香当网

）； 　　其它需要公开的事项。 　　（二）在市直单位公开的： 　　中等专业学校教师资格、实习指导教师资格及商洛中学教师资格认定结果（人事科）； 　　市直直属科级干部的任免情况在市直本单位公开（人事科）；

道德规范》，为人师表。 3.乡镇小学教师专科及以上学历；乡镇初中教师本科及以上学历。所报学科须与教师资格证任教学科或2020-2021学年度所任学科一致。 具备本科及以上学历的乡镇小学任课教师，可以报

23名。 【教师资格认定】2011年全市共认定各级各类教师资格383人，其中高级中学教师资格127人，中职学校教师资格60人，初级中学教师资格70人，小学教师资格107人，幼儿园教师资格18人。 【学

教师；三是教职工只能调出，不能调入。 　　 (三)严格实施教师资格制度，根据需要补充合格教师。教师资格认定。认真宣传和组织教师学习《教师资格认定条例》和省、州有关文件精神，积极做好面向社会宣传工作在县

四是查找教师资质 能力是否存在不合格现象。督促不具备幼儿园教师资格的教师参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证，仍不能取得教师资格的，要限期予以调整。对于不适应科学保教需要，习惯于“小学化

受这里的教书生活。   Tom是我校唯一在美国就已经获得教师资格证的外教，记者了解到，美国教师资格证的获得远远比中国复杂得多，在美国拥有教师资格证是一件很不易的事，问及他为什么来中国从教，他讲道，因为

了。 　　上大学后，我渐渐地知道了当老师不一定非要选什么教育类的专业，非要去学教育，只要你考取了教师资格证你就可以成为一名教师了。真的有这么简单吗，我有点茫然了，怎么和我以前的想法差距这么大呢，老师不

（三）具备岗位所需的文化水平和专业知识，具备相应层次的教师资格证书。具体要求：（1）竞聘初中缺编岗位教师须具有国民教育系列本科及其以上学历，要求专业对口或相近，且以毕业证书或教师资格证书上的专业为准；（2）竞聘小学缺编

6月30日前完成交付，推动进修附小、五峰小学等学校改扩建工程进入扫尾阶段。二是加强教师管理。全面摸清底数，对编外合同制教师学历、教师资格、无犯罪记录及信用记录情况进行全面普查，净化教师队伍。加强教师培养，共举办6个学科中小学教师业务

业证或应届毕业生就读学校开具的能如期毕业证明；3、报到证；4、教师资格证（应届毕业生要求出具当地教师资格认定机构“符合认定条件，教师资格证正在办理中”的证明）；5、现实表现材料证明（限往届毕业生，由考

总体上看，我院的教师队伍比较精干，素质较高，但数量严重不足、年龄结构不太合理。所有教师均具有主讲教师资格，教授、副教授绝大多数能为本科生上课。 （ 1 ）队伍结构：全院在编专任教师数 32 人（含新调

，XX年5月参加非师范类教师招考，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试，取得中学教师资格。同年7月分配到**市学孔中学担任英语科教学，XX年9月调到**附中任教至今。XX年被评定为中学

)制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A.教师资格 B．教师竞聘上岗 C．教师选拔 D．教师淘汰 二、名词解释题（每题5分，共4题）

0xx年5月参加非师范类教师招考，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试，取得中学教师资格。同年7月分配到仁怀市学孔中学担任英语科教学，20xx年9月调到楠木附中任教至今。20xx年被评

1件,短期252件，为xx年年新就业的224名大中专毕业生建立档案，对xx年职称和工资晋升人员、教师资格认定人员的档案材料进行整理归档，共计7000多份，为教师职称评聘、工资晋升、继续教育、计划生育、

（三）具备岗位所需的文化水平和专业知识，具备相应层次的教师资格证书。具体要求：（1）竞聘初中缺编岗位教师须具有国民教育系列本科及其以上学历，要求专业对口或相近，且以毕业证书或教师资格证书上的专业为准；（2）竞聘小学缺编

，XX年5月参加非师范类教师招考，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试，取得中学教师资格。同年7月分配到仁怀市学孔中学担任英语科教学，XX年9月调到楠木附中任教至今。XX年被评定为中学

学总结、本人工作安排意愿。个人基本情况包括:姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、现学历、教师资格证种类、普通话等级、现服务学校、工作学习经历等。三年服务期教育教学总结包括:三年来每学期教学情况

营（业务）范围内开展业务，不得再举办面向中小学生的培训。 （二）集中整治内容 1.对证照、收费、教师资格、疫情防控、授课内容、社会监督举报方式等信息应该公开但未公开的的校外培训机构，要立行整改。 2.

以上，同时须持有幼儿教师资格证和园长培训上岗证。 　　2、幼儿教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度及以上学历，并经教育行政部门考核合格，必须持有幼儿教师资格证书；新聘任教师普通话考核等级原则上须二甲及以上。