2019人教部编版四年级上册语文《3.现代诗二首》教学反思
2019人教部编版四年级上册语文《3.现代诗二首》教学反思 这是一篇略读课文,教学时应给学生较多的时间和空间,使学生的阅读、表达能力在语言实践中得到锻炼。为此在教学时我主要从以下几点入手: 一、品读两首诗歌,把握诗歌主旨。
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2019人教部编版四年级上册语文《3.现代诗二首》教学反思 这是一篇略读课文,教学时应给学生较多的时间和空间,使学生的阅读、表达能力在语言实践中得到锻炼。为此在教学时我主要从以下几点入手: 一、品读两首诗歌,把握诗歌主旨。
个生字;会写“巢、掩、护、搏”等23 个生字。 2.明确本单元学习目标,概括文章主要内容。 3.正确、流利地朗读这两篇文章,积累优美的句段。 4.提前了解本单元习作内容。 教学重点 1.认识生字;会写生字。
遇到的困难,这样也能把事情写清楚。 (二)写清人物对话。 1.为了把事情写清楚,课文还展示了“我”和老爷爷之间的对话,快速浏览课文,用直线画出我们之间的对话,体会人物对话时的心情。 2.品味第一次对话,课件出示:
2019教部编版四年级上册语文《口语交际一:我们与环境》教学反思 如果整堂课只是在说,那么它的效果也就随下课铃声一起结束了;如果过分重视知识的传授,那就违背了口语交际活动实践性的特点。因此在教学本课
2019人教部编版四年级上册语文《语文园地一》教学设计及教学反思 教材分析: 《语文园地》包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”和“日积月累”四个板块。“交流平台”抓住这组课文的共同特点,引导学
人教版 小学四年级 道德与法治(上) 期末测试卷(十) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、认真填写。(26分) 1.当电视走进千家万户时, 也随之而来。 2.大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的
2019人教部编版四年级上册语文《3.现代诗二首》教学设计及教学反思 教材分析: 《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品。这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体,小幅的描写,简洁的勾勒,散
商河县玉皇庙镇杨庄铺小学 王荣峰 本单元人文主题是“自然之美”,语文要素阅读层面是“边读边想象画面,感受自然之美”,习作层面是“向同学推荐一个好地方,写清楚推荐理由”。围绕这一人文主题和语文要素,教材安排了《观潮》《走月亮》
2019人教部编版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》教学设计及教学反思 11.蟋蟀的住宅 教材分析: 这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文中,作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,真实地介绍
2019人教部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》教学设计及教学反思 10.爬山虎的脚 教材分析: 课文介绍了爬山虎的叶子,脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的过程,启发我们要留心和细致地观察周围的事物。
2019人教部编版四年级上册语文《风筝》教学设计及教学反思 16.风筝 教材分析: 这篇精读课文是现代作家贾平凹的作品,写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实,多用白描
2019人教部编版四年级上册语文《蝴蝶的家》教学设计及教学反思 8* 蝴蝶的家 教材分析: 这是一篇言辞优美的散文,以问题为线索,思考蝴蝶的家有哪里,以雨天蝴蝶躲藏在哪里贯穿全文,真切地表达了作者对
适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材 四年级语文上册期中检测卷 (考试时间:90分) 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 1.看拼音写词语。
2019人教部编版四年级上册语文《蝴蝶的家》教学设计及教学反思 第一课时教学设计 教学目标: 1.正确认读本课生字、词语。 2.读课文,提出自己的问题,再试着把问题分类,选出值得思考的 问题并解决。
揭题:在我们悠久灿烂的文化历史长河中,神话故事是一朵美丽的浪花。它语言优美,故事生动,感情丰富,寄托人民美好的愿望和追求,比如《嫦娥奔月》《牛郎织女》等,今天我们就来学习优美动人的《女娲补天》这个神话故事。(板书课题) 二、初读感知
身上有这么多脚,你没有脚,而我却没有你走得快,这是为什么呢?” 蛇回答:“我生有强有力的腹部肌肉,然后带动腹部的鳞片来行走,这种天生的行动方式本来就无法更改,我哪里还需要脚来提高自己的速度呢? ” 蛇
1、这篇文章表达了什么样的感情? 2、你觉得哪句话写得最朴实,却很有感情? 小结:小作者通过母亲节和奶奶一起为妈妈包饺子的事,表达了对妈妈的爱,“妈妈,节日快乐!您辛苦了!”虽然简单、朴实,却最体现了
人教部编版语文四年级上册期末模拟测试卷3篇 (一) 班级: 姓名: 学号: 一、积累与运用。(共47分) 1.读拼音,写词语。(10分) biàn zi( ) zhú jiàn( ) yán jiū(
2019人教部编版四年级上册语文《走月亮》第一课时教学设计 教学目标: 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.整体感知课文,了解课文的主要内容。 教学重难点: 重点 正确、流利、有感情地朗读课文。
人教部编版小学道德与法治四年级上册期中专项复习(简答题)学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共14个题。答案详见教材。 1. 你们班的优点有哪些? 答: 2. 你们班存在的问题与不足是什么?