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问题2 怎样租车？某学校计划在总费用2300元的限额内，租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少有1名教师．现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表所示：（1）共需租多少辆汽车？ （2）给出最节省费用的租车方案．甲种客车

自主阅读意识。学生强烈的阅读期待，是他们喜欢读书、持久读书的关键。然而形成兴趣的过程并不简单，需要教师用心经营，读整本的书更是这样。 5. 1、精彩导入，激发阅读兴趣 在教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应从导入环节抓住学生的眼球

口语交际（六）人教部编版五年级上册语文 2. 感悟父母深情1、把父母爱自己的生活片段和大家分享。 2、教师提出口语交际的要求。 ①认真倾听； ②表达清楚； ③文明有礼； ④大胆发言。提示语：人教五年级上册

8、“再不听话我就给你们老师打电话” 20. 教师帮助孩子迈出成功的第一步 一、入园前了解家庭情况，对孩子的性格和家庭教育方式等有所了解，以便入园时教师有针对性地引导。 二、帮助幼儿建立生活秩序感 （一日生活的安排，什么时间做什么事情）

培训规划的主要内容 （四）培训的范围 （五）培训的规模 （六）培训的时间、地点、费用 （七）培训的方法、教师 （八）计划的实施 13. 制定培训计划的步骤 培训需求分析 工作岗位说明 工作任务分析 培训内容排序

1. 如何做好教学设计与评价？任课教师：谢幼如 尹睿教育技术学专业主干课程 2. 内容目录撰写教学目标 编排教学过程 设计教学评价 教学设计发展2 3. Step1 分析教学内容3撰写教学目标归类分析

工作设计 2. §1 劳动交易一、劳动供求 二、劳动交易 三、劳动市场 3. 人力资源管理第09讲主讲教师：孙 虹东南大学远程教育 4. 一、 劳动供求1、劳动供给 含义：指要求参加社会生产的人力资源。

理或原则。 （2）要说出本节课所选择的一组教学方法、手段，对它们的优化组合及其依据。 （3）要说明教师的教法与学生应采用的学法之间的联系。 （4）要重点说说如何突出重点、化解难点的方法。 8. ⒈ 说

营业则采取上级管理对下两级的原则。 3）关于公司规章制度，包括入职、考勤等等，营业部主管应主动去了解， 还要非常熟悉，并严格遵守执行，若遇到不适当的条文，也只可以执行， 但可以往上反映，争取对相关规定进行修改，改善日后的管理工作。 24、公司各部门之间权责

岗位培训流程（内部培训）拟订单项培训安排及费用预算确认培训人员名单培训安排安排培训师资、教材、场地记录考勤个人培训效果评估参加人员名单经批准的请假单参加培训人员名单总裁审批是否同意是否下发培训安排临时培训

1. 东南大学远程教育人力资源管理 第 26 讲主讲教师： 孙 虹 2. 第五章 员工招聘 §1 招聘概述 §2 招聘录用标准及衡量方式 §3 招聘测试 3. § 1 招聘概述 一、招聘的意义 二、招聘的目的

账务与事务分离原则 账钱分管、账物分管 检查原则 下一程序对上一程序的检查 独立审计 独立检查 经济责任原则---规定有关责任人的职权和责任、奖励合惩处办法 6 7. 三 内控制度的内容和方法 内容： 货币资金及有价证券的内控

课程安排： 讲课60课时，实验20课时，共80课时；实验从第5周开始。 完成作业及实验报告，结合考勤作为平时成绩（20%-30%）， 考试采用闭卷考试方式(70%-80%)。 3. 数据结构学习内容

国家统一会计制度进程与框架会计准则财务通则会计核算会计人员会计工作管理内部会计控制国家统一会计制度会计准则会计制度办法规定从业人员继续教育基础工作规范档案管理基本规范具体规范6 7. 《内部会计控制》结构内部会计控制基本规范（一个）

楚的区分为需要品和不需要品，对需要品进行妥善保管，对不需要品则进行处理或报废 整顿：将需要品依据所规定的定位、定量等方式进行摆放整齐，并明确地予以标识，使寻找需要品的时间减少为零 清扫：将办公场所和现

部门主管及以上4赢在中层5沟通策略6团队协作课程配置例表 45. 二.设计—学什么、怎么学、如何学3.配置培训课程配置的依据： 硬性规定VS能力测评 配置的考虑： 内部%VS外部% 配置的资源： 资金、时间、工耗 46. 二.设计—学什么、怎么学、如何学4

1、小张迟到5分钟扣了30元，走进上司的办公室，便埋怨考勤制度 太严格，上司竟回答：是啊，我也有这个感觉？ 2、信息中心李经理在内部网站上发了一个帖子，严禁其他员工议论 中心内部事务，并明确规定本中心员工凡事必须向他回报。

2）家庭:家长特点、家庭结构、家中排行、生活环境等 幻灯片 12 3）学校: 教师的个性，教师的管理方式，教师的期望，教师的能力，教学与课程设置，学校环境等。 4）社会环境:文化、风气、传媒等 5）个人因素

分钟按“六段式”进行教学，后10 分钟指导学生预习下一课。 15. 展 示 课 课前十分钟： 学生的板书展示与第二学习态的持续，教师的学情调查 下发新导学案 引导学生做好上课准备 16. 展 示 课课中：前35分钟 重申目标 学情调查

意义 8. 第《条例》的贯彻落实二部分 9. 每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理。通知要求《条例》的贯彻落实各级党委各党组要把抓好党员教育管理作为重大政治责