最新部编本四年级道德与法治上册2我们的班规我们订完美
,班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快,安全地学习和活动。 4. 探究新知我们的课堂学习有序又活跃。 5. 探究新知我们的课间活动活泼又安全。 6. 探
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有了班规我们的课间活动活泼又安全 6. 班规的作用 7. 班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 8. 班规大搜索 9. 班规(一) 早睡早起准时到,进出校门有礼貌。 自主学习会合作,专心听讲爱思考。
1. 和时间赛跑 2. 课文内容简介:这篇文章记叙了作者为何与时间赛跑及与时间赛跑所产生的结果,告诉了我们应珍惜时间,努力干事,不能浪费时间 。 课文大意是??? 3. 学习目的:通过学习课文,知道时
1. 6.蝙蝠和雷达第一课时 2. 同学们,你们认识图片上的事物吗?谁来给大家介绍一下它们的情况?蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物,那他们之间有什么联系呢?我们一块儿来学习6课。导入新课 3. “蝙、蝠
1. 习作 4 我和____过一天 2. 习作内容 如果有机会和神话或童话中的某个人物过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?先想一想,再把自己的想法写下来。 3. 写法指导第一步:审题
1. 部编教材《道德与法制》四年级上册12、低碳生活每一天 2. (本页无文本内容) 3. 地球“发烧”了 4. 你还知道哪些地球“发烧”的症状呢?交 流: 5. 知 识 窗2013年9月联合国政府间
1. 口语交际我们与环境2019新人教版部编本四年级上册语文 2. 实践活动回顾与展示 3. 清晨,环卫工人清扫街道夜晚,环卫工人坚守岗位 他们很平凡,没人知道他们的名字,但是,他们却 为我们这个城市的环境保护立下了汗马功劳。
1. 部编本小学语文一年级上册 专题培训 2016.9.8 2. 新教材 新亮点 ——部编本教材编写新意 3. 新意之一:有意义1.体现核心价值观,有机渗透四大标准:经典性 文质兼美 适宜教学 时代性2
1. 13 白 鹅 东胜区十二小学 陈姣 2. 严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 大模大样 三眼一板 一丝不苟 从容不迫 3. 咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 4.
1. (本页无文本内容) 2. 白鹅丰子恺 3. 请自由朗读课文,读准字音, 读通句子。 思考:白鹅给你留下怎样的 印象? 4. 好一个高傲的动物! 5. 好一个高傲的动物!表现: 叫声 步态 吃相
(本页无文本内容) 2. 鹅 骆宾王鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 思考:诗中你能发现鹅有哪些特性吗? 3. 1.了解写作背景,理解作者笔下白鹅的鲜 明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 2
1. 13 白鹅 2. 头颈 侍候 脾气 窥伺 倘若 净角 狂吠 大模大样 供养不周 厉声呵斥 引吭大叫 一丝不苟 读词语: 3. 好一个高傲的动物!读句子: 4. 好一个高傲的动物!读句子: 5. 读句子:
1. 13 白 鹅丰子恺莫旗民族实验小学 张配菊 第一课时 2. 成语填空闻( )起舞 ( )急跳墙 如( )得水 ( )目寸光 ( )到成功 顺手牵( ) 画( )点睛 画( )填足鸡鱼马龙狗鼠羊蛇
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 语文园地七1第2课时 3. 1.了解“囊萤夜读、悬梁刺股”等几个与古人读书求学有关的成语。 2. 仿写句子,写出一组连续的动作。(重点) 3. 积累经典励志格言。学习目标
3. 6 * 骑鹅旅行记(节选) 4. 作者简介 塞尔玛·拉格洛芙(1858—1940),瑞典女作家。1909年获得诺贝尔文学奖,是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。 主要作品:《骑鹅旅行记》《古斯泰·贝林的故事》等。
1. 14 小蜗牛人教版一年级语文上册 汉语拼音 2. 课件PPT什么是蜗牛 蜗牛是一种生活在陆地上的软体动物,属腹足纲,生活范围极广,耐严寒高温。“蜗牛”顾名思义是背着蜗壳的“牛”之义,事实上,它身
1. 部编教材《道德与法制》四年级上册9、正确认识广告 2. (本页无文本内容) 3. 广告在生活中还有很多隐藏的形式,你知道吗?无处不在的广告! 4. 想一想,在交流 5. 原材料上有广告吗? 6.
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 语文园地六1第1课时 3. 1.学会阅读不同的长篇课文,交流阅读经验。(重点) 2.理解古诗诗意并背诵古诗。(重点)学习目标 4. 小英雄雨来芦花鞋我们家的男子汉
1. 部编教材《道德与法制》四年级上册6、我的家庭贡献与责任 2. 我爱我的家,弟弟、爸爸、妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍。 我爱我的家,儿子、女儿、我的他,爱就是忍耐,家庭所有繁杂。 我爱我的家,儿
1. 绿叶的梦冀教版四年级语文上册第四单元 2. (本页无文本内容) 3. 我们来给课文分成四部分吧!第一部分(1自然段)写“我”对绿叶最着迷。 第二部分 (2自然段)简要介绍老师教我们搜集绿叶,讲述