守株待兔教案
1、学生通过集中识字的方法认识“宋、耕”等4个生字,会写“守、株”等9个生字。2、能把课文读通顺,读好句子“因释其耒而守株”,背诵课文。3、借助注释读懂课文,用自己的话说出农夫被人笑话的原因。4、 明白寓言揭示的道理:死守狭隘的经验,不知变通,或者抱着侥幸的心理妄想不劳而获,是不会有好结果的。
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1、学生通过集中识字的方法认识“宋、耕”等4个生字,会写“守、株”等9个生字。2、能把课文读通顺,读好句子“因释其耒而守株”,背诵课文。3、借助注释读懂课文,用自己的话说出农夫被人笑话的原因。4、 明白寓言揭示的道理:死守狭隘的经验,不知变通,或者抱着侥幸的心理妄想不劳而获,是不会有好结果的。
《春》音乐教案 《春》音乐教案1 思考问题: 如何在音乐教学过程中组织好学生合作学习,提高音乐课堂合作学习的质量和效果。 片断回放1: 以第六册补充歌曲《嘀哩嘀哩》为基础我设计了音乐综
匆匆教案 第一篇:匆匆教案 匆匆 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何
《师恩难忘》教案 课题:《1.师恩难忘》 教时:2课时 设计者:陈爱荣 日期:9.1 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,学会本课8个生字,重点理解“娓娓动听”“身临其境”“引人入胜”等词语,感受田老师故事的吸引力之大。
《钟》音乐教案 《钟》音乐教案1 活动设计意图: 本次活动的设计来源于日常生活中幼儿对打击乐器具有深厚爱好。为满意幼儿敲打的欲望,提高打击乐器的重视程度。因此,我选择了乐曲《威尼斯音乐钟》这
龟兔赛跑教案 第 周 年 月 日 基本教材 龟兔赛跑 课 的 任 务 1、 运动技能和参与目标:通过学习了解掌握双脚连续向前跳的方法,能积极参与锻炼,并使85%的学生熟练掌握本课所学的跳跃方法。 2、
设计理念:1、通过学生回忆自己的观察与发现,引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中,点燃思维的火花。教学目标:1、引导学生学会观察,培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯。并善于发现新事物。
1、认识“蓬、胀”等4个字,能读准多音字“挨”,会写“瓣”等生子。2、有感情地朗读课文,能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。3、能边读边想象画面,体会优美生动的语句。
人教版小学语文六年级上册《我的舞台》 教学目标 1.读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对”等词语。2.用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3.感受戏剧表演的神奇魅力。教学重难点:1.引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力
《黄山奇松》教案 教案背景 本教案是我为评选寿光市优质课而设计的,经过我多次讲课、备课、反复修改,我校语文教研组集体多次听课、评课、议课、磨课,才最终定格,凝聚了我和同事们的心血。 教学课题 苏教版五年级语文上册《黄山奇松》
《鲁滨逊漂流记》教学设计学习目标1.自主学习字词,会认会写“惧、凄、寞”等14个生字,理解字义,识记字形。正确读写“畏惧、凄凉、寂寞、宴会、缺乏、书籍、聊以自慰、栅栏、控制、贷方、袭击、倾覆、稍稍”等词语。2.默读梗概,能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。3.默读节选片段,了解主要内容,体会人物心态变化,感知人物形象。联系自己在生活中遇到的困难和烦恼,学会从正反两面分析问题,形成积
教案《跳长绳》 教学目标 : 1、认知目标:引导学生积极参与学习跳长绳(双绳)的方法。并充分发挥想象力,创造新的动作。发展协调、灵敏素质。 2、技能目标:基本掌握个性发展教材,逐渐做到连贯的表现和自动化反应。
本单元是诗歌单元,在这一单元里,我们感受到了诗歌中的美丽世界,大家是不是在学习诗歌的过程中很享受呢?让我们一起走进这一单元的语文园地,走进诗歌的乐园吧!【出示课件2】
1.写写自己喜欢的玩具。2.学习“在方格纸上写,标点符号占一格”等基本写话格式要求。【教学重点】学习写《我的玩具》【教学难点】 在方格纸上写,标点符号占一格。
体育教案 第一篇:体育教案 唱:编花篮动:音乐游戏编花篮 教学目标: 1、学唱歌曲《编花篮》,用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。 2、通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。
防火自救安全教育 一、教学目标:1、通过对火灾事件的了解提高防火意识;2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法;3、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 4、通过了解火灾中各种逃生自救的办法,提高学生的自救意识。二、教学重难点:重点:认识灭火设备,牢记灭火办法;了解火灾中各种逃生自救的办法。难点:充分了