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 市场营销 课程单元教学设计-定价方法

《市场营销》课程单元教学设计 ——《定价方法》 一、教案头 本次课标题:定价方法 授课班级 课时 2 上课地点 教学目标 能力(技能目标 知识目标 能够确定商品的基本价格 1.了解影响产品定价的因素、定价目标

2020-06-17    831    0
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 《机械设计课程设计课程教学大纲

 《机械设计课程设计课程教学大纲 课程编码:    CODE311539 适用专业:   车辆工程 学    时:    2周         学分: 2学分 一 、编写说明 (一)、课程性质和目的

2016-02-07    6194    0
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 《调速系统课程设计课程设计教学指导方案

 调速系统 课程设计 教学指导方案 双闭环直流电机调速系统设计 设计题目: 电气信息学院 2016年8月 第一部分 设计指导方案 一、设计题目 题目:《双闭环直流电机调速系统设计》 二、课题要求 1、设计的目的与要求:

2019-07-05    1600    0
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 小学数学课堂教学的现状以及课程建设的关系

小学数学课堂教学的现状以及课程建设的关系 肇始于世纪初的第七次课程改革,是一次全方位的改革,涉及到了课程理念、课程目标课程结构等指导性方面,也涉及到了教材和教学方式方法这些具体的实践层面。无论是

2019-11-15    1523    0
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 大单元整合教学设计思路实施关键与整体思考

大单元整合教学设计思路实施关键与整体思考 素养导向的大单元教学,改变了语文教学“教”与“学”的方式,可以有效强化学生的群文阅读能力,提升语文学习效率,促进语文核心素养发展。以统编初中语文教材七上第

2023-04-05    636    1
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 如何撰写教学文章

如何撰写教学文章 如何撰写教学文章 张利波 目前教师普遍重视课堂教学,忽视教学文章的撰写,我也曾听说周围不少老师苦于写文章,把写文章看成一件非常困难的事情,而撰写教学文章是每一位教师的必修课,已经成为教师职业专业素养不可或缺的部分。

2012-02-03    625    0
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 如何撰写数学教学论文

如何撰写数学教学论文 撰写数学教学论文如何寻找题材 要当一名称职的教师,除了上好课以外,还有撰写教学论文的任务。而这往往是老师们感觉头疼的。论文怎么写,写什么,如何寻找题材。我查了一下资料,结合自己的实际,下面谈谈写数学教学论文的体会。

2014-01-24    640    0
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 如何撰写教学案例

如何撰写教学案例 业务学习心得 --------如何撰写教学案例 1、什么是案例? 一个案例就是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时可能包含有解决这些问题的方法。它一般是

2014-07-04    522    0
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 教你如何撰写教学论文

教你如何撰写教学论文 教你如何撰写教学论文 当前,我国的基础教育正在从“应试教育”向素质教育转轨。在这个转轨的过程中,所有的教育工作者特别是广大教师都需要转变教育思想,加入到教育改革的研究和实践中。

2015-02-25    498    0
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 2018年教师教学目标责任书

教师教学目标责任书   为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,学校同全体教师签订目标责任书。内容如下:   一、师德师风目标责任:

2018-03-17    438    0
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 (毕业论文)刘娜课堂教学设计中的技能目标的建构原则与方法探究

课堂教学设计中的技能目标的建构原则和方法探究 摘要 学校教育的终归目的是发展学生的能力(包括智力),技能——能力加熟练程度的考量,自然成为今天课堂教学必须彰显的目标,本文就技能发展的过程和方式,技能发展

2021-03-29    870    0
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 教学设计

阿长与《山海经》教学设计   【教学目标】 知识与技能: 1. 整体把握课文,了解阿长这个人物形象及作者的感情。 2. 体会语句的深层含义,把握蕴含的思想感情 过程与方法 1.了解叙述、描写等表达方式,体会描写的作用和方法。

2015-02-12    8586    0
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 教学设计

课时流水号 授课时间 课题 解决问题 【教学目标】 1.让学生充分经历分一分、圈一圈、减一减的过程,会用连减的方法来解决生活中的实际问题,积累解决问题的策略。 2.激发学生探究欲望,用所掌握的知识和

2018-04-17    2521    0
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 教学设计

教学设计 时间:2005年7月20日14:50 < 坐井观天>教学设计 一、 一做——游戏导入,分散难点 1、喜欢和朋友做游戏吗?(喜欢)看看老师给大家带来的新朋友是谁?(师在黑板上贴“青蛙”和“小鸟”图)

2012-01-10    1137    0
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 教学设计

课 时 安 排 1 教学目标 知识 能力 情感 态度 价值观 教学方法 教学准备 师生准备 教学重 难 教后反思 多动一下心思,就能取得更大的收获 教学过程(师生互动) 设计 意图 一、 开门见山、导入新课

2020-04-21    1111    0
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 新学期教学目标

新学期教学目标 1、  知识与技能方面。 (1)会口算整十、整百数乘(除以)一位数的口算与估算;能正确列竖式笔算两位数、三位数乘(除以)一位数,知道0与一个数相乘得0,会验算除法;联系现实情境理解倍

2021-06-10    821    0
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 复习修改病句 教学设计 教学反思

复习修改病句 学习目标: 1、通过系统的复习,了解小学阶段常见的8种病句类型; 2、能遵循病句修改的原则,掌握修改的方法; 3、会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句; 学习重点:能根据病句的病因“对症下药”

2021-10-27    717    0
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 《揠苗助长》教学设计教学反思

《揠苗助长》教学设计 教材与学情分析 《揠苗助长》是一则寓言故事,讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵往高里拔,结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们:做事一定要注意事物自身的发展规律,

2020-11-22    1062    0
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 方程的意义 教学设计 教学反思

《方程的意义》教学案例 教学目标 1、知识目标:在自主探究的过程中,理解与掌握方程的意义,弄清方程和等式两个概念的关系。 2、能力目标:培养学生认真观察、思考分析问题的能力。渗透数学来源于实际生活的辩证唯物主义思想。

2022-01-04    662    0
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 「教学案例」《人类的“老师”》教学设计

[教学案例]《人类的“老师”》教学设计   教学目标:   知识与能力:学习课文,弄懂三个主要例子中(第三、四、五自然段),人类从生物的身上受到什么启发,解决了什么问题。   过程与方法:   1、

2023-05-18    327    0
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