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声母t 的教学 教学目标： 1. 学习声母t,要求学生能够读准音，记清形。 2. 学习声母t与单韵母u的拼读及四个声调的拼读。 3. 学习词语：小白兔，并能够看图说短句：小白兔抬土。 教学重难点： 重点：声母t的学习，要求读准音，记清形 难点：声母t与单韵母u的拼读 教学用具： 带柄雨伞一把、木棍一根、蜡烛、气球、拼音卡片、词语卡片、点读机 教学过程： 1.      课前

《b p m f》教案 执教者： 日期： 2019 年 9月 23 日 教学 内容 汉语拼音3、b p m f（第一课时） 教学 目标 知识与能力： 正确认读声母“b、p、m、f”，读准音，认清形，能正确书写。

（四）形态结构 １．纵向形态：两根单丝并合而成，如树干状，粗细不匀，且有许多异状的节。 ２．横截面形状：呈三角形或半椭圆形，且成对出现。 （五）丝纤维的主要性能 1．吸湿性：蚕丝具有良好的吸湿性，蚕丝吸湿速度快

小学安全教育教案 五一班 ** 课 题：防火自护、自救安全教育 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： ①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全

自然和谐相处的社会。” 1．民主法制。就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动； 2．公平正义。就是社会个方面的利益得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得

《吃虫草》教案 课题：《吃虫草》 一、认知目标：了解有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。 二、技能目标：通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过，并运用各种方法进行绘画、制作。

《在柏林》优质教案 1.熟读课文，整体感知课文对战争的控诉。 2.理解课文内容，感受战争给人民带来的深重灾难。 3.品味关键语句，理解作者蕴含的情感。 4.领悟这篇小说铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效果。

 与依赖说再见 设计理念： 独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。 而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人，往往不能形成自己独立的人格，遇到问题时，自己不积极动脑筋，易产生从众心理，如果得不到及时

1.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。

《彩色的翅膀》教案 《彩色的翅膀》教案1 　　教学目标： 　　1、理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感 　　2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 　　3、有感情地朗读课文。

美的学校教案 年 月 日 星期 第 节 课题： 语文园地三 授课人 苏小花 授课班级 一G 课型 新授 课 时 第一课时 教材 简析 第一板块“读一读，把音节读准。”是区分读音相近音节的练习，5 组音节中，既有两拼音节和

口语交际《做手工》【教学目标】 1． 选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。2．认真聆听别人的介绍，，能够一边听一边记住主要信息。【教学重点】能按顺序介绍制作过程。【教学难点】 能够一边听一边记住主要信息。【教学课时】1课时 【教具准备】 课件 （ 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件）【教学过程】 内 容荣德基课件页码一、导入新课1

《温控风扇》位于《麦克造物记——基于造物粒子的创客手册》课程的第二章《牛刀小试》的第二课，通过前面的学习，学生已经学会了使用触摸传感器控制蜂鸣器，能够制作出暴躁的小猪。本节课将使用温度传感器来制作温控风扇。

习作《看图写话》【教学目标】 1.观察图画，了解图意。2.展开丰富的想象，用几句话把故事写完整。【教学重点】观察图画，展开想象，续编故事。【教学难点】 展开想象，续编故事。【教学课时】1课时 【教具准备】 课件 （ 建议使用荣德基小学课件）【教学过程】 内 容荣德基课件页码一、导入新课出示猫和老鼠的图片，介绍猫和鼠：

 教案 开课单位： 经济与工商管理学院 课程名称： 新产品开发 专业年级：2007级 市场营销（商务策划） 任课教师： 教材名称： 《新产品营销》 2009—2010学年第2学期 填写说明 1.章节

知识目标：在不断认识自我的基础上学会接纳与欣赏自我；努力做到完善自我，开发自身潜能。　能力目标：正确的自我肯定和否定情感态度价值观目标：培养健康向上、不断完善自我的意识。

                  课题 赵州桥课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能：1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语； 2.朗读课文，理解课文内容，了解赵州桥不但精巧而且美观的特点。过程与方法： 1.体

《柳树》中班教案 《柳树》中班教案1 　　教学目的及要求： 　　1、让幼儿感受大自然的美，培育幼儿对自然的爱好，让幼儿学会亲近大自然与树木建立伴侣般的亲热关系。 　　2、了解熟悉柳树，把握几种常见柳树的名称，查找它们不同的特征。

一、导入新课 （上课前按“播放”键播放音乐，上课开始按“停止”键停止音乐，开始导入。） 莲花，自古以来就被人们看作是美丽圣洁的象征。（按“导入新课”键放莲花组图）历来就有许多咏莲的名句，如姜夔的名句“一一风荷举”；杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这些都反映了人们对莲的喜爱。不过，人们常常欣赏的只是莲花外形的美，其实真正值得赞扬的，还是它内在的品质。我们今天学习的《爱莲说》，就

小学二年级上册教案 17. 我真希望 教学目标： 1.会认“洁”等8个字，会认会写“洁、彩、尘、晶”等4个字。 2.通过二人小组合作形式，能把课文读正确，读流利，读出感情。 3.理解课文内容，背诵第一、二小节。