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冯家镇中学教师教育工作综合督导评估目标及考核办法 　　冯家镇中学教师教育工作综合督导评估目标及考核办法（2005-2006）    2005.10.8一级 指标 二级指标 三级指标 权重 评估办法 

 2023年浙江教师招聘考试各学科综合素养试题二 1、在宇宙间属于太阳系的九大行星中，哪颗被称为“飞毛腿”? A.木星 B.金星 C.水星 D.火星 E.土星 【答案】C水星 2、地球公转的轨道平面叫

 2023年四川教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案四 一、选择题 1.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( ) A.教育哲学 B.教育心理学 C.教育学 D.教学论

教师招聘考试教育心理学综合强化练习题及答案（2023年） 1.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是( ) A.比较不稳定的 B.受先天因素制约的 C.时稳时变的 D

XX小学教师评优树先暨德勤绩能综合评估实施方案 一、指导思想 为了大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，充分调动教师工作的积极性，鼓励教师改革创新，创办个性鲜明、蓬勃发展的特色学校；为培养名师，铸造实验小学的品牌，特制定本实施方案。

 2023年云南教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习七 一、【单选题】 1.3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着“车“当司机，嘴里还“嘀嘀……嘟嘟……““下车了“说个不停。这体现了无意想象(

 2023年浙江教师招聘考试各学科综合素养试题九   1、打击乐器分为哪两种?(B) A、木质与金属 B、有调与无调 C、中国的与外国的 D、有皮的与无皮的 2、中国京剧研究生班已举办了几届?(C)

教师招聘考试《教育综合知识》 500题经典知识点浓缩精华 1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

年贵州省贵阳市白云区中小学幼儿园教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案 一、单选题 1． 当代教师质量的集中体现是（ ）。 A、教师的专业素质 B、教师的个性品质 C、教师的个人修养 D、师生关系 【答案】A

冯家镇中学教师教育工作综合督导评估目标及考核办法(精选多篇) 第一篇：冯家镇中学教师教育工作综合督导评估目标及考核办法工作计划 冯家镇中学教师教育工作综合督导评估目标及考核办法（2014-2014）2014

教师招聘考试教育综合38个核心考点速记 考点1教师的角色 (1)教师的一般角色 ①传道者角色。②授业、解惑者角色。③管理者角色。④示范者角色。⑤父母与朋友的角色。⑥研究者角色。 (2)教师在新课程中的角色

 教师招聘考试教育心理学综合强化练习题【单选题一】 1.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的( ) A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说 答案：A

2009年三年级综合实践活动课教师个人工作总结 　　XX年年三年级综合实践活动课教师个人工作总结 　　佳梅 　　本学期，三年级的同学们接触到了综合实践活动这门课程，比起其他课，这门课更具实践性、活动

 教师招聘考试教育心理学综合强化练习题【单选题三】 1.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是( ) A.比较不稳定的 B.受先天因素制约的 C.时稳时变的 D.比较稳定的

 教师招聘考试教育心理学综合强化练习题【单选题一】 1.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的( ) A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说 答案：A

 2023年青海省小学教师招聘教育综合笔试模拟题及答案 1.《基础教育可改革纲要》(实行)指出，综合实践活动课程的内容主要包括：“信息技术”“社区服务与社会时间”、“劳动与技术教育”和( C )。 A

 2023年河北教师招聘考试《小学教育学》综合试题及答案（2） 一、单项选择题 1.现代教育与传统教育的根本区别是( 　)。 A.重视创新能力的培养 B.促进新旧知识联系 C.促进新知识长期保存 D

2023年教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习十二 1.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )教育原则。 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性 【答案】D。

 2023年教师招聘考试综合强化练习题【多选题二】含答案 1、下列属于体罚学生的情形是( ) A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍 C、李某等八人上自习课

 教师招聘考试教育心理学综合强化练习题【单选题五】 1.教学目标是预期学生通过教学活动获得的( ) A.思维品质 B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能 答案：C 2.向学生提示教学目标，使学生在