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小学英语教研活动记录范文 　　主备人：c 　　参加人员：英语组全体成员 　　教研时间：xxxx.6.21 　　教研主题：采用多种形式组织低年级课堂纪律，以保证课堂效率 　　教研内容： 　　当我开始接

小学校本教研活动制度 　　为促进每一个学生的健康发展，以新课程实施过程中教师的所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，

语文教研组活动计划 　　一、教师情况分析 　　语文教研组教师共25人，大部分是年轻教师，教师素质优良，教学工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动

教学教研活动实施方案五篇 教学教研活动实施方案1 一、强化管理，进一步规范各项教学常规。 1.严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每一节常态课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上

小学体育教研组活动计划 一、抓好教学工作，深化体育课堂. 面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想.同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康

**幼儿园教研活动方案 一、指导思想 　　 根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以

语文教研活动工作计划 　　一、本学期教研活动工作重点 　　深入贯彻落实县教育局关于全面实施教育十大项目工程的通知精神，学习《义务教育与语文课程标准》（XX版），围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教

【篇一】有关语文组教研活动主持词 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。欢迎各位领导老师到**镇小学指导教研工作。今天，我们活动的形式是主题研讨

教导主任教研活动专题讲座讲稿：课堂教学的导入与收尾技巧 导入及收尾是很重要课堂教学环节，它是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带，是启迪思考和开发学生智力的良机。心理学研究成果表明，学生对一堂课的开头和

幼儿园教研活动记录10篇 　　幼儿园教研活动记录一）： 　　时间——8月14日午时 　　地点——育秀幼儿园大班教室 　　参加人数——幼儿园教师7人 　　列席——区教研室教研员姚婉和教师、于洋教师等 　　主持人——李萃颖-育秀园长

优秀教研组评比活动方案 一、活动目标 1.进一步深化新课程改革，加强教研组建设，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创优意识； 2.促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。

小学语文联片教研活动讲话稿 　　各位兄弟姐妹，长辈晚辈： 　　上午可（课）好啊： 　　很想让塘下和湖岭的小学语文教师聚一聚，聊一聊，走一走，游一游，搞一次“草根教研”，来一次“草根之旅”，今天，我们

常识教研组“磨课”活动方案 　　为了进一步落实峄城区教育局《关于开展“教师全员磨练合格课”活动的实施方案》（峄教发〔2011〕10号）、《关于开展“有效教学”深入推进课程改革的指导意见》（峄教发〔2

小学“特色教研周”展示活动汇报材料 　　一、六步研课模式提出的背景 　　多年来，为了帮助一线教师提高教学水平，我们组织过大量的研训活动，课程标准培训、集体备课、优质课评选、同课异构等等。这些活动大致可分

幼儿园教研活动制度 　　为了切实履行教育教学的先进理念，围绕教改进行教学实践研究，特制订以下教研活动制度。 　　1、教研组要根据幼儿园教师的教学实际情况，对照教改精神，以及幼儿园的教改部署，编制切实可行的教研活动计划，

油建中学2010—2011-1教研活动安排 一、学校组织四环节课改经验交流会 1、暑期外出教师谈学习体会。2、姜波老师结合省内和全国青年教师大赛做典型发言。 3、部分教师结合四环节课改进行经验交流。4、教研组长结合20

2015年中学教研活动方案 　　为全面提升教师业务能力，提高教学效率，充分利用教学资源开展同伴合作、互动教学，创设一个教师间群体交流合作共赢的平台，努力构建自主学习型高效课堂，特制定我校本学期教研活动实施方案。

校长教研网络活动会议讲话稿（仅供学习） 　　同志们： 　　金秋时节，秋高气爽，随着新一轮教育综合改革的不断深入，我们在这里如期举行了低段教研网络和高段教研网络活动，通过教研网络活动涌现出一大批年轻优

英语学科教研活动体会 　　今天教研室赵xx老师来校进行教学指导，新调入教师张贺新上了一节对话课。作为包学科人员，我和所有英语老师一起学习着收获着。 　　通过课堂观摩、英语教师的评课交流和赵老师的培训指导，使我对英语教学有如下思考：

初三数学教研活动发言稿 　　xxxx中初三数学备课组有5 位数学教师，二老二青带我一个中年的，今天给我们上课的就是我们初三数学备课组最年轻的教师，现在的年轻教师都是通过教师编制考进来的,他(她)有知