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2019人教版部编本四年级上册《女娲补天》第一课时教学实录 　　教学目标： 　　　1．自主学习生字17个，并且练习书写2-3个生字。 　　　2．初步理解课文，体会女娲的勇敢精神和顽强的毅力，并且练习有感情地朗读课文。

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》教学心得体会 　　《走月亮》这篇文章用优美的文字，把我们带入了一个诗情画意般的美景，同时让我们感受到了浓浓的亲情。 　　1 文章描写的意境美。因此引导学生体会

2019人教版部编本四年级上册《观潮》第二课时教学设计 　　一、教材特点分析 　　《观潮》这篇课文选自省编教材六年制第七册第10课。这篇课文介绍了农历八月十八举世文明的钱塘江大潮，结构清楚，层次分明

2019人教版部编本四年级上册《观潮》第二课时说课稿 　　一、说教材 　　1、教材分析 　　《观潮》是一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出大潮这一

2019人教版部编本四年级上册《盘古开天地》第二课时教学实录 　　课前热身 　　学生自己组织游戏 　　“对对碰”：头──摇摇头；手──拍拍手……； 　　对反义词：睡-醒；黑暗-光明；漆黑-明亮；分-

2019人教版部编本四年级上册语文教学工作计划及进度表3篇 【篇一】 一、班级学生情况分析  本班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况

2019人教版部编本四年级上册《习作•推荐一个好地方》教学设计 水乡小镇让我们赏口孬顾，游乐场让我们欢快不一经，书籍店让我们留连忘返，住野附遥的小树林是我们的惊悸 地堂 ……每一严泛 都有亲身意见意义

2019人教版部编本四年级上册《呼风唤雨的世纪》第一课时教学实录 　　学习目标： 　　1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写词语。 　　2、有感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。

2019人教版部编本四年级上册《女娲补天》第二课时教学设计 　　一、教学目标： 　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。 　　　2、感受女娲的神奇力量和纯美人性。 　　　3、启发学生想象，感受神话故事的神奇。

2019人教版部编本四年级上册《小田鼠弗雷德里克》第二课时教学设计 【 执教内容】 《小田鼠弗雷德里克》第二课时 【 执教理念】 学生是学习和发展的主体，教师应让学生与文本进行充分的对话，通过自读自

2019人教版部编本四年级上册《盘古开天地》第一课时教学设计 　　教学目标： 　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　2、理解“混沌”等词义。 　　　3、体会盘古的勇敢、伟大、奉献精神。 　　教学过程：

2019人教版部编本四年级上册《盘古开天地》第一课时教学实录 　　师：我们每天生活在这个美丽的世界上，你有没有想过我们这个美丽的世界是怎么来的？生：是人们创造的。 　　生：盘古创造的。 　　师：我国

2019人教版部编本四年级上册《爬山虎的脚》第二课时说课稿 　　一、说教材 　　1．教材分析 　　《爬山虎的脚》是一篇讲读课文。课文按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形

2019人教版部编本四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学实录1 　　课前准备： 　　学生观看宁夏的风景，教师告诉学生：以后老师给大家当导游。 　　师：同学们，当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取饮

2019人教版部编本四年级上册《女娲补天》第二课时说课设计 　　一、说教材 　　1、《女娲补天》是一篇流传千古的神话故事。讲的是女娲为了拯救处于水深火热的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇

2019人教版部编本四年级上册《观潮》第二课时说课设计 　　 一、说教材 　　《观潮》是四年级一篇课文。本单元的重点训练项目是《注意积累写作材料》，这篇讲读课文，按顺序抓特点通过“我”的耳闻目睹，介

2019人教版部编本四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》第一课时教学设计 【教学目标】 1.认识“荚、豌、按、僵、苔”等8个生字，会写“豌、按、适、恐、枪”等16个字。抓住重点词句，理解课文内容。从不同的角度思考，并能自己提出问题。

结合《观潮》的写作顺序，写一写自然现象 　　训练主题： 　　　　结合《观潮》的写作顺序，写一写自然现象 　　训练目标： 　　　1、观察自然现象，写出自然现象的特点。 　　　2、按一定顺序来写。 　　　3、培养学生热爱自然，向往自然的情感。 　　难点分析： 　　　　蓝天上的朵朵白云，雨前的云雾、雨中的迷蒙、雨后的彩虹……只有用心观察，我们才能感受到自然现象的无比奇妙。留心观察生

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》第二课时教案设计 　　教学目标： 　　　1、有感情的朗读课文。 　　　2、体会月色下的美好意境，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。 　　教学重难点： 　　　　体

2019人教版部编本四年级上册《呼风唤雨的世纪》第1课时教学实录 　　学习目标： 　　1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写词语。 　　2、有感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。