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要求，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准;从事学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格;严禁超出服务能力收取预付资金等。 　　根据实施意见，校外线上培训内容要传播正确价值观，不得包含

热爱幼教事业，有责任心、团队精神和创新精神; 　　2. 性情温和，具亲和力，且处事果断; 　　3. 大专以上学历，具有幼儿教师资格证书及相关证书; 　　4. 有较强的带班能力及专业技能; 　　5. 能做好家长工作。 　　助理教师条件

购物车，其他店铺___能在开抢一分钟内下单那么多，就是因为提前收藏，加入购物车；拿教师资格类来说，热销产品省级教师资格，没有展示，没有放在显眼的地方。 第三。准备工作很多，工作量很大，在今天这个销量上来看，收入与付出没有成正比。

教育背景Educational Background educational background 教师资格证 中级育婴师职业资格证 中国舞蹈教师资格1-3级 2016年4月~2018年1月 小华幼儿园、向日葵幼儿园、童心幼儿园

教学任务安排一览表(样表，EXCEL格式) 序号 姓名 身份 类型 担任本校 职务 原始职称 学位 主修专业 是否具有高校教师资格证 是否符合主讲教师资格 课程1： 课程周学时*课堂数=原始周课时 课程2： 课程周学时*课堂数=原始周课时

义务教育学校学生分班 高中学校学生分班 中小学校学生排座 中小学校选拔学生干部评奖评优 教师资格认定 初级中学教师资格、小学教师资格和幼儿园教师资格认定 教育局 行政许可 民办初中、小学、幼儿园和民办文化教育培训学校的设立、分立、合并、变更和终止审批

师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。 　　3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有800人申请，经过普通话水平测试、体检和“两

教育背景Educational Background educational background 教师资格证 中级育婴师职业资格证 中国舞蹈教师资格1-3级 技能证书Certificates 2016年4月~2018年1月 小华幼儿园、向日葵幼儿园、童心幼儿园

毕业院校及 所学专业 入学前户籍所在地 工作单位 单位性质 职 务 专业技术职称 参加工作时间 教师资格种类 计算机水平 普通话水平 目前户口所在地（派出所） 家庭住址 身份证号 是否师范类 考生身份

D．是教师教和学生学的统一，这种统一的实质是交往、互动 31．按照有关法规规定：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 年内不得再次参加教师资格考试。 A．5 B．1 C．2 D．3 32．德育的根本方法是 A．说服法

制的改革。 　　三、大力加强教师队伍建设 　　1、全面实施教师资格制度开创出崭新局面。按照教育部年初的工作部署，我处抓紧进行我省实施教师资格制度的各项准备工作，机关机构改革后，即牵头众多处室和事业单位

不徇私情。 3、做好教师资格认定，加强新增教师的培训。对教师资格的认定，我们做了大量宣传工作，成立了领导小组，并组织申请教师资格的教师参加普通话水平测试、体检等工作，通过教师资格认定专家小组的审核，对

。　　 　　3、做好教师资格认定，加强新增教师的培训。对教师资格的认定，我们做了大量宣传工作，成立了领导小组，并组织申请教师资格的教师参加普通话水平测试、体检等工作，通过教师资格认定专家小组的审核，对

学教职工总数已达到4858人，具备小学高级教师资格的教师有3150人；初中教师总数为3026人，具备中学一级教师资格的人数为1273人，具备中学高级教师资格的人数为313人；高中和中专教职工总数是16

教育的教师资格证培训班让我受益匪浅，通过这次教师培训，希望早日成为一名合格的人民教师。 　　最近两年，教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。不过，要想成为一名教师并不简单，通过国家教师资格证考试成

　　1、活动时间：9月8日-10日 　　2、教师凭教师资格证享受石人山门票、滑道票半价优惠；荣获市级以上优秀教师称号的教师凭荣誉证书免石人山景区门票。 　　3、平顶山辖区教师凭教师资格证免景区门票。 　　4、9月8日晚

报考学段、学科（高中/初中/小学） 意向学校 意向一 意向二 意向三 聘用后是否服从 教育局分配 教师资格证持有情况（填是否具有何种教师资格证书） 主要学习 简历 （从高中开始 填写） 奖惩情况 诚信声明 兹保证以上所填信息属实，如有不实，愿承担相应责任。

报考全国中小学教师资格考试使用; 2.本证明由考生所在学校学籍管理部门盖章后生效，二级学院盖章无效; ３.如因学籍证明信息差错造成的遗留问题由考生及所在院校负责; ４.报名中小学教师资格考试现场资格审核时，须提交此证明原件，复印件无效。

贯 政治面貌 健康状况 岗位代码 普通话等级 全日制学历 毕业院校及专业 非全日制学历 教师资格种类 教师资格学科及证号 现工作单位 及岗位 联系电话 家庭地址 学习及 工作经历 获奖情况 家 庭 主

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