部编版小学一年级语文上册课文《四季》课件 (1)
1. 部编版小学语文一年级上册《四季》 2. (本页无文本内容) 3. 春 4. 夏 5. 秋 6. 冬 7. 四 季 8. 尖说青 夏弯地蛙就冬jiānshuō qīng xià wāndejiùdōngchūn春
您在香当网中找到 17676个资源
1. 部编版小学语文一年级上册《四季》 2. (本页无文本内容) 3. 春 4. 夏 5. 秋 6. 冬 7. 四 季 8. 尖说青 夏弯地蛙就冬jiānshuō qīng xià wāndejiùdōngchūn春
文坛巨匠——巴金对繁星的观察和感受。导入新课 巴金,原名李尧棠,字芾甘。四川成都市人。代表作有《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》《雨》《电》)、《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》),
父母的爱; ◆你可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;◆你想和父母说的其他心里话。 3. 讲讲父母的爱的小故事 父母在生活中是如何关心我们的?点点滴滴的关爱你体会
1. 习作例文:我家的小狗部编版三年级上册 2. 交流平台《搭船的鸟》留心观察认识会搭“顺风船”的翠鸟发现了草地的奇妙变化《金色的草地》留心观察你从中发现了什么?留心观察,就会有新的发现。留心观察留心观察
书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭,有着很强的家庭观念。作为家庭成员中的一部分,你能为家庭做些什么?我每天做家务,让家干干净净。我为爸爸妈妈唱歌,他们很开心。我常常陪姥姥散步,她说我真懂事。
书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭,有着很强的家庭观念。作为家庭成员中的一部分,你能为家庭做些什么?我每天做家务,让家干干净净。我为爸爸妈妈唱歌,他们很开心。我常常陪姥姥散步,她说我真懂事。
读多改,缩写才能更精彩。 9. 缩写故事的方法: 1.摘录和删减。 判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意。 2.改写和概括。 把长句子缩成短句子,把几句话缩成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。
1. 习作:那次玩得真高兴部编版三年级上册 2. 明确内容 你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻? 请以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文,题目自拟。 3. 写作提纲然后 先 接着
课文共有 自然段,可以分为哪几个部分,分别主要讲了什么?整体感知13 5. 第一部分 (1-3)第二部分 (4-12)第三部分 (13)搬运粮食,蚂蚁队长下令不许偷 嘴。拽掉奶酪,蚂蚁队长犹豫再三做 决定。获得认可,大家奋力搬奶酪。
茎上长着什么?茎上有节,节上生叶 4. 茎上长着什么?桃花对叶榕嘉宝果花和果实也生长在茎上 5. 一起来认识茎 6. 观察茎的形态 7. 观察茎的形态茑萝牵牛花缠绕茎—借茎本身缠绕在他物上升 8. 观察茎的形态豌豆爬山虎攀援茎—用卷须等攀援他物上升
1. 将 相 和部编人教版 五年级上册(二单元 )(一)授课老师: 2. “将”,武将,本课指将军廉颇;“相”,本课指上卿蔺相如。“将”与“相”是如何变得和睦的呢?期间又发生了什么故事?本文情节曲折,
国有国法,校有校纪,班有班规。班规是班级共同生活的规则,它对班级成员的行为进行规范和引导,让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和。 12. (本页无文本内容) 13. 小组讨论1、你是如何看待视频中的班规呢?
1. 语文 六年级 上册第一单元语文园地 一 2. 阅读文章,首先要读懂,把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。在此基础上,还要能从所读的文章想开去。交流平台 3. 阅读的时候,要联系自己的生活经验
示,我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别为20%、75%、85%。 11. 探究新知看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害。养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。距离时间电视机和人的距离以电视屏幕对角线
示,我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别为20%、75%、85%。 11. 探究新知看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害。养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。距离时间电视机和人的距离以电视屏幕对角线
探究新知在日常生活中,塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢? 4. 这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸,我知道了塑料有很好的隔电效果呢!这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻,用水浸,我发
… 我发现每天比我起得早的事……睡得晚的是…… 我发现每天父母下班后,还要在家做…… 我发现……当和父母在一起时,你留意过他们在忙些什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。 6. 探究新知爸爸,您辛苦啦!
探究新知在日常生活中,塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢? 4. 这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸,我知道了塑料有很好的隔电效果呢!这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻,用水浸,我发
什么是班规?班规是班级共同生活的规则。 5. 班规有什么作用? 班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 6. 班规使我们的课堂学习有序又活跃。 7. 班规使我们的课间活动活泼又安全。 8. 借阅图书时
们的健康快乐,为了家的温暖,爸爸妈妈付出了许许多多的辛苦。 6. 小镜头 爸爸妈妈的一天 7. 当和父母在一起时,你留意过他们在忙些什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。小观察时间爸妈在 忙什么我的发现我发现每天父母最忙碌的时间是······