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待回答的问题以及分析如何完成学习任务。(2)监控策。包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。(3)调节策。调节策与监控策有关。本题正确答案为A。 12韩娥唱歌之后，她

降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数 好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学

。 3关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?（　　） A．考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B．学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C．考试焦虑症的形成

学与教的过程中传递的主要信息是(　)。 A.教学媒体 B.教师 C.教学内容 D.教学方法 12.埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养(　)。 A.自主感 B.主动性 C.勤奋感 D.自我同一性 13.专家型教师通常是用(　)方法，慢慢地引入要讲的教学内容。

一、单项选择题 1、期末考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种（　）。 A．正强化

 2021年下半年教师资格证考试：幼儿保教知识与能力真题3及答案 单选题 1. 《幼儿园工作规程》规定, 新生入园时,幼儿园要进行（ D ）。 A.幼儿知识与能力测评 B.幼儿智力测查. C.幼儿家长测评

（　　） A．关注生存阶段 B．关注情境阶段 C．关注学生阶段 D．关注角色阶段 参考答案：A 3教师在学生回答问题时过分强调“标准”、“准确”，易使学生的学习发生（　　） A．逻辑联系 B．非实质性联系

的心理学家是（　　）。 A．奥苏伯尔 B．班杜拉 C．阿特金森 D．艾宾浩斯 参考答案：D 14某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（　　） A．正强化       B．负强化  C．惩罚          

C．环境决定论 D．多因素相互作用论 参考答案：B 4学校对学生进行教育管理的具体执行者是（　　）。 A．任课教师 B．班主任 C．教导处 D．校长 参考答案：B 参考解析 [考查要点]本题考查的是班主任的角色。

一、单项选择题 1.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有(　)。 A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性 2.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了(　)。

积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这是长善救失原则。 2、D【解析】修养是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、

教师资格证考试试题   一、单选题   1. 下列对素质教育的理解，存在片面性的是 (   )   A. 促进学生专业发展   B. 尊重学生个性发展   C. 教育面向全体学生   D. 引导学生协调发展 

江西省教师资格证认定基础知识考试试题 一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____ A．综合性

D．考察事物各要素之间的关系 7、《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员，承担( )，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 A．教书育人  B．尊重学生人格，关注个体差异

甲、乙、丙三人一起参加了物理和化学两门考试。三个人中，只有一个在考试中发挥正常。考试前，甲说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。” 乙说：“如果我在考试中发挥不正常，

庭教育 【答案】C 。 15.我国《教师法》的颁布实施是在(　　)年。 A.1993 B.1995 C.1998 D.1985 【答案】A 【专家解析】我国《教师法》的颁布实施是在1993年。  16

一、单选题 1.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是(　)。 A.教学设计能力 B.教学组织能力 C.教学决策能力 D.教学监控能力 2.班主任工作的中心环节是(　)。

“高原现象”通常发生在技能学习过程的(　)。 A.初期 B.中期 C.后期 D.各阶段都可能 23.在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略?(　)

分精英，应试教育则面对大众 C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准 【答案】B

以下说法中，错误的是(　)。 A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性 B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法 C.专家型教师往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有丰富的教学策略  11