学能力大赛评分指标评分指标 一、公共课程组 评价 指标 分 值 评价要素 目标 与 学情 20 1.适应新时代对高素质技术技能人才培养的新要求，作品应符合教育部发布的公共基础课
2023-02-07
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P2 教育从触及心灵开始-班主任能力大赛教育故事演讲稿
教育从触及心灵开始--班主任能力大赛教育故事演讲稿 广东肇庆中学 刘彩华 (演讲稿） 白驹过隙，一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生
2015-09-15
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P10 教师年终教育教学实践能力小结（精选多篇）
教师年终教育教学实践能力小结(精选多篇) 第一篇：幼儿园教师年终教育教学实践能力小结 在过去的一年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿
2014-09-05
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P3 2016年幼儿园教师年终教育教学实践能力总结
2016年幼儿园教师年终教育教学实践能力总结 在过去的一年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展
2016-08-12
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P6 2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》试题二及答案
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》试题二及答案 1、班级授课制的特征可以用以下（ ）几个字概括。 A．班、课、时 B．班、课、室 C．师、生、课 D．师、生、时 2、教育的本体功能之一是（ ）。
2023-12-10
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P6 2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》试题四及答案
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》试题四及答案 1、下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（ A ）。 A．学不躐等 B．开而弗达 C．各因其材 D．温故而知新 2、瑞士心理学家皮
2023-12-10
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P3 幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
幼儿园教师年终教育教学实践能力小结 在过去的一年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的
2014-01-27
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P2 幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
幼儿园教师年终教育教学实践能力小结 在过去的一年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的
2012-12-18
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P3 2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》试题六及答案
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》试题六及答案 1、有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（ D ）。
2023-12-10
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P3 2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》试题五及答案
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》试题五及答案 1、 “儿童中心主义”教育理论，违背了（ C ）。 A．间接经验与直接经验相结合的规律 B．传授知识和发展智力相统一的规律 C．知识教学与思想教育相统一的规律
2023-12-10
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P13 教师教育教学心得
教师教育教学心得 教师教育教学心得范文1 尝试教学法简单来说,不是教师先讲,而是让学生在旧知识的基础上先进行尝试练习,在尝试的过程中教师指导学生自学课本,引导学生讨论,在学生尝试练习的基础上教师再进行讲解。具体来说
2021-01-13
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P28 语文教师基本功教学大赛活动总结
语文教师基本功教学大赛活动总结 语文教师基本功教学大赛活动总结及小结 独立解读文本。语文课，不应该再是千篇一律、千人一面的了。不同教师不能互相重复，同一位教师也不应该重复自己。文本解读，应
2019-07-17
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P4 语文教师基本功教学大赛活动总结
语文教师基本功教学大赛活动总结 XX年5月14日到5月19日，xx市选派四位语文教师参加第三届初中语文教师基本功暨课堂教学观摩大赛。 参赛选手：四位选手分别是xx中学的莫xx老师、x中的xx
2013-09-24
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P3 教师自我教学能力诊断报告
教师自我教学能力诊断报告模板 姓名 ** 性别 女 教龄 *** 学历 本科 职称 二级教师 任教学科学段 大班 市/县（区 ） ******* 工作单位 ********幼儿园 自我教学能力诊断时间
2021-12-28
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P3 教师课堂教学能力达标情况总结
教师课堂教学能力达标情况总结 高二二部 一、概况 自2008年我校新课改实施以来，传统的课堂教学面临一场变革，我觉得从根本上改变传统的课堂教学模式，最关键的是我们的思想要变革，我们的理念要更新，我们
2013-08-27
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P6 有效引领，提高新教师的教学能力
有效引领，提高新教师的教学能力 【摘要】新教师是幼儿园的新生力量，培养新教师并帮助他们尽快胜任工作，促进其专业成长，是幼儿园工作中的重要内容，其中提高新教师的教学能力更是重要的一环。 【关键词】 引领
2018-12-18
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P2 教师教育教学自我评价
教师教育教学自我评价 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助
2012-05-10
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