美术教研组工作总结
美术教研组工作总结 本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下,开展了以下工作: 一、积极营造校园艺术化的人文教育环境 1、老师们团结协作,配合做好学校各项中
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美术教研组工作总结 本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下,开展了以下工作: 一、积极营造校园艺术化的人文教育环境 1、老师们团结协作,配合做好学校各项中
教研室工作总结 本学期,学校教科室工作继续高举教育科研发展与创新的旗帜,紧紧围绕莱城区教科室工作计划中提出的“规范、有效、校本、特色”四个关键词,积极开展“深化有效教学,提高教学质量”这一工作重
地理教研组工作总结 (2007―2008学年第二学期) 地理教研组是一个小科组,一学期以来,作为科组和其中的每一位教师,虽无可歌可颂的业绩,但四位年轻人的工作是尽心尽责的,一丝不苟的,任劳任
高一历史教研工作总结 一、20xx—20xx年工作总结 1、组织教育教学理论学习:本学期集中学习了《历史高中新课程标准》、20xx年《考试说明》、《考试大纲》、《中学历史教学参考》有关文章,
2017年教研年终工作总结 一、工作目标: 开学初,根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,信息资源共享,把教研活动和教学实践
历史学教研工作总结 在2009学年度,历史组全体教师在教育教学工作中和科研工作中团结协作、努力学习、刻苦钻研,取得了和不错的教学科研成果。但是我们教学工作中存在的问题,总结出了一些解决问题的方法
2017-2018学年度第一学期 杨新中学艺体组教研工作总结 曹秀侠 20181-31 2017-2018学年度第一学期 杨新中学艺体组教研工作总结 本学期我教研组在校领导的指导下,围绕课程改革,扎实开展教
中心小学教研工作总结 在上级的领导和指下,XX学年振太乡中心小学教研工作扎实地开展,效果喜人。 一、组建了网状式的教研机构 学年初,即组建以校长为组长,支部书记、副校长、教导主任为副组长
语文组教研工作总结 光阴似箭,岁月匆匆,我们又站在清点的站台。回顾一学期来,我们在学校的正确领导下,语文教研工作再上新台阶。我们以教研为先导,以课堂教学为主渠道,按照省、市教研部门的要求,参照校
黄茆镇中心校教研工作总结 2012年我镇中心校在县教育局和教研室的关心和指导下,坚持以教学为中心,以新课改理念为导向,以教师的专业发展和提高教学质量为宗旨,认真开展教学研究活动,做了大量的工作,取
春季教学教研工作总结 教学是学校工作的中心,教研使学校充满活力,学校的生命因教、学、研的结合而存在,也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期,我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进
英语科组教研工作的自我总结 一:狠抓师德建设,提高教师的师德修养。 本学期,我们组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等有关学习材料,进一步提高全体教师的思想认识,加强师
学区2019年教研工作总结 为了扎实推进我学区教育教学的步伐,促进我学区教育教学工作,提高各校教师的专业水平和素养,切实做好校本教研工作,根据实际情况,积极开展校本教研工作。以下就针对本年度我学区教研工作做如下总结:
xx年学期教研工作总结 一、工作目标: 开学初,根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,信息资源共享,把教研活动和教学实践结
历史教研组工作总结 根据2007――2008学年度下学期学校的工作的指导思想“以学生为本”、“为了每一位学生发展”,和我校的“科研兴校”战略,历史教研组坚决拥护学校的正确决策,并在学校的有力领导
历史教研组工作总结 第二学期工作已结束,回顾紧张忙碌的一学期,我们历史教研组在学校、教务处的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,较好的完成了本学期的教研组工作。为使今后的工作扬长避
教研工作总结(精选多篇) 第一篇:2014年上学期教研工作总结 寨阳中学 2014年上学期教研工作总结2014年上学期,学校的教研工作指导思想是一切教研工作以学校工作思路及教导处工作计划为指导,以服
语文教研组工作总结 教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。本期语文教研组工作有活力
数学教研组工作总结 数学教研组工作总结1 一切为了学生,为了学生的一切。在日常教学中,增强以质量求生存,以质量求发展的意识,扎扎实实抓教研,群策群力抓质量,环环相扣抓管理,在求实、高效上取得
教研教改特色示范学校总结 教研工作是学校发展的基石与动力,没有教研的教育教学犹如无本之木,没有可持续发展的根基与营养。近几年来,新开镇中心小学高举“教研兴校”大旗,大兴教研教改之风,取得了可喜的成绩