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像堵墙，他有一个伟大的名字——父亲。第1课时 3. 吴冠中，中国现代画家、美术教育家。1919年生于江苏宜兴一个乡村教师家庭。油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《黄山松》等。认识作者 4. 请同学们

1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第四单元 全部教学课件 2. 你喜欢美丽的花儿吗？你喜欢它们的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不同”，你知道吗？一天之中不同的花开的也不一样，有的人还把这些花做成钟表了呢！

二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。

1. [项目名称]总结[姓名] 2. 目标的实现状况目标：陈述项目的原始目标 列出关键的衡量成功的法则实际状况：总结实际状况与目标的关系 列出与法则相对应的过程 3. 日程的完成状况计划：概述项目的原始日程

通知 本周五早上八点，请参加运动会入场式的各班同学，在教学楼门前集合。 少先队大队部 2016年4月20日 46. 时间：本周五早上八点 地点：教学楼门前 参加人：参加运动会入场 事情：集合 通知人：少先队大队部的各班同学

生产QC的组织和岗位资格认定现状： *直接挂在制造部组长之下，以完成生产任务的职能大于反馈、把关质量问题。 *其素质与能力未做针对性的培训与考核。 *生产QC报表的采集、利用不够。 19. 改进方向： *挂在单独的生产QC组长（

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早在1885年，安全带出现并使用在马车上，目的是防止乘客从马车上摔下去。1902年在纽约举行的一场汽车竞赛场上，一名赛车手为防止在高速中被甩出赛车，用几根皮带将自己和同伴拴在座位上。竞赛时，他们驾驶的汽车因意外冲入观众群，造成两人丧生，数十人受伤，而这几名赛车手却由于皮带的缘故死里逃生。这几根皮带也就成为汽车安全带的雏形，在汽车上首次使用，便挽救了使用者的生命。

探求死亡出生疑惑谬误特殊 10. 总结全文，重申观点。第 1 自然段开门见山，提出观点。第2—8自然段运用事例，证明观点。第9、10自然段再读课文，划分文章段落，概括段落大意。课文解读 11. 提出观点证明观点总结观点 12

1. 东易家居 工作总结及计划 魏宇哲 2004年2月26日 2. 二月份工作总结 3. 一、产值目标：1、成品： ①必含 200万元 ②非必含 3万元 2、主材： ①产值 65.99万元 ②毛利

3、发现这些职业有什么共同点？ 45. 4.了解都是XX师或XX员。 5、我还会找这种类型的其他职业。 如： 教师 化妆师 设计师 糕点师 甜品师 公务员 接待员 技术员 话务员 46. 程建筑工程魔术建设建筑魔

口语交际 我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级（下） 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。（重点） 2.了解笑话的特点，初步学习讲笑话。（重点） 3.体会笑话的价值，尝试运用讲笑话与他人沟通。（难点）

迹。最后一段话有什么作用？ 总结全文，写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。 22. 怎样理解“惊人的奇迹”一词？ 奇迹：“奇迹”是对冀中人民在战争中表现出来的智慧和能力的高度评价。在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 14. 教师小结 通过阅读，我们找到了答案，那么作者又是如何进行说明，为我们呈现出最终的答案的呢？ 15. 第2课时复习导入

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