教学公开课说课PPT模板
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来了《春》雨,今天,台湾诗人郑愁予又给我们带来《雨说》,让我们与作家诗人一起去欢迎春天的精灵——春雨吧。 2. ——为生活在中国大地上的儿童而歌雨说郑愁予 3. 郑愁予,原名郑文韬,祖籍河北,1933
1. 观影方案暨“文学作品的影视改编初探”主题课 说课展示2019 5.11汇报人: 2. 01讲述材料目 录03教学目标02讲述学情04教学学法05教学过程 3. 01第一部分 讲 述 材 料 4.
唱大戏说课 (湘版)六年下册xxxxxxx学校演讲人:xxx时间:2019.3.22 2. 目录页CONTENTS目录说教材1说过程4说教法25说建议3说课标 3. 目录页PART ONE一、说课标 4
2019财务报表分析--课程说课 2. 目录CONTENTS1教材分析2教学内容与目标3课程设计理念与思路4教学评价及考核 3. 教材分析1 4. (1)课程性质《财务报表分析》是三年制会计专业大学专科高职教育专业核心课
科学思维对提高人生发展能力的作用。 2.不断创新对提高人生发展能力的作用。能力目标 掌握科学思维方法,提高创新能力,在学习和实践中不断创新。教学重点1. 辩证思维方法。 2. 培养学生科学的思维方法。教学难点 学生创新能力的培养
1. 课程游戏化与教师专业能力 2. 课程游戏化的意图是什么?课程游戏化是提升幼儿园教育质量的抓手和切入点,是课程改革和课程建设的突破口,是为了让幼儿园课程更贴近幼儿的身心发展水平和学习特点,更贴近幼儿的生活,更贴近幼儿的兴趣和需要。
1. 教学目标: ⒈朗读、背诵《爱莲说》,并把握词、语句,疏通文意。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。 ⒊学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。 教学重点:托物言志的手法, 教学难点:正衬反衬相结合运用
XX小学XXX 2. 说 课 流 程课程标准 目标Guiding Ideology教材及学情 分析 Base Analysis模块目标 Unit Aims学习任务Studying Process教学目标 Teaching
天天向上儿童教育教学说课PPT模板授课教师:XX时间:2019.02.25 2. 目录教学分析01教学设计02教学过程03教学反思04CONTENTS 3. 课程分析内容分析教学重点学情分析教学难点教学分析
1. 教育教学资源介绍XXXXXX资源中心 XX年X月 2. 推动教育部《基于现代信息技术环境下教与学的理论与实践研究》课题的实施。资源中心成立背景教育部中央电教馆三者结合的运行机制中央电教馆 资源中
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让“愧怍”诞生力量——《老王》说课稿 2. 说 课 流 程一、教学理念与学情分析三、教学方法与学法指导四、教学过程与板书设计二、教材分析与教学目标五、教学反思与教后感想 3. 一、教学理念与学情分析 《语文课程标准
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头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。 3. 马 说 韩愈马说 4. 学习目标1 读出文章的不平之气。 2 通过诵读,在具体的语言环境下理解文言词语的意思。
1. 教育管理本科 创新教学 (五)XX电大 XXX 2. 三、促进—合作教学模式 每个学生都以自己的知识经验来理解事物,其理解的结果必然有片面性和局限性。因此,教师不仅要指导学生进行自学,还要发挥群体教育功能
1. 如何上好课 2. 一、中学生喜欢的老师1、知识渊博、有学问。 2、教学效果好,语言生动、方法灵活、引人入胜。 3、和蔼可亲,容易接近。 4、对工作认真负责,对同学要求严格。 5、实事求是,公正合理。