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1. 上海市全民羽毛球大赛计划书制作人：022584 吴秉杰 　　　　022587 钱　伟 指导老师：　　贾广社 2. 目　录项目概述 项目组织系统 项目范围管理 项目进度管理 项目成本管理 项目人力资源管理

如何办好上好思政课推动新时代学校思政课改革创新演讲单位：XXX 2. 前 言习近平总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要“不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”，“创新课堂教学，给学生深刻的

大自然的声音部编版·三年级语文上册21 2. 第1课时第2课时 3. 初读课文 说一说自己可以用什么方法理解词语意思？圈出文中不理解的词语。第1课时 4. 查字典是理解词语最常用的方法,大部分词语都

1. 新课导入P57 探究与分享你对此事的看法是什么？ 如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？温馨提示：依据法律，根据事实探讨如何处理 2. 新课导入 分析：保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人

表里的生物第一课时第二课时 3. 冯志：河北涿县人,原名冯承植。现代诗人，翻译家，教授。发表了许多诗与散文。 主要作品:诗集《昨日之歌》《十四行集》等，鲁迅评价他为“中国最杰出的抒情诗人”。第一课时 4.

1. j q x6 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时 4. 单韵母： 声母：ɑoeiuübpmfdtnlɡkhyw复习巩固 5. 说一说，图上有什么？整体感知 6. j q x6 7. j蝴蝶母鸡，j

1. 4.中国美食识字 2. 第二课时 3. bō jiān fǔ shāo 菠 煎 腐 烧 qié kǎo zhǔ bào 茄 烤 煮 爆 dùn ɡū zhēnɡ jiǎo 炖 菇 蒸 饺 zhà

1. 你们知道这是什么昆虫吗？你们知道它的家是怎样的吗？第1课时 2. 蟋蟀的住宅11 3. 作者简介 法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要作品有《昆虫记》十卷。

呼风唤雨的世纪huàn 2. 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。那么，在20世纪里，是谁能够呼风唤雨呢？第1课时 3. 初读课文读课文，在读课文的过程中圈出生字。唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善 4. 左右结构的字：上下结构的字：半包围结构的字：唤

季节 我会读词语 6. 1、再读课文，说说课文有多少个小节。 2、说说每个小节主要讲了什么。 说一说 7. （1）第一小节讲了我有一大把彩色的梦。 （2）第二、三小节主要讲了我编织的彩色的梦境。 （3

1. 12 精卫填海13 2. 说一说，这是什么鸟？第1课时这只鸟儿有什么故事呢？ 3. 《山海经》是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书现存18篇，保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。

1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。（重点） 2.能够运用相关词语描述特定场景，培养细心观察的习惯。（难点） 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点，有的是通过巧妙的对

1. 教育案例 我要走近你XX区XX学院 XXX 2. 一、教育案例是什么 二、为什么了解教育案例 三、怎样书写和应用教育案例 3. 一、教育案例是什么一）教育案例研究的热潮 二）教育案例兴起的背景

1. 4.中国美食识字 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9.

1. 2.传统节日 2. 第一课时 3. 过年啦 4. 新年快乐 5. 春联 6. 猜节日 1.同学们，你们喜欢过节吗？  2.老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？

1. 7.神州谣 2. 第二课时 3. 孩子们去过祖国的哪些地方？你们觉得这些地方美吗？ 4. 我神州，称华夏，山川美，可入画。 5. （1）自读。 （2）说说这一小节主要讲了什么？ （3）引导学生以洪亮的声音、自豪的语气读一读。

1. 8.彩色的梦 2. 第一课时 3. 明早的日出 4. 是一种主体经验，是人在睡眠时产生想象的影像、声音、思考或感觉，通常是非自愿的。研究梦的科学学科称作梦学！ 梦 5. (本页无文本内容) 6.

习作漫画的启示第2课时 2. 1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写对漫画的感受。（重点） 2.培养学生养成乐于观察、善于思考的好习惯。（难点） 学习目标 3. 同学们，上节课通过讨论

观的景象。今天，我们也一起来领略这海上日出的伟大奇观吧！ 2. 第一课时第二课时 语文 四年级 下册 16 海上日出 3. 第一课时 巴金，原名李芾甘。中国作家、翻译家、社会活动家。 1923年巴金离

1. 7.神州谣 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. 人之初，性本善。 性相近，习相远。 ， 5. (本页无文本内容) 6. 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 7. 昔孟母，择邻处， 子不学，断机杼。