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镇教研室主任工作总结 　　本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的情况总结述职如下。

 2021年初中教研组工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中教研组工作总结 转眼间一个学期的教学工作即将结束，在学校和教育科研处的领导及全组教师的密

教研室主任培训个人总结 　　xx年5月31日，我参加了县教研室组织的教科室主任专题培训会，有幸聆听了市教科院副所长xx老师，县教师进修校特级教师xx老师的教育科研专题讲座。 　　教育科研是当今教育的

　个人教学教研工作总结范文： 　　作为一名兢兢业业工作的教师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充沛的精力和不竭的动力用于数学教学与实践的创新。时至今日，

3篇生物教研组工作总结 生物教研组工作总结(一) 我们高一生物教研组的全体老师在上级领导的正确指导下，在加强教研组建设、提高教师素质、强化教学管理、提高教学效益、全面推进新课程改革等方面取得了一定的成绩，现总结如下：

小学语文教研组工作总结     语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学

初中语文教研组工作总结 　　教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。因此，本学期语文

 2021年度教学教研个人总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年度教学教研个人总结 回顾一年来，我们在学校领导的正确领导下，学校教学教研工作再上新台阶。我们

 2021年初中地理教研组总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中地理教研组总结 本学期主要工作:___备课、专题研究、网络教研。 一、坚持___备课，听课，互相学习，取长补短。

上学期数学教研组工作总结 　　XX-XX上学期数学教研组工作总结  　　一学期以来，在学校领导的大力支持和帮助下，数学教研组的全体教师以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教研活动，教研组加强教

中学远程教育资源应用教研工作总结 　　本学期，我校各教研组的远程教育资源应用工作在学校领导的关心和支持下，在全体教师的共同努力下，取得了优异的成果。按照我校的工作部署，认真落实“面向学生、走进课堂、

立足常态教学　提高教学质量 二小2009年春季学期教学教研工作总结 课堂是教学的主阵地，课堂是教学的实验室，课堂更是教师挥洒智慧、展示才华、抒发激情的生命场。因为教师的故事在这里，教师的困惑在这里，

2009年秋教学教研工作总结 　　一、基本情况及分析。 　　上一个学年我们是以“全科”的教师，以一个抵个半的工作量撑起这间学校。学校的教育、教学和管理工作顺利开展，虽成绩不惊人，但我们的艰辛，我们的

2009年中学教研总结 　　本学期，以县局教研室的直接指导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，继续贯彻落实《郁南县中小学教学常规管理评价办法》，进一步增强服务意识，推进课程改革，规范教师的教学

本学期语文教研组工作总结 本学期，我校文科教研组在学校的统一领导下，本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“乐善”语文课堂教研主题，以研促教

2021年上半年教师教研工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年上半年教师教研工作总结 本学期，我校教研工作以全面实施素质教育、提高小学生综合素质为教研工作的中心，

政治教研组工作总结 　　本学期教研组在学校的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了一定的成绩。主要表现在以下几个方面。 　　（一）注重政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素质。

 xx年信息技术教研工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年信息技术教研工作总结 本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教

 2020年数学教研组工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2020年数学教研组工作总结 春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让我

语文教研员个人工作总结 光阴似箭，转眼间充实而忙碌的2017年度工作又结束了。回顾一年来的工作，在教育局领导的支持与指导下，我们小学语文学科组成员立足岗位，团结协作，更新教育教学观念，树立先进的教育