第二学期教研组工作总结
第二学期教研组工作总结 一、指导思想 本学期,五星校区以党的十九大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际以新课程标准为中心,以教学质量为生命,以开展扎实有效的教研活动为主渠道
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第二学期教研组工作总结 一、指导思想 本学期,五星校区以党的十九大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际以新课程标准为中心,以教学质量为生命,以开展扎实有效的教研活动为主渠道
中小学英语教研工作总结 在上级教研部门的指导和县教育局的领导下,按照县教研室的总体计划,XX年我县中小学英语教研工作本着以教师为本,以学生为本的服务理念,紧密团结广大英语教师,最大程度发挥教师的
政治教研组工作总结 本学期,我们政治教研组全组教师能积极按照新课改的要求,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,求真务实,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥了思想政治课的德育
语文教研组工作总结 一、本学期语文组积极配合教导处,抓好备课、上课、作业批改、教学效果阶段检测、学生辅导等常规教学的几个基本环节,严把教学质量关。 1、抓好备课、上课、作业批改环节,规范教学
2015年小学春季教学教研工作总结 一、本学期取得的教学质量成绩 1、一至六年级期末检测整体成绩 语文科平均分62.1,比XX春提高了4分;合格率59.7%,比XX春提高了5.3%;优秀率32
2014年基础教研室工作总结 第一篇:基础教研室工作总结 一年来,我们基础教研室在学校领导的正确领导下,教学教研工作再上新台阶,基础教研室工作总结。我们围绕”教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,
学校教研组工作总结参考 尊敬的领导、亲爱老师们,下午好: 本学期我担任了数学组教研组长的职务,首先感谢学校领导的信任;感谢xxx老师、xxx老师的大力支持和悉心指导;感谢各位备课组长的帮助;更
申报“教学能手”的教学教研工作个人总结 本人自一九xx年毕业于南阳师范高等专科学校,任教至今已有十余年。任教以来,在教学教研方面与时俱进、探索创新、勇挑重担,获得学校师生的广泛认可。经过学校认真、公正的初评
综合组教研工作总结范文 综合组教研工作总结篇一转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余,对综合组教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任,努力提升自身的理论水平和实
20**-20**学年第一学期教研工作总结 本学期我校的教研工作,以教师培训为契机,促进教师素质的整体提高;以课题研究为载体,促进各项教学工作的深入开展;以课堂教学改革为核心,狠抓教育教学的全面落实。扎扎实实地开展了以下工作。
小学语文教研组工作总结 XX学年度第二学期:小学语文教研组工作总结--勤学――新课程标准为指针 本学期,我们语文教研组以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,不断提高教师的专
中学教研室教学研究总结 中学教研室教学研究总结范文 本学期,教研室本着教育教学质量是学校的生命线,教学工作是学校工作的核心点,教育科研工作是兴校之策,强校之路的理念,充分发挥教研室“管理,研
第一学期教研组工作总结 第一篇:第一学期教研组工作总结 光阴似箭,日月如梭。不知不觉这一学期又过去了,回顾本学期的工作,语文教研组在校领导的指导下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加并开展教
小学教研室工作总结(精选多篇) 第一篇:小学教研室工作总结 xx年—xx年(二)小学教研室工作总结 一、基本情况: 1.人员情况: 小学教研室共有教研员12人。其中语文3人,数学3人,英语、思品、社
教研工作个人年度总结范文 作为一名数学教研员和教研室的负责人,我感到自豪而幸福。一年的时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学年即将结束,回顾这一年我的教研工作,我深感辛劳并快乐着,我欣慰,因为我
秋季体育教学教研工作总结 这半年我收获很大,作为一名“新”体育教师,我更多的体验了教师的艰辛,了解了现在学生更多需求! 经过一个学期,我开始上点“道”了,其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩
2010学年语文教研组工作总结 一、爱岗敬业 德是从教之本,叶圣陶先生说:“教育工作者的全部工作都是为人师表。” 我组全体语文教师对事业忠诚,对学生负责,服从安排,勇挑重担,团结协作。全体语
2017教学教研工作总结4篇 本文目录 1. 2017教学教研工作总结 2. 教学教研工作总结 3. 年度教学教研工作总结 4. 初中部下期教学教研工作总结 为了进一步加强各镇间的教研合作与交流,
秋季地理教研组工作总结 理组成员践行新课程理念、提高教育教学实效为中心,提高教师教学教研能力为重点,认真落实教学常规,提高教学效率;组织好学校公开课并进行认真地评课与学习,加快培养本组青年教师的
政史地生组教研工作总结 转眼间一学期即将结束,回顾一学期以来,我校政史地组在学校领导和教研室的正确领导下,在全组成员的共同努力下,始终坚持以“教研带动教学”的理念,以“重实际,抓实事,求实效”为教学